gia sach giao khoa tieng anh lop 5
Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020
... attractive. 45 ( 75% ) 8 (66.7%) 2 The font size and style are appropriate. 57 ( 95% ) 10 (83.3%) 3 The book has a complete and detailed table of 55 (91.7%) 11 (91.7%) 24 PART B: DEVELOPMENT CHAPTER ... ( 75% ) 2 The terminal objectives define the desired degree of mastery. 50 (83.3%) 10 (83.3%) 3 The terminal objectives meet the needs and wants of sixth graders. 45 ( 75% ) 9 ( 75% ) 4 The developmental ... series). 56 (93.3%) 11 (91.7%) 4 The book builds upon prerequisite skills and ideas. 59 (98.3%) 12 (100%) 5 The topics and content connects to everyday experiences and prior learning. 59 (98.3%)...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:09
SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10
... chặt chẽ của văn phong. + Tính phù hợp của ngôn ngữ theo mục đích giao tiếp, đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và chủ đề giao tiếp. 1.2. Nguyên tắc dạy và học kỹ năng viết. Để hình thành ... TB 03 3.34% Biểu đồ minh họa 61 87 29 3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Trước khi tham gia Sau khi tham gia Từ 5 trở lên Dưới 5 19 Theo kết quả trên ta thấy trước khi thực hiện phương ... mang tính thiết thực, gần gũi với những giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày như trong các loại bài: letters, form filling, - Không nên thường xuyên giao bài tập viết về nhà mang tính bắt buộc...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:26
phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10
... chặt chẽ của văn phong. + Tính phù hợp của ngôn ngữ theo mục đích giao tiếp, đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và chủ đề giao tiếp. 1.2. Nguyên tắc dạy và học kỹ năng viết. Để hình thành ... TB 03 3.34% Biểu đồ minh họa 61 87 29 3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Trước khi tham gia Sau khi tham gia Từ 5 trở lên Dưới 5 19 Theo kết quả trên ta thấy trước khi thực hiện phương ... mang tính thiết thực, gần gũi với những giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày như trong các loại bài: letters, form filling, - Không nên thường xuyên giao bài tập viết về nhà mang tính bắt buộc...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:55
Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
Ngày tải lên: 01/05/2015, 19:50
một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh
... solving 60 35, 5 - Role-play 80 63 ,5 - Small group discussion 90 81 ,5 - Guessing game 70 57 - Cued dialogue 80 64 ,5 - Interview 20 25, 5 - Exchanging information 60 52 - Others 20 14 ,5 The findings ... Lead-in 50 45, 5 - Reading for information 70 76 ,5 -Writing a report/ a letter, etc. 30 55 -Listening to a text/a dialogue, 30 40 etc. -Asking and answering questions 80 76 ,5 - Problem- solving 60 35, 5 - ... at all 20 60 20 0 10 ,5 51 ,5 34 ,5 3 ,5 45 14 Students' questionnaire Does a healthy atmosphere encourage your learning? - A lot - A little - Not at all 91 4 5 As far as classroom atmosphere...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:08
Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3
... reactions and expectations about games given in Tieng Anh 3 34 5. Learners‟ attitudes towards using games in Tieng Anh 3 through interviews 35 6. Suggestions 36 6.1 How to choose a game ... issued. The initial results are two textbooks Tieng Anh 3 and Tieng Anh 4 which were published in 2010 by Ministry of Education and Training. Tieng Anh 3 is designed in light of theme-based approach. ... 11 5. Games and its application in teaching vocabulary 12 5. 1. Definitions of games 12 5. 2. Classification of games 13 5. 3. Benefits of using games in teaching vocabulary 14 5. 4....
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
Đánh giá các hoạt động tiền đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 11 mới nhằm tạo động lực và nâng cao kết quả đọc của học sinh
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Điển cứu về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phương pháp
... excite 3. terrify 4. irritate 5. horrify 1. fascinating 2. exciting 3. terrifying 4. irritating 5. horrifying 1. Fascinated 2. Excited 3. Terrified 4. Irritated 5. Horrified 35 7. Conclusion This chapter ... at the pictures in their books) Em nào có thể kết hợp tranh với các địa danh tơng ứng? T: Hùng, picture one, please? 24 Curriculum development, according to Nunan and Lamb (2001, p.36) is “a ... về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phơng pháp) Combined Programme Thesis Field: Methodology Code: 60.14.10 Supervisor: LÊ V¡N CANH HA NOI – 2009 20 stereotyped...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35
Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa
... ( 25% ). Marks Use grammar games Not use grammar games Numbers of students % Numbers of students % 9 – 10 2 5 1 2 .5 8 – 9 5 12 .5 2 5 7 – 8 9 22 .5 7 17 .5 6 – 7 16 40 4 10 5 – 6 6 15 16 40 Under 5 ... students who answer correctly % Number of students % Lesson 1 Lesson 2 19 14 47 .5 35 7 10 17 .5 25 Sum 33 82 .5 17 42 .5 Table 7 The number of students answers teacher’s questions correctly Table ... examples of grammar games in Tieng Anh 10 textbook. 2.Conclusion 35 listening, speaking, reading and writing” (Hoang et al., 2006a, p.33). The researcher chose Tieng Anh 10 textbook for general...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:36
Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh
... Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình 5 “Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng Anh . Nhóm thực nghiệm (Lớp 11G) 45 5 11% 8 18% 22 49% 10 22% Nhìn vào bảng ... more children/ do/ be / 10 and 55 hours respectively. - In general/ married women/ do/ housework/ men/ do. - It/ take/ men and women with one or two children/ 15/ 50 hours/ respectively/ do/ housewwork/ ... sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng Anh . 1. Chọn hai lớp có trình độ tương đương nhau: Đó là lớp 11P và lớp 11G (cả hai lớp này theo ban khoa học tự nhiên) - Lớp đối chứng (lớp...
Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:55
Sáng kiến kinh nghệm Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu
... hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu SL % SL % SL % SL % SL % 12A4 56 4 7,1 13 23,2 27 48,1 11 19,6 1 1,8 12B4 55 6 10,9 16 29,1 30 54 ,5 3 5, 5 0 0 12C4 55 4 7,3 11 20,0 34 61,8 6 10,9 0 0 C- ... (Reading skill) 0 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 SL % SL % SL % SL % SL % 12A4 56 13 23,2 34 60,7 7 12 ,5 2 3,6 0 0 12B4 55 19 34 ,5 34 61,8 2 3,7 0 0 0 0 12C4 55 20 36,3 29 52 ,7 5 9,1 1 1,9 0 0 Häc kỳ ... và phát triển các kỹ năng giao tiếp. HS là chủ thể của quá trình dạy học. HS tích cực, chủ động, sáng tạo, trong rèn luyện và vận dụng kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh. Giáo viên là ngời tổ...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:02
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: