giai bai tap ma tran cua doan vuong nguyen
Giải bài tập ma trận nghịch đảo
... này)Bài 23. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trậnA =−1 1 1 11 −1 1 11 1 −1 11 1 1 −1GiảiTa sử dụng phương pháp 3.2Bài 26. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trậnA =1 ... SỐ TUYẾN TÍNH§8. Giải bài tập về ma trận nghịch đảoPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 29 tháng 12 năm 2004Bài 21. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trậnA =1 0 32 1 13 2 ... −1−13−735313−2313VậyA−1=0 2 −1−13−735313−2313Bài 22. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trậnA =1 3 22 1 33 2 1GiảiTa sử dụng phương pháp định thức.Ta...
- 5
- 67,806
- 792
Bài tập ma trận có lời giải chi tiết
- 48
- 10,433
- 24
Bài tập ma trận
... Cho ma trận hệ số chi phí trực tiếp A và ma trận chi phí toàn bộ C dạng giá trị năm t: a. Giải thích ý nghĩa kinh tế của tổng các phần tử ở cột 2 ma trận A và tổng các phần tử ở dòng 1 ma ... Nếu ma trận hệ số các yếu tố đầu vào sơ cấp là:và chỉ số giá các yếu tố đầu vào sơ cấp là wT = (1,02; 1,15; 1,2; 1,25), hãy tính giá sản phẩm các ngành vào năm (t + 1)?Bài 2. 4. Cho ma trận ... nghĩa của phần tử nằm ở dòng 1 cột 3? Giải thích tại sao các phần tử nằm trên đường chéo chính của ma trận θ đều lớn hơn 1.b. Cho giá sản phẩm của các ngành năm t là pt = (9; 8; 12). Biết sản...
- 2
- 10,465
- 189
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông
... trực tới nhận thức, tới những kiến thức mới ngày càng đầy đủ và sâu sắc hơn” [16 trang 23] Hứng thú thƣờng mang màu sắc xúc cảm, gắn liền với sự thể nghiệm những tình cảm sâu sắc và tích cực. ... dòng tƣ tƣởng trong quá trình tƣ duy” [12 trang 55] và “ Năng lực tự chọn phƣơng thức giải quyết vấn đề một cách logic, nhanh gọn và sáng tạo” [13 trang ??] Thực chất của phẩm chất tƣ duy này ... thƣờng giải thiếu. Đặc điểm này cũng thể hiện qua kết quả điều tra bằng bài tập số 2 (trang 21) , số 12 ( trang 35) và một số bài kiểm tra nữa. Thí dụ Bài tập 16 Từ Cu và axit Hcl đặc, hãy...
- 77
- 1,300
- 5
Bai tap ma tran hay
... Bai 1program max_min; {Cho ma tram, hay tim phan tu be nhat, lon nhat cua day va cho bietvi tri cua chung trong ma tran} uses crt;var a:array [1 50,1 50] of integer;m,n,i,j,min,max:integer;beginclrscr;write('nhap ... write(c[i,j]:5);writeln;writeln;end;end;procedure tinh_tich_hai _ma_ tran; var d:array[1 50,1 50] of integer;k:integer;beginwriteln('Tich ma tran mot va hai la ma tran bon ,ma tran bon bang');for i:=1 to m do ... write(a[i,j]:7);writeln;end;writeln;readln;end. Bai 9program Ma_ tran_ tam_giac_dac_biet; {bai 65}{n n-1 1 1 }uses crt;var i,j,n:integer;beginclrscr;write('Moi ban nhap n= ');readln(n);writeln;writeln(&apos ;Ma Tran...
- 4
- 1,448
- 17
phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen
... HÌNH CỦA ĐỜI CON F1 KHI BỐ VÀ MẸ MỖIBÊN ĐỀU MANG 2 CẶP GEN DỊ HỢP.Thạc sỹ khoa học Nguyễn Từ0914252216; (053)3562190; (053)3857132nguyentusgd@gmail.comQuy luật nầy đã được Hội các ngành Sinh ... PHÁP:QUI LUẬT VỀ MỐI QUAN HỆ GIỬA CÁC NHÓM KIỂU GEN, KIỂU HÌNH CỦA ĐỜICON F1 KHI BỐ MẸ MỖI BÊN ĐỀU MANG 2 CẶP GEN DỊ HỢP TỬ. QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 17 -A-bb ... cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 15 -Vì P thuần chủng khác nhau 2 cặp gen tương phản nên F1 mang 2 cặp gen dị hợp Aa&Bb. Khi F1 tạp giao vớinhau đời F2 thu được các nhóm kiểu hình phải...
- 20
- 3,198
- 35
Bài tập - Ma trận và định thức ppsx
... 212221312Tính các định thức sau: detA, debt, detA.B, det5.A, detA3. Bài 10: Tìm hạng của các ma trận sau: Tìm điểm cân bằng thị tường. Bài 7: Xét thị trường có 4 loại hàng hóa. Biết hàm ... Tìm điểm cân bằng thị tường. Bài 9: Xét mô hình input – output mở gồm 3 ngành kinh tế với hệ số ma trận đầu vào là: A = và yêu cầu của ngành kinh tế mở đối với 3 ngành kinh tế là 22; 98; 56. ... ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛1,03,02,01,02,03,04,03,02,0Bài 10: Xét mô hình input – output mở gồm 3 ngành kinh tế với hệ số ma trận đầu vào là: A = . Tìm mức sản lượng của 3 ngành kinh tế trên nếu biết yêu cầu của ngành...
- 6
- 12,879
- 282
Bài tập ma trận định thức
... một ma trận không làthay đổi hạng của ma trận đó.9.5 Cho ( )nmijaA×=, B là ma trận vuông không suy biến cấp m. Chứng minh rằng( )rankAA.Brank =. Còn nếu ( )nmijaA×=, B là ma ... không tồn tại các ma trận vuông cùng cấp A và B sao choEBAAB =−, trong đó E là ma trận đơn vị cùng cấp với A và B. Từ sự tồn tại của các ma trận AB và BA kéo theo A và B là các ma trận vuông cùng ... thìnrankA=, theo định nghĩa hạng của ma trận thì 0≠Adet. □9.5 Do B là ma trận không suy biến nên tồn tại 1B−. Xét ma trận ghép ( )1BA−,nhân vào bên trái của ma trận này với B, ta được...
- 17
- 8,027
- 64
Bài tập ma trận
- 4
- 521
- 3
bai giang xac suat thay doan vuong nguyen dhcn.pdf
... một người A đem bán 1 cây mai lớn và 1 cây mai nhỏ. Xác suất bán được cây mai lớn là 0,9. Nếu bán được cây mai lớn thì xác suất bán được cây mai nhỏ là 0,7. Nếu cây mai lớn không bán được thì ... lớn không bán được thì xác suất bán được cây mai nhỏ là 0,2. Biết rằng người A bán được ít nhất 1 cây mai, xác suất để người A bán được cả hai cây mai là: A. 0,63; B. 0,6848; C. 0,4796; D. 0,87. ... tắc nhân • Giả sử một công việc nào đó được chia thành k giai đoạn. Có n1 cách thực hiện giai đoạn thứ 1, , có nkcách thực hiện giai đoạn thứ k. Khi đó ta có: n = n1…nk cách thực hiện...
- 38
- 1,760
- 6
Giải bài tập hạng của ma trận.pdf
... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHGIẢI BÀI TẬP HẠNG CỦA MA TRẬNPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 3 tháng 12 năm 200413) Tìm hạng của ma trận:A =4 3 −5 2 38 6 −7 4 24 3 −8 ... −12d3→−d2+d3−−−−−−−→d4→(−3)d2+d44 3 −5 2 30 0 3 0 −40 0 0 0 00 0 0 0 0Vậy rank A = 3 .14) Tìm hạng của ma trận:A =3 −1 3 2 55 −3 2 3 41 −3 5 0 77 −5 1 4 1Giải:Ađổi dòng−−−−−→1 ... 10 −1 −1 −10 0 1 20 0 0 −60 0 0 00 0 0 0Vậy rank A = 4 .17) Tìm hạng của ma trận :A =3 1 1 4a 4 10 11 7 17 32 2 4 3Giải:Ađổi cột−−−−→1...
- 5
- 41,609
- 901
skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú
... Fn là: + Tần số alen A = npp+1 + Tần số alen a = npnpq++16Từ thực trạng trên nếu trang bị thêm cho học sinh vấn đề này ( khoảng 3 - 4 tiết trong các tiết học tự chọn) thì tôi nghĩ ... hóa tức là quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hacdi - VanbecTiếp đó tôi trang bị cho học sinh kiến thức quần thể ngẫu phối trong trường hợp chịu tác động của một số nhân ... 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa = 1, giả sử do khí hậu thay đổi đột ngột nên các cá thể aa đều bị chết ở giai đoạn còn non. Nếu không phát sinh đột biến mới, không có di nhập gen thì ở thế hệ F5 tần số...
- 20
- 1,554
- 3
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... của các trang sách in, giáo trình, mở ra khả năng đa dạng hoá các kênh thông tin được truyền dưới dạng: văn bản (text), đồ hoạ (graphics), hình ảnh động (animation), hình ảnh tĩnh (image), âm ... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp ... Trong môi trường CNTT HS tiếp thu được bằng chính HĐ thực hành của mình (learning by doing). John Mason (tác giả người Anh) năm 1992 cho rằng các phần mềm máy vi tính về toán có khả năng sử dụng...
- 115
- 1,839
- 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên ... của phần mềm. Kết quả thu đƣợc: - Về trang thiết bị cơ sở vật chất: Về trang thiết bị cơ sở vật chất cả 5 trường mà chúng tôi tìm hiểu đều đã được trang bị từ 1 đến 3 phòng máy tính trung ... lại điều chỉnh cho phù hợp. Trong quy trình này từ giai đoạn 2 sang giai đoạn 3 là công đoạn “khó khăn” của người soạn giáo án, vì đây là giai đoạn phải tin học hóa các liều lượng kiến thức....
- 115
- 999
- 0
- giải bài tập ma trận và định thức
- giải bài tập ma trận swot
- hướng dẫn giải bài tập ma trận và định thức
- cách giải bài tập ma trận bcg
- giải bài tập ma trận bcg
- giải bài tập ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính
- phương pháp giải bài tập ma trận định thức
- cách giải bài tập ma trận swot
- hướng dẫn giải bài tập ma trận bcg
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008