giới thiệu chung về phương pháp von ampe hòa tan

... PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP VẬT LIỆU CẤU TRÚC NANO CHỨA TITAN I.4.1 Phương pháp thủy nhiệt (Hydrothermal treatment) L4.1.1 Giới thiệu Thuật ngữ “thủy nhiệt” xuất phát từ khoa học trái đất, bao gồm phương ... tinh-gốm, mà phương pháp nóng chảy tổng hợp Do đó, năm gần phương pháp sol-gel trở thành phương pháp tổng hợp oxit quan trọng lĩnh vực khoa học vật liệu Lợi dụng ưu điểm lớn phương pháp sol -gel, ... titan I.4.5.I Tổng hợp zeolit chứa Titan TS-1 Zeolit nói chung vật liệu zeolit chứa Titan TS-1, ETS nói riêng tổng hợp chủ yếu dựa phương pháp thủy nhiệt, TEOS (tetraethyloctosilan) ankoxit Titan...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 23:49

... tác đ ợc xác định ph ơng pháp hấp phụ BET, th!nh phần pha đ ợc khảo sát ph ơng pháp nhiễu xạ tia X (XRD) v! đặc tr ng oxi hóa-khử chất xúc tác đ ợc nghiên cứu ph ơng pháp khử theo ch ơng trình ... mangan trở nên dễ khử Hoạt độ xúc tác phản ứng oxi hóa p-xylen a) Trong môi trGờng nGớc Đặc điểm chung hoạt tính chất xúc tác l! độ chuyển hóa p-xylen tăng theo nhiệt độ phản ứng v! đạt cực đại ... bảng Các số liệu thực nghiệm cho thấy, ảnh h ởng n ớc xúc tác phản ứng oxi hóa p-xylen có quy luật chung l! vùng nhiệt độ thấp, n ớc kìm h5m phản ứng v! độ chuyển hóa p-xylen c!ng thấp h!m l ợng...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 13:06

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

... dugc d dd thi hinh cho thiy, chuyin hoi tang din tang nhiet Do chuyin hoa tang manh td 250 de'n 300°C vi sau dd tang eham, din gin 350°C thi chuyin hoi tang khdng ding ke va khdng thay ddi d 400°C ... 12%Au Do chuyen hoa tang theo him lugng Au tu miu 3% din 9%Au dugc giai thfeh la sd tam hoat tfnh tang nen da xdc tiin phan dng xiy nhanh (the hien d cudng pie dac trtmg cho Au tang phd XRD) Qua ... hda sau CO2 va H2O khue'ch tan ngoai, khdng cin trd su hip phu cua oxi vi toluen len tam hoat tfnh nen chuyen hoi toluen td't hon Dd thi cho thiy, chuyin hoi toluen tang din theo him lugng xdc...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 03/04/2014, 15:20

... phomazan, xianin, nitro v nitrozo, iphenyl metan v triaryl metan, xanten 1.2.2 Theo c tớnh ỏp dng + Thuc nhum axit: thuc nhum axit l thuc nhum anion tan dc trng bi kh nng t nhum vi s si protein.Thuc ... 800 nm Theo c hc lng t qu o electron ca cỏc phõn t c chia thnh: n l obitan khụng liờn kt , : orbitan liờn kt *, * : orbitan khụng liờn kt SV : Bựi Th Ngỏt Lp : K31A- Húa H S phm H Ni Khúa lun ... cht mu khụng tan nc cha hai hay nhiu nhúm xeton ( >C = O) Khong 80% thuc nhum hon nguyờn thuc lp húa hc antraquinol + Thuc nhum hot tớnh (TNHT): Thuc nhum hot tớnh l thuc nhum anion tan cú kh nng...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:02

Ngày tải lên: 30/09/2014, 13:14

... CH 3OH phản ứng  0,4 mol  m Ag  0,4.108  43,2 gam Ví dụ 13: Hỗn hợp X gồm etanol, propan–1–ol, butan–1–ol, pentan–1–ol Oxi hóa khơng hồn tồn lượng X CuO nung nóng, sau thời gian thu H2O hỗn ... đến phản ứng hồn tồn thu m gam Ag Giá trị m là: A 8,64 B 56,16 C 28,08 Hướng dẫn giải D 19.44  Phương trình phản ứng : o t RCH OH  O   RCHO  H O o t RCH OH  2O   RCOOH  H O  7,36 ...

Ngày tải lên: 16/10/2016, 19:36

... Ce) có kích thước hạt nano hai phương pháp vi nhũ phương pháp sol-gel - Phương pháp vi nhũ tạo thành xúc tác có hoạt tính quang hóa tốt xúc tác tổng hợp phương pháp sol-gel phản ứng oxi hóa pha ... (hình 1b), mẫu xúc tác tổng hợp phương pháp sol-gel có kích thước hạt khoảng 15 - 20 nm Hình 1c ảnh SEM mẫu VN1 (Ce(SO4)2 đưa vào trước trình thủy phân TBOT phương pháp vi nhũ) có kích thước hạt ... Kết bảng cho thấy mẫu tổng hợp phương pháp sol-gel (SG) có hàm lượng Ce lớn (4,21%) Như vậy, nhận thấy mẫu hỗn hợp nano oxit CeO2-TiO2 tổng hợp thành công hai phương pháp sol-gel vi nhũ Phổ hấp...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:40

... thí nghiệm hóa học: làm việc với dụng cụ, hóa chất; Quan sát tượng hóa học xảy II- Phương pháp giảng dạy: Phương pháp trực quan, đàm thoại III- Đồ dùng dạy học: 1- Dụng cụ: - Ống nghiệm - Giá ống ... khử, phân loại phản ứng hóa học 2- Về kỹ năng: - Củng cố phát triển kỹ xác đònh số oxi hóa nguyên tố - Củng cố phát triển kỹ cân PTHH phản ứng oxi hóa – khử phương pháp thăng electron - Rèn kỹ nhận ... ỨNG OXI HÓA – KHỬ I- Mục tiêu học: 1- Về kiến thức: Hs vận dụng kiến thức phản ứng oxi hóa – khử để giải thích tượng xảy ra, xác đònh vai trò chất phản ứng 2- Về kỹ năng: Rèn kỹ thực hành thí nghiệm...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... pháp dạy học tích cực Các sách lý luận dạy học rõ, mặt hoạt động nhận thức, phơng pháp thực hành tích cực phơng pháp trực quan, phơng pháp trực quan tích cực phơng pháp dùng lời 1.2.8 Phơng pháp ... không chịu học, phơng pháp học tốt hiệu việc dạy hạn chế 1.2.7 Hớng thực dạy học tích cực Thực dạy học tích cực nghĩa gạt bỏ phơng pháp dạy học truyền thống Trong hệ thống phơng pháp dạy học quen ... cứu + Xu hớng đổi phơng pháp dạy học + Nghiên cứu lý thuyết toán nhận thức + Nghiên cứu lý thuyết phơng pháp dạy học tích cực vấn đề phát huy tính tích cực dạy học nói chung dạy học hoá học nói...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:19

... dụ sau? Ví dụ 4: 0 H2 2HCl +1 -1 + Cl2  (4) - Gv nhận xét: Phản ứng (1), (2), (3), (4), (5), có chung chất, chất khử chuyển electron chất Ví dụ 5: tham gia phản ứng, chúng -3 phản ứng oxi hoá...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23

... - Cân hệ số sơ đồ - Đưa hệ số vào phương trình hoá học (GV lấy nhiều ví dụ phản ứng oxihoa khử) c Định luật bảo toàn electron Nội ... MnSO4 + H2O Ag + HNO3 → AgNO3 + NO + H2O Một số toán liên quan đên phản ứng oxihoa khử BT1 Hoà tan hoàn toàn 12 gam hỗn hợp Fe , Cu tỉ lệ mol 1:1 axit HNO3 , Thu đuợc V lít khí đktc hỗn hợp khí ... BT2 Trộn 0,54 gam bột Al với bột CuO Fe2O3 tiến hành phản ứng nhiệt nhôm điều kiện không khí Hoà tan hỗn hợp thu vào dung dịch HNO3 dư hỗn hợp khí NO NO2 với tỉ lệ mol tương ứng 1:3 Thể tích khí...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 08:20

... dụ sau? Ví dụ 4: 0 H2 2HCl + +1 -1  Cl2 (4) - Gv nhận xét: Phản ứng (1), (2), (3), (4), (5), có chung chất, chuyển electron chất chất khử Ví dụ 5: -3 +5 chất oxi hoá +1 tham gia phản ứng, chúng...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 01/10/2014, 18:26

... HS THPT Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp nhóm phương pháp sau đây: 8.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: + Nghiên cứu tổng quan tài liệu có liên quan đến đề tài: Đổi phương pháp dạy ... hóa học, phương pháp giải tập hóa học + Sử dụng phối hợp phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, hệ thống hóa, 8.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: + Sử dụng phương pháp điều ... (2006), Phương pháp chung giải toán hóa học trung học phổ thông, NXB Giáo Dục Phạm Đức Bình (2005), Phương pháp giải tập Hóa đại cương, NXB Giáo dục Trịnh Văn Biểu (2005), Đổi phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:38

... lít Bài 11 Cho hỗn hợp gồm metanal hiđro qua ống đựng Ni nung nóng dẫn toàn hỗn hợp sau phản ứng vào bình nước lạnh để ngưng tụ hoàn toàn chất lỏng hòa tan chất khí tan , khối lượng bình tăng thêm ... với Hiđro: o Ni t → RC-1H2OH RC+1HO + H2  → Chọn C Câu 3: Đáp án C • nAg = 0,2 mol Nước lạnh hòa tan CH3OH HCHO dư mHCHO + mCH3OH = 11,8 gam Mà nHCHO = nAg : = 0,2 : = 0,05 mol → mCH3OH = 11,8 ... 97 gam => khối lượng hỗn hợp axit 145 gam ta có phương trình HCHO + 1/2O2-> HCOOH CH3CHO + 1/2O2-> CH3COOH gọi mol HCHO CH3CHO x y mol ta có hệ phương trình => %mol HCHO=83,33% chọn ý C Câu 6:...

Ngày tải lên: 10/12/2015, 13:54

Ngày tải lên: 10/10/2016, 11:05

Ngày tải lên: 10/10/2016, 11:07

... 1,392 gam D 1392 gam Câu 32: Hòa tan hoàn toàn y gam oxit sắt H2SO4 đặc, nóng thấy thoát khí SO2 Trong thí nghiệm khác, sau khử hoàn toàn y gam oxit CO nhiệt độ cao hòa tan lượng sắt tạo thành H2SO4 ... 1,84 gam hỗn hợp Cu Fe hòa tan hết dung dịch HNO3 tạo thành 0,01 mol NO 0,04 mol NO2 Số mol Fe Cu theo thứ tự A 0,02 0,03 B 0,01 0,02 C 0,01 0,03 D 0,02 0,04 Câu 14: Hoà tan 2,64 gam hỗn hợp Fe ... Hoà tan 62,1 gam kim loại M dung dịch HNO3 loãng thu 16,8 lít hỗn hợp khí X (đktc) gồm khí không màu không hoá nâu không khí Tỉ khối X so với H2 17,2 Kim loại M A Mg B Ag C Cu D Al Câu 9: Hòa tan...

Ngày tải lên: 18/10/2016, 08:47