0

giai bai tap vat li 10 chuong5

Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Phương pháp giải bài tập Vật 10(hot)

Vật lý

... trục nâng vật có khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng Trong 10m đầu tiên, vật lên nhanh đần với gia tốc 0,8m/s2 Sau đó, vật lên chậm dần thêm 10s dừng lại Tính công cần trục ... đàn hồi vị trí lò xo bị nén 10cm vật chuyển động vị trí cân Bài 7: Một lò xo thẳng đứng, đầu dới cố định, đầu đỡ vật nhỏ khối lợng m = kg Lò xo bị nén 10 cm lấy g = 10m/s2 a) Xác định độ cứng ... qua vị trí cần lúc ? Lấy g = 10m/s2 15 GV soạn: Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú Móng Cái Quảng Ninh Bài 10: Một vật nhỏ khối lợng m = 40g đợc gắn vào lò xo có k = 100 N/m đặt nằm ngang.Tại vị...
  • 23
  • 10,706
  • 171
Phương pháp giải bài tập Vật lí 10

Phương pháp giải bài tập Vật 10

Vật lý

... làm tăng áp lực vật lên sàn trượt Dùng tích véc tơ để giải toán học Trong chương trình vật lý lớp 10, phần học, toán ném xiên dạng toán khó Phương pháp giải thông thường giới thiệu sách giáo khoa ... OPV, OPT) Bài tập vận dụng Bài 1: Có 0,4g khí Hiđrô nhiệt độ , áp suất Pa, biến đổi trạng thái qua giai đoạn: nén đẳng nhiệt đến áp suất tăng gấp đôi, sau cho dãn nở đẳng áp trở thể tích ban đầu ... thức (*) lên chiều Bài tập vận dụng: a Bài tập 1: Quả bóng khối lượng m=500g chuyển động với vận v =10 m/s đến đập vào tường bật ngược trở lại với vận tốc v Cho biết bóng bay đến đập vuông góc vào...
  • 21
  • 1,238
  • 0
Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật lí 10

Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... chiu dng ó chn ta c: ( M m)v1 m(v vo ) Mvo ( M m)v o mv M m (100 20) .103 .200 20 .103 500 325( m / s ) Thay s v1 (100 20) .103 v1 GV nhc hs i n v cỏc i lng v n v h SI b) Trng hp khớ pht ... m1v1 10. 519 5190kg p1 m s p ( m1 m2 )v (10 20).300 9000kg m s p p2 m s p 103 89 m M p m2 v v2 m 20 519,4kg s p 5190 o T hỡnh v ta cú tan p1 9000 0,58 30 p 9000 5190 103 89kg ... lp 10 Do thi gian cụng tỏc cũn ớt nờn ti ca tụi khụng trỏnh thiu sút, mong ngi c úng gúp ý kin ti ny c hon thin hn TI LIU THAM KHO SGK Vt lý 10 (NXB Giỏo dc nm 2006) SGK Vt lý nõng cao 10...
  • 11
  • 775
  • 0
Phân loại và giải bài tập vật lí 10 (dùng cho các lớp nâng cao và chuyên)

Phân loại và giải bài tập vật 10 (dùng cho các lớp nâng cao và chuyên)

Vật lý

... o ∆x (m ) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t (s) 8 10 10 12 12 12 14 14 o kho ng d i th i gian th c hi n c ghi b ng dư i ây 14 a/ Tính v n t c trung bình cho t ng o n ng 10m ? b/ V n t c trung bình ... 10 – H c kì I Ths Lê Văn oàn b/ V n t c trung bình toàn b th i gian ch y b ng ? i c 10 (m ) ngư i ó l i nhìn Bài28 M t ngư i i b ng th ng C ng h th i gian ã i K t qu o ∆x (m ) 10 10 10 10 10 ... th ng g m giai o n, có th cho hình v a/ Hãy nêu c i m chuy n ng c a m i giai o n tính v n t c c a ô tô t ng giai o n ? b/ L p phương trình chuy n ng cho t ng giai o n ? Page - 21 - 10 Hình O...
  • 211
  • 753
  • 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật 10 THPT

Giáo dục học

... luận tập vật lí, tài li u li n quan đến đề tài để xác định sở luận đề tài 6.2 Nghiên cứu cấu trúc, nội dung chương trình vật THPT nói chung chương trình vật 10 nói riêng 6.3 Điều tra ... dạy học đề - Bổ sung vào nguồn tài li u tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học chương trình vật 10 THPT Cấu trúc khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài li u tham khảo phục lục, khóa luận ... thành KTM vật 10 THPT mà trình bày chương 26 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNH MỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT 10 THPT 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật 10 THPT 2.1.1 Lực...
  • 66
  • 421
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật 10 THPT

Vật lý

... luận tập vật lí, tài li u li n quan đến đề tài để xác định sở luận đề tài 6.2 Nghiên círu cấu trúc, nội dung chương trình vật THPT nói chung chương trình vật 10 nói riêng 6.3 Điều tra ... dạy học đề - Bổ sung vào nguồn tài li u tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học chương trình vật 10 THPT Cấu trúc khóa ỉuận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài li u tham khảo phục lục, khóa luận ... thành KTM vật 10 THPT mà trình bày chưong 26 CHƯƠNG 2: TỎ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNH MỘT SÓ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẶT 10 THPT 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật 10 THPT 2.1.1 Lực...
  • 65
  • 426
  • 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... phạm 107 3.1.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm… ……………… 107 3.1.2 Nhiệm vụ thực nhiệm sư phạm… ……………… 107 3.1.3 Đối tượng sở TNSP… …………………………… 107 3.1.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm… ……………… 108 ... phƣơng pháp giải Ví dụ tài li u tham khảo tập Vật lớp 10 THPT, bạn đọc dễ tìm thấy sách nhƣ: Giải toán Vật 10 tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vật 10 tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ ... - lớp 10) 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài tập lượng vật chuyển động 97 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 106 Chƣơng III THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 107 Mục...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Bài giảng Bài Tập Vật lí 10 ( có Giải )

Bài giảng Bài Tập Vật 10 ( có Giải )

Vật lý

... m2)a a = m 1g sin àm cos m g m1 + m 3 .10 0,1.3 1 .10 2 = 0,6 (m / s ) Vỡ a > 0, vy chiu chuyn ng ó chn l ỳng * T = m2 (g + a) = 1 (10 + 0,6) = 10, 6 N BAỉI 12 :Sn i cú th coi l mt phng nghiờng, ... khụng? Nu c thỡ nm õu? Tớnh tc mi ca toa xe v vali Cho bit h s ma sỏt gia va li v sn l k = 0,1 B qua ma sỏt gia toa xe v ng ray Ly g = 10m/s2 Vt lớ 10 : thiencuongth Nhn xột õy l bi toỏn v h hai ... 600 400 10 = 2m / s 600 + 400 Bi 8: Ba vt cú cựng lng m = 200g c ni vi bng dõy ni khụng dón nh hỡnh v H s ma sỏt trt gja vt v mt bn l = 0,2 Ly g = 10m/s2 Tớnh gia tc h chuyn ng Vt lớ 10 : thiencuongth...
  • 20
  • 2,608
  • 17
bài tập vật lí 10 hay và khó - lời giải chi tiết

bài tập vật 10 hay và khó - lời giải chi tiết

Vật lý

... là: ∆h = h − h1 = Theo ra: ∆h = 100 m đó: t = 1 ∆h gt − g (t − 1) = g (2t − 1) => t = + 2 g 100 + = 10, 7( s ) 9,8 -4- Vậy độ cao giọt mưa rơi là: h = gt = 9.8. (10, 7) = 561, 4(m) 2 Bài 9.6: Một ... = x2 + Khi chuyển động chiều : 5t + t2 = 75 + 20t – t2 giải ta có t = 10s t = - 2,5s ( loại) với t = 10s x = 150m Vậy sau 10s xe đuổi kịp xe ví trí gặp cách A đoạn 150m + Khi chúng chuyển động ... r v 23 r r v12 v13 AB 100 0 = = 0,9(m / s ) t 15.60 BC 500 = = (m / s) t 15.60 A Vì phà chuyển động vuông góc với bờ sông r r nên v12 vuông góc với v 23 đó: v13 = 2 5  10    v +v =  ÷ +...
  • 5
  • 11,209
  • 143
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật 10 nâng cao trong họ

Báo cáo khoa học

... File baitap (các li u ... 15 /10/ 2 010 đến 22/11/2 010 109 3.5 Tiến trình thực nghiệm sƣ phạm 109 3.5.1 Những khó khăn gặp phải làm thực nghiệm sƣ phạm 109 3.5.2.Phân tích diễn biến thực nghiệm sƣ phạm 109 ... trị x vào file baitap x>>baitap (các li u cũ bị xóa khỏi file baitap) Ghi thêm giá trị x vào file baitap x>>>baitap giữ nguyên dự li u cũ Muốn biết thông tin lệnh cần sử dụng ta dùng lệnh: ?Log...
  • 141
  • 1,042
  • 1
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Vật lý

... như: Những kiện cho đề tậpli n quan đến khái niệm nào, tượng nào, qui tắc nào, định luật vật Các tượng nêu tập diễn biến theo giai đoạn nào? Mỗi giai đoạn li n quan đến kiến thức vật ... định khái niệm, tượng, qui tắc, định luật vật li n quan đến kiện đề + Xác định giai đoạn diễn biến tượng + Xác định kiến thức vật li n quan đến giai đoạn Khi hướng dẫn HS phân tích tượng vật ... chương cuối phần học vật 10 Theo phân phối chương trình vật 10 nâng cao, Bộ Giáo dục Đào tạo qui định, thời lượng giảng dạy chương “Các định luật bảo toàn” 13 tiết, có 10 tiết thuyết 03 tiết...
  • 89
  • 615
  • 1
tổ chức học sinh giải bài tập vật lí theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao

tổ chức học sinh giải bài tập vật theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... TIẾT ÔN TẬP: 99 3.7 Xử kết học tập: 104 3.7.1 Kết hoạt động theo nhóm: 104 3.7.2 Kết kiểm tra: 107 3.7.3 Xử kết học tập nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng: ... THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN LỚP 10 BAN NÂNG CAO Chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Vật Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn: TS Nguyễn ... Vật 10 nâng cao * Thực nghiệm - Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra, đánh giá giả thuyết khoa học đề ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI: Thiết kế hệ thống tập, ôn tập chương định luật bảo toàn vật lớp 10 NC...
  • 139
  • 1,274
  • 1
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... mối li n hệ cho cần tìm: +Áp dụng cách đổi từ nhiệt độ nhiệt giai Xenciut sang nhiệt độ nhiệt giai Farenhai +Áp dụng 10C = 1,80F 00C = 320F -Lập kế hoạch giải: *300C = 00C + 300C = 00C + (30×10C) ... mối li n hệ bản, cho thấy li n hệ phải tìm cho từ rút kết luận phải tìm 3.3 Phân tích nội dung tập, lập kế hoạch giải - Tìm li n hệ chưa biết (ẩn) biết (dữ kiện) - Nếu chưa tìm trực tiếp mối li n ... khối lượng riêng chất: D +Áp dụng công thức li n hệ khối lượng riêng trọng lượng riêng d = 10. D +Áp dụng công thức li n hệ khối lượng trọng lượng vật P = 10. m -Thực bước giải: Câu a): +Xác định khối...
  • 22
  • 20,178
  • 49
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật THCS

Khoa học tự nhiên

... năm 2 010 đến tháng năm 2011 Phơng pháp nghiên cứu : Trong trình nghiên cứu sử dụng số phơng pháp sau : - Nghiên cứu luận: tài li u li n quan tới việc sử dụng tập dạy học vật lí, tài li u nói ... -HS: 1 = + RMN R1 R2 R1R2 15 .10 RMN = R + R = 15 + 10 = () - HS : U hai đầu R1 R2 - HS: R1//R2 => UMN = U1 = U2=12V U1 12 -HS: I1= R = 15 I2= I= 10 hay = U 12 = = (A) R 10 U MN 12 = = (A) RMN (A) ... thờng phân tích ba giai đoạn : + Phân tích điều kiện câu hỏi + Phân tích tợng vật lý mô tả câu hỏi, sở li n hệ với định luật vật lý, định nghĩa, đại lợng vật lý hay tính chất vậtli n quan + Tổng...
  • 15
  • 12,384
  • 9
bai tap vat li 10- nang cao

bai tap vat li 10- nang cao

Vật lý

... 12m/s2 B 10m/s2 C 2m/s2 D kết khác Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An PhầnV: Các lực học Bài1: Mặt Trăng Trái Đất có khối lợng lần lợt 7,4 .102 2kg 6 .102 4kg cách ... B 24,5 N C 35 N D 102 N Bài12: Một vật có khối lợng = 20kg, bắt đầu chuyển động dới tác dụng lực kéo, đợc quãng đờng s thời gian t = 10s Đặt thêm lên vật vật có khối lợng m2= 10kg Để đợc quãng ... Khi treo vật có khối lợng m =100 g lò xo dãn 5cm Cho g=10m/s2 a) Tìm độ cứng lò xo b) Khi treo vật có khối lợng m lò xo dãn 3cm, dãn thêm 3cm? Bài9: Vật có khối lợng 100 g treo vào lò xo dài 20cm...
  • 6
  • 23,700
  • 774
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Phương pháp giải bài tập vật cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Vật lý

... m.L = 0,5.2,3 .106 = 11,5 .105 J Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc -150c hoà thành hoàn toàn là: Q = Q1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0,135 .105 J + 1,7 .105 J + 2,1 .105 J + 11,5 .105 J = 15,435 .105 J Cách giải: ... = 0,5.3,4 .105 = 1,7 .105 J Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc 00c tăng lên 100 0c là: Q3 = m.c2 t = 0,5.4200 .100 = 2,1 .105 J Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc 100 0c hoá thành ... để đun 2000cm3 nớc từ 200c đến 100 0c là: Q1 = m1.c1 t = 2.4200. (100 -20) = 672000(J) Nhiệt lợng cần để đun 500g nhôm từ 200c đến 100 0c là: Q2 = m2.c2 t = 0,5.880. (100 -20) = 35200(J) Nhiệt lợng...
  • 17
  • 6,911
  • 57
450 Bai tap vat li 10

450 Bai tap vat li 10

Vật lý

... phanh Lấy g = 10m/s2 Bài 146 Một đoàn tàu khối lượng 100 0 bắt đầu rời ga Biết lực kéo đầu máy 2 .10 5N, hệ số ma sát lăn 0,004 Tìm vận tốc đoàn tàu 1km va thời gian để đạt vận tốc Lấy g = 10/ s2 Bài ... lại? Lấy g = 10m/s Bài 150 Một đoàn tàu có khối lượng 103 chạy với vận tốc 36km/h bắt đầu tăng tốc Sau 300m, vận tốc lên tới 54km/h Biết lực kéo cảu đầu tầu giai đoạn tăng tốc 25 .104 N Tìm lực ... nhiên 10 = 24,3m độ cứng k = 100 N ; có đầu O gắn với m cứng, nằm ngang T hình vẽ Đầu có gắn với vật nhỏ A, khối lượng m = 100 g Thanh T xuyên qua tâm vật A A trượt không ma sát theo T Lấy g = 10m/s...
  • 56
  • 1,196
  • 12
450 bai tap vat li 10

450 bai tap vat li 10

Vật lý

... Lấy g = 10m/s2 Bài 146 Một đoàn tàu khối lợng 100 0 bắt đầu rời ga Biết lực kéo đầu máy 2 .10 5N, hệ số ma sát lăn 0,004 Tìm vận tốc đoàn tàu đợc 1km va thời gian để đạt đợc vận tốc Lấy g = 10/ s2 ... lại? Lấy g = 10m/s2 12 Bài 150 Một đoàn tàu có khối lợng 103 chạy với vận tốc 36km/h bắt đầu tăng tốc Sau đợc 300m, vận tốc lên tới 54km/h Biết lực kéo cảu đầu tầu giai đoạn tăng tốc 25 .10 4N Tìm ... nhiên 10 = 24,3m độ cứng k = 100 N ; có đầu O gắn với cứng, nằm m ngang T nh hình vẽ Đầu có gắn với vật nhỏ A, khối lợng m = 100 g Thanh T xuyên qua tâm vật A A trợt không ma sát theo T Lấy g = 10m/s...
  • 40
  • 727
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008