0

giai bai tap vat ly phan tu dai cuong

phân loại và giải bài tập vật lý phân tử trong BDHSG

phân loại và giải bài tập vật phân tử trong BDHSG

Ngữ văn

... khí bình A 00C bình B 200C Giọt thuỷ ngân dịch chuyển ống nằm ngang khơng : a/ Ta tăng nhiệt độ tuyệt đối hai bình gấp đơi b/ Nhiệt độ bình tăng 100 C ĐS : a/ khơng ; b/ di chuyển bình cầu B TRẦN ... n1RT1, bình B: PVB = n2RT2 với T1 = 273 K, T2 = 293 K, P áp suất cân lúc đầu Khi tăng nhiệt độ tuyệt đối hai bình gấp đơi T1' = 2T1, T2' = 2T2 (gt), ta có: ' ' ' ' Bình A: P’ VA = n1R T1 , bình...
  • 21
  • 3,053
  • 31
Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lý lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự tt

Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự tt

Sư phạm

... phương tiện để kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ học sinh, sử dụng phương tiện nghiên cứu tài liệu giai đoạn hình thành kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách sâu sắc vững ... phương tiện kiểm tra đánh giá kiến thức, kĩ kĩ xảo, đặc biệt giúp phát trình độ phát triển trí tu học sinh Bài tập vật lí có chức giáo dục tưởng đạo đức, kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp 1.1.3 ... tượng trình vật lí quan sát trực tiếp 1.6.5.2 Các khả sử dụng ưphơng pháp TT DHVL Có thể sử dụng TT giai đoạn khác trình dạy học, có giá trị việc sử dụng PPTT để xây dựng kiến thức mới.Sử dụng tương...
  • 29
  • 963
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lý lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Sư phạm

... nhìn chung có giai đoạn nhƣ nêu Việc thực giai đoạn PPTT nhiều kéo dài số học Yêu cầu cao việc sử dụng PPTT dạy học : Học sinh phải đƣợc tự lực cao mức đƣợc tất giai đoạn PPTT Ngay giai đoạn lựa ... thức nào, khái niệm nào, tƣợng nào, quy tắc nào, định luật vật lí - Xác định giai đoạn diễn biến tƣợng nêu đề bài, giai đoạn bị chi phối đặc tính nào, định luật Có nhƣ học sinh hiểu rõ đƣợc chất ... vật lí hoàn toàn khác (dao động học chuyển động vật nặng tu n theo định luật Niutơn, dao động điện trình biến đổi điện tích mạch điện tu n theo định luật điện từ) : trƣờng hợp dao động học lắc...
  • 107
  • 1,758
  • 11
SKKN Phương pháp giải bài tập Vật lý phần Lượng tử ánh sáng

SKKN Phương pháp giải bài tập Vật phần Lượng tử ánh sáng

Giáo dục học

... ụ bng h thng tun hon so vi ht nhõn m ) + Phúng x b - :ZA X đ -1 e+ Z +A1Y (Ht nhõn v trớ tin ụ so vi ht nhõn m ) + Phúng x b + :ZA X đ Z -A1Y + +1 e (Hat nhõn lựi ụ bng h thng tun hon so vi ... quang in thoỏt b mt kim loi v s phụ tụn ri n 2/ Gi s cỏc ờlectrụn quang in c tỏch bng mn chn ly mt chựm hp hng vo mt t trng u cú cm ng t B=10-4 (T) cho r B vuụng gúc vi phng ban u ca elộc trụn ... tụi thy rng giỳp hc sinh ụn luyn cỏc bi vt s cp, chun b tt cho cỏc k thi cui cp v nht l k thi tuyn sinh vo cỏc trng i hc, cao ng v th cn, quỏ trỡnh ging dy tụi thy rng phn lng t ỏnh sỏng l phn...
  • 22
  • 1,450
  • 2
Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học (đầy đủ các chủ đề)

Phương pháp giải bài tập vật luyện thi đại học (đầy đủ các chủ đề)

Vật lý

... lng ca cht phúng x bit phúng x H? 66 Ch Xỏc nh tui ca mu vt c cú ngun gc l thc vt? 66 Ch Xỏc nh tui ca mu vt c cú ngun gc l khoỏng cht? 66 Ch Xỏc ... ca mch LC 38 Ch Mch LC li vo ca mỏy thu vụ tuyn in bt súng in t cú tn s f (hay bc súng ).Tỡm L( hay C) ... 2.Bit ( súng) tỡm L v C 39 Ch Mch LC li vo ca mỏy thu vụ tuyn cú t in cú in dung bin thiờn Cmax ữCmin tng ng gúc xoay bin thiờn 00 ữ 1800 : xỏc nh gúc xoay...
  • 68
  • 1,361
  • 1
SKKN: Lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật lý  Phần điện học lớp 9 THCS

SKKN: Lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật Phần điện học lớp 9 THCS

Vật lý

... tắt tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tơng đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hớng dẫn giải tập môn Vật giáo viên trờng cha tay, trình độ tiếp cận phơng pháp...
  • 15
  • 4,531
  • 5
skkn lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật lý - phần điện học lớp 9 thcs

skkn lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật - phần điện học lớp 9 thcs

Giáo dục học

... tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tương đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hướng dẫn giải tập môn Vật giáo viên trường chưa tay, trình độ tiếp cận phương...
  • 14
  • 1,856
  • 5
SKKN Giải bài tập Vật Lý - Phần điện học lớp 9 THCS

SKKN Giải bài tập Vật - Phần điện học lớp 9 THCS

Giáo dục học

... tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tương đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hướng dẫn giải tập môn Vật giáo viên trường chưa tay, trình độ tiếp cận phương...
  • 18
  • 2,333
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU

Vật lý

... thức nào, khái niệm nào, tượng nào, quy tắc nào, định luật vật - Xác định giai đoạn diễn biến tượng nêu đề bài, giai đoạn bị chi phối đặc tính nào, định luật Có học sinh hiểu rõ chất tượng, ... viên xem nhẹ tiết tập, giải vài tập Sách giáo khoa xong - Tiết tập khó dạy, chỗ thiết kế cụ thể, tu thuộc vào khả tiếp thu học sinh, chương trình Nếu không xác định mục tiêu dễ vào đơn điệu - ... Khung đặt từ trường B = 2.10 -2T Trục quayr khung vuông góc với đường cảm ứng từ, lúc t = pháp tuyến khung dây n có hướng ⇔ 4π 2f 2LC= a Viết biểu thức từ thông xuyên qua khung dây b Viết biểu...
  • 74
  • 643
  • 0
Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học

Phương pháp giải bài tập vật luyện thi đại học

Vật lý

... ca vt bin thiờn tun hon vi cựng tn s gúc = 2, tn s dao T ng f =2f v chu kỡ T = Chỳ ý: Khi tớnh nng lng phi i lng v kg, tc v m/s, ly v Dng 6: Xỏc nh thi gian ngn nht vt i qua ly x1 n x2 Ta ... ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian nhng khụng iu hũa B ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian vi chu kỡ T C ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian vi chu ... ca dao ng cng bc khụng ph thuc A Pha ban u ca ngoi lc tun hon tỏc dng lờn vt B Biờn ca ngoi lc tun hon tỏc dng lờn vt C Tn s ngoi lc tun hon tỏc dng lờn vt D H s lc cn tỏc dng lờn vt dao ng...
  • 138
  • 917
  • 1
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬTPHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... chia thành ba giai đoạn:  Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức: Công việc giai đoạn là: - Tạo tình có vấn đề - Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát biểu vấn đề cần giải Mục đích giai đoạn làm ... ứng dụng sống hàng ngày, lao động, … Sử dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy học Lứa tu i học sinh THPT lứa tu i thích khám phá, thích lạ, không thích dập khuôn, máy móc Trong trình tổ chức hoạt ... niềm tin cho em  Giải vấn đề đặt Các công việc giai đoạn là: - Đề xuất giả thuyết - Lập kế hoạch giải vấn đề - Thực kế hoạch giải vấn đề Mục đích giai đoạn đƣa học sinh vào đƣờng tự lực, khai...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật phần cơ học

Thạc sĩ - Cao học

... chia thành ba giai đoạn:  Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức: Công việc giai đoạn là: - Tạo tình có vấn đề - Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát biểu vấn đề cần giải Mục đích giai đoạn làm ... ứng dụng sống hàng ngày, lao động, … Sử dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy học Lứa tu i học sinh THPT lứa tu i thích khám phá, thích lạ, không thích dập khuôn, máy móc Trong trình tổ chức hoạt ... niềm tin cho em  Giải vấn đề đặt Các công việc giai đoạn là: - Đề xuất giả thuyết - Lập kế hoạch giải vấn đề - Thực kế hoạch giải vấn đề Mục đích giai đoạn đƣa học sinh vào đƣờng tự lực, khai...
  • 160
  • 1,134
  • 1
skkn phương pháp giải các dạng bài tập vật lý phần vật lý hạt nhân nguyên tử

skkn phương pháp giải các dạng bài tập vật phần vật hạt nhân nguyên tử

Giáo dục học

... so với hạt nhân mẹ hạt nhân “lùi” hai ô Bảng tu n hoàn b Phân A Z A X  1 e  Z ''Y Trong phân rã -, so với hạt nhân mẹ hạt nhân tiến ô Bảng tu n hoàn c Phân rã + A Z A X  1 e  Z ''Y ... CẤU TẠO HẠT NHÂN 1.Cấu tạo hạt nhân a Hạt nhân tích điện dương +Ze (Z số thứ tự nguyên tố bảng tu n hoàn) - Kích thước hạt nhân nhỏ, nhỏ kích thước nguyên tử 104  105 lần - Hạt nhân coi cầu ... Đồng vị 32 15 P phát tia  dùng để làm nguyên tử đánh dấu khoa học - Đồng vị 14 C dùng xác định tu i cổ vật khảo cổ học (phương pháp cacbon 14) IV PHẢN ỨNG HẠT NHÂN Khái niệm: a.Phản ứng hạt nhân...
  • 34
  • 2,076
  • 0
phương pháp giải các dạng bài tập vật lý phần vật lý hạt nhân nguyên tử

phương pháp giải các dạng bài tập vật phần vật hạt nhân nguyên tử

Giáo dục học

... so với hạt nhân mẹ hạt nhân “lùi” hai ô Bảng tu n hoàn b Phân A Z A X  1 e  Z ''Y Trong phân rã -, so với hạt nhân mẹ hạt nhân tiến ô Bảng tu n hoàn c Phân rã + A Z A X  1 e  Z ''Y ... CẤU TẠO HẠT NHÂN 1.Cấu tạo hạt nhân a Hạt nhân tích điện dương +Ze (Z số thứ tự nguyên tố bảng tu n hoàn) - Kích thước hạt nhân nhỏ, nhỏ kích thước nguyên tử 104  105 lần - Hạt nhân coi cầu ... Đồng vị 32 15 P phát tia  dùng để làm nguyên tử đánh dấu khoa học - Đồng vị 14 C dùng xác định tu i cổ vật khảo cổ học (phương pháp cacbon 14) IV PHẢN ỨNG HẠT NHÂN Khái niệm: a.Phản ứng hạt nhân...
  • 34
  • 2,118
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Khoa học tự nhiên

... cứu số vấn đề đơn giản Các chủ đề dành cho học sinh giỏi NGUYỄN THỊ THU HÀ – Trường Trung học sở Phan Châu Trinh SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn + Chủ đề đáp ... động nhận thức, đòi hỏi tính tích cực tinh thần tự lực cao NGUYỄN THỊ THU HÀ – Trường Trung học sở Phan Châu Trinh SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn III - CƠ SỞ ... trường mà trước mắt ham thích môn để việc học đạt kết tốt NGUYỄN THỊ THU HÀ – Trường Trung học sở Phan Châu Trinh SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn IV - CƠ SỞ THỰC...
  • 32
  • 961
  • 2
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Ngữ văn

... 2,1.105J + 11,5.105J = 15,435.105J Cách giải: Bớc 1: Phân tích đề tìm giai đoạn thu nhiệt toả nhiệt đối tợng Bớc 2: Tính nhiệt lợng giai đoạn tơng ứng Bài tập tự giải: Một thỏi nớc đá có khối lợng ... nhiệt độ 250c nên ta suy luận đợc: Cục nớc đá trải qua giai đoạn là: - Từ -500c nên 00c - nóng chảy hoàn toàn 00c - từ 00c nên250c nớc có giai đoạn hạ nhiệt độ từ 600c xuống 250c cục nớc đá thu ... nớc đá = 3,4.105J/kg, nhiệt hoá nớc L = 2,3.106J/kgc1 Phân tích bài: Trong tập nớc đá trải qua giai đoạn sau: + nớc đá từ -150c nên 00c + nớc đá nóng chảy thành nớc 00c + nớc từ 00c nên 1000c...
  • 17
  • 5,048
  • 57

Xem thêm