giới thiệu chương trình đào tạo kĩ năng mềm tại sonion

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO KĨ NĂNG MỀM TẠI CTY TNHH SONION VIỆT NAM NĂM 2010

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO KĨ NĂNG MỀM TẠI CTY TNHH SONION VIỆT NAM NĂM 2010

Ngày tải lên : 15/07/2015, 23:38
... i thi u chương trình đào t o m m t i Sonion 36 2.6.1 Gi i thi u chương trình đào t o m m 36 2.6.2 M c tiêu phương pháp gi ng d y chương trình ñào t o m m 39 2.6.3 Qui trình th ... o chương trình đào t o m m theo c p đ Chương trình bày k t qu t ng h p phân tích c a t ng c p ñ ñánh giá Chương 4: Gi i pháp hồn thi n chương trình đào t o m m t i cty TNHH Sonion VN Chương ... 2.6: Doanh thu t p đồn Sonion t 2005 đ n 2010 (Ngu n: tài li u n i b Sonion) 2.6 Gi i thi u chương trình đào t o m m t i Sonion 2.6.1 Gi i thi u chương trình đào t o m m m m ch y u ñư c...
  • 129
  • 1.1K
  • 1
Giới thiệu chương trình đào tạo cử nhân/ kỹ sư vật lý kĩ thuật

Giới thiệu chương trình đào tạo cử nhân/ kỹ sư vật lý kĩ thuật

Ngày tải lên : 18/03/2013, 15:13
... trình độ, có lực chun mơn khả ngoại ngữ để tự học suốt đời Chương trình đào tạo: 4.1 Đào tạo Cử nhân Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm (8 học kỳ chính) Theo quy chế đào tạo, để hồn thành chương ... chung Bộ Giáo dục Đào tạo Người tốt nghiệp đại học ngành khác học chương trình thứ hai theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo theo quy định cụ thể Trường ĐHBK Hà Nội Quy trình đào tạo, điều kiện ... kiến thức tồn khố: 128-132 tín (TC) 4.2 Đào tạo Kỹ sư Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm (10 học kỳ chính) Theo quy chế đào tạo, để hồn thành chương trình sinh viên rút ngắn tối đa học kỳ kéo...
  • 3
  • 706
  • 0
Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25
... học hệ từ xa hệ đào tạo khác Trên giới, việc đào tạo Sau đại học theo hình thức GDTXa khơng phải vấn đề mới, hồn tồn phù hợp với phương pháp tư nghiên cứu, học tập bậc sau đại học Tại Việt nam, ... chí tự học để đảm bảo chất lượng đào tạo từ khoá học Việc tổ chức tuyển sinh Học viện thực phạm vi toàn quốc nhằm thực mục tiêu mở rộng loại hình, quy mơ đào tạo tạo điều kiện thuận lợi cho người ... tập./ Bằng cấp hệ đại học từ xa có giá trị nào? " Chương trình GDTXa cấp văn có khối lượng, nội dung cấu trúc kiến thức tương đương với chương trình quy nghành học, cấp học Văn bằng, chứng (VBCC)...
  • 4
  • 751
  • 0
Tài liệu GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO "KHÁM PHÁ CON NGƯỜI CHỦ ĐỘNG TRONG BẠN" pptx

Tài liệu GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO "KHÁM PHÁ CON NGƯỜI CHỦ ĐỘNG TRONG BẠN" pptx

Ngày tải lên : 10/12/2013, 11:15
... điều mà bạn học từ chương trình đào tạo khác Các bạn dàng sử dụng cách linh hoạt kỹ học không phái áp dụng chúng cách cứng nhắc khn mẫu Chương trình gồm có hai giai đoạn đào tạo: Giai đoạn 1: ... Buổi thứ tám: Khám phá đặc tính người chủ động bạn Chương trình triển khai đào tạo thành công cho nhiều bạn Xin kính mời bạn tham gia chương trình! BTC ... Ngoài việc đào tạo kỹ nay, hướng động tác bên ngoài, bạn thường tiếp thu áp dụng cách máy móc cứng nhắc theo khn mẫu mà không trở nên linh hoạt sáng tạo, hạn chế nhiều tác dụng...
  • 2
  • 497
  • 0
Chương trình đào tạo chuyên viên quan hệ khách hàng cá nhân: Giới thiệu chương trình đào tạo ppt

Chương trình đào tạo chuyên viên quan hệ khách hàng cá nhân: Giới thiệu chương trình đào tạo ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 14:20
... GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (1) NỘI QUY    Đến = đến sớm phút Tham gia tích cực = khơng nghe điện thoại lớp Muốn lắng nghe = lắng nghe GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (2) MỤC ... trình GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (3) NỘI DUNG CÁC PHẦN TRÌNH BÀY Tổng quan ngân hàng bán lẻ Kỹ chuyên viên Quan hệ khách hàng Các sản phẩm tín dụng cá nhân Hướng dẫn thẩm định lập tờ trình ... KH tương lai  Giới thiệu & hướng dẫn sản phẩm khác (tiết kiệm, tốn) giúp cho KH có nhìn bao quát sản phẩm ngân hàng để KH sử dụng có nhu cầu 17 CÁC KỸ NĂNG CVQHKH CẦN CÓ CÁC KỸ NĂNG CVQHKH ...
  • 19
  • 1K
  • 12
Tính toán thiết kế hệ dẫn động khí nôi dung thiếu với chương trình đào tạo kĩ sư khí

Tính toán thiết kế hệ dẫn động khí nôi dung thiếu với chương trình đào tạo kĩ sư khí

Ngày tải lên : 30/11/2015, 00:54
... +Chọn HB2=190 +Giới hạn bền: ⌠ b = 600MPa +Giới hạn chảy: ⌠ ch = 340MPa Bánh nhỏ : + Nhãn hiệu thép: thép 45 + Chế độ nhiệt luyện: cải thiện +Độ rắn: HB=192…240 +Chọn HB1=200 +Giới hạn bền: ⌠ ... sơ trục II +Với d2sb=30mm Ta chọn đường kính đoạn trục: -Tại tiết diện lắnp bánh răng: d22=30mm -Tại tiết diện lắp ổ lăn: d20=d21=25mm -Tại tiết diện lắp đĩa xích: d23=22mm +Chọn then: Tra bảng ... =63N/mm2 tra bảng 10.5/195 -Tại tiết diện lắp bánh 1-2: d12 = M td 12 0,1[⌠ ] =3 35116,73 0,1.63 = 17,7mm -Tại tiết diện lắp ổ lăn: d11 = M td11 =3 0,1[⌠ ] 21023 0,1.63 = 15mm -Tại tiết diện nối khớp:...
  • 56
  • 197
  • 0
Chương trình đào tạo kỹ năng quản lý và kinh doanh phụ tùng

Chương trình đào tạo kỹ năng quản lý và kinh doanh phụ tùng

Ngày tải lên : 22/01/2013, 16:20
... , tên giá bán chi tiết 2. u cầu về trưng bày Duy trì lượng tồn kho tối thiểu (2 màu) Chủ động giới thiệu, tư vấn khách hàng Không bán Phụ kiện không hiệu HEAD Trưng bày đẹp, băt mắt (tham khảo...
  • 13
  • 744
  • 6
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO NGƯỜI QU ẢN LÝ/GIÁM SÁT VIÊN/ ĐÀO TẠO VIÊN/TRƯỞNG PHÓ CÁC BỘ PHẬN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO NGƯỜI QU ẢN LÝ/GIÁM SÁT VIÊN/ ĐÀO TẠO VIÊN/TRƯỞNG PHÓ CÁC BỘ PHẬN

Ngày tải lên : 12/03/2013, 09:54
... nhóm hiệu  Thiết lập mục tiêu, hiệu nhóm  Đánh giá, kiểm sốt q trình làm việc nhóm  Xây dựng tinh thần làm việc nhóm khuyến khích, tạo động lực cho thành viên nhóm  Ứng dụng thuyết Bellbin để ... huấn luyện  Phân tích tầm quan trọng việc “Khơng vội vàng phán xét”  Áp dụng thực hành bước quy trình huấn luyện  Xác định thời điểm nên không nên thực huấn luyện Kỹ giải vấn đề người quản lý: ... đổi  Bản chất thay đổi  Tâm lý thay đổi tổ chức  Vai trò quản lý thay đổi  Nguyên tắc bước trình quản lý thay đổi  Kỹ chiến lược quản lý thay đổi  Sự tham gia nhân viên thay đổi  Quản...
  • 4
  • 790
  • 5
Chương trình đạo tạo kỹ năng bán hàng hiệu quả

Chương trình đạo tạo kỹ năng bán hàng hiệu quả

Ngày tải lên : 15/08/2013, 08:29
... Làm Tâm ngư i Vi t sáng - Nâng T m ngư i Vi t cao Website: http://www.tamviet.edu.vn CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O K NĂNG BÁN HÀNG HI U QU Gi i thi u: S phát tri n cơng ngh đem l i cho s n ph m, d ch v ... n l i nhu n Do nhân viên bán hàng c n đư c đào t o H khơng nh ng ph i ñư c trang b nh ng ki n th c v s n ph m, mà c nh ng k bán hàng, k giao ti p, k trình bày thuy t ph c thái ñ ñ i v i khách ... cao kh giao ti p, nâng cao kh l ng nghe, trình bày s n ph m, thuy t ph c ñ i tác, ñàm phán & bán hàng hi u qu chăm sóc khách hàng M c tiêu: Hồn thành khố đào t o, h c viên có th : Giao ti p t tin...
  • 4
  • 2.1K
  • 31
Giáo trình đào tạo kĩ năng vi tính: Phần mềm FLASH

Giáo trình đào tạo kĩ năng vi tính: Phần mềm FLASH

Ngày tải lên : 19/08/2013, 05:10
... .7 KỸ NĂNG TÔ MÀU 5.1 Đổ màu xóa màu 5.2 Tạo chuyển màu hình CHUYỂN ĐỘNG THẲNG 11 6.1 Tạo chuyển động thẳng đơn giản 11 6.2 Tạo hai chuyển ... phần mềm Macromedia Flash, bạn khởi động chương trình cách sau: • Bạn vào Start→Programs→Macromedia→ Macromedia Flash • Click đúp vào biểu tượng Flash hình Desktop 1.2 Thốt khỏi Flash Để khỏi chương ... chương trình, bạn thực cách sau: • Để khỏi chương trình Các bạn chọn menu File chọn Exit • Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 2.1 Stage (sân khấu) Stage vùng hình mà bạn vẽ vào vùng trình...
  • 29
  • 496
  • 4
Tài liệu Chương trình đạo tạo: Kỹ năng bán hàng hiệu quả docx

Tài liệu Chương trình đạo tạo: Kỹ năng bán hàng hiệu quả docx

Ngày tải lên : 24/01/2014, 00:20
... Làm Tâm ngư i Vi t sáng - Nâng T m ngư i Vi t cao Website: http://www.tamviet.edu.vn CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O K NĂNG BÁN HÀNG HI U QU Gi i thi u: S phát tri n cơng ngh đem l i cho s n ph m, d ch v ... n l i nhu n Do nhân viên bán hàng c n đư c đào t o H khơng nh ng ph i ñư c trang b nh ng ki n th c v s n ph m, mà c nh ng k bán hàng, k giao ti p, k trình bày thuy t ph c thái ñ ñ i v i khách ... cao kh giao ti p, nâng cao kh l ng nghe, trình bày s n ph m, thuy t ph c ñ i tác, ñàm phán & bán hàng hi u qu chăm sóc khách hàng M c tiêu: Hồn thành khố đào t o, h c viên có th : Giao ti p t tin...
  • 4
  • 1.1K
  • 14
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC CHỨC NĂNG doc

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC CHỨC NĂNG doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... tích trắc ngang qua q trình vi chỉnh Nova_TDN cho phép tự động lập bảng tổng hợp khối lượng đào đắp 25/04/2011 802021 - Chương Chƣơng 1: GIỚI THIỆU CHƢƠNG TRÌNH VÀ CÁC CHỨC NĂNG 1.5 Vẽ đƣờng bình ... lề, luy đường Polyline AutoCAD 25/04/2011 802021 - Chương Chƣơng 1: GIỚI THIỆU CHƢƠNG TRÌNH VÀ CÁC CHỨC NĂNG 1.4 Tính tốn lập bảng khối lƣợng đào đắp Nếu thiết kế theo TCVN Nova -TDN xác định ... phép thiết kế giếng thu nước, cao độ đáy cống ngầm 25/04/2011 802021 - Chương Chƣơng 1: GIỚI THIỆU CHƢƠNG TRÌNH VÀ CÁC CHỨC NĂNG 1.3 Thiết kế trắc dọc,trắc ngang    Trên trắc dọc Nova-TDN cho...
  • 7
  • 294
  • 0
tóm tắt luận án nâng cao chương trình đào tạo và phát triển tại công ty bitis việt nam

tóm tắt luận án nâng cao chương trình đào tạo và phát triển tại công ty bitis việt nam

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:02
... nâng cao nhận thức nhân viên trình đào tạo, tham gia khóa đào tạo thức, phương pháp đào tạo, - Để thiết kế nâng cao chương trình đào tạo, phát triển công ty 1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu - ... bày, đào tạo dựa máy tính, băng âm thanh, phim 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo Trong tổ chức nơi trung tâm đào tạo quản lý tồn tại, ví dụ, đóng góp phận đào tạo thường có giá trị Giới thiệu ... kế để điều tra trình đào tạo đánh giá hiệu trình đào tạo công ty Bitis bao gồm câu hỏi mở cho bị đơn hội để bao gồm ý kiến hay đề nghị làm công ty Bitis cải thiện q trình đào tạo cho nhân viên...
  • 21
  • 684
  • 0
Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Thống kê Tổng cục Thống kê

Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Thống kê Tổng cục Thống kê

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:18
... dựng chương trình đào tạo [10;tr 16] 1.2.1.2 Tiếp cận mục tiêu Chương trình đào tạo thiết kế xuất phát từ mục tiêu đào tạo Chương trình thể trình đào tạo (mục tiêu, nội dung, phương pháp, quy trình, ... v.v) 1.2.2.4 Thực thi chương trình đào tạo Thực thi, triển khai chương trình đào tạo giai đoạn định thành bại chương trình đào tạo Để tổ chức triển khai chương trình đào tạo cần tiến hành công ... 2006 300 học sinh 44 * Các chương trình đào tạo - Chương trình đào tạo ngành Thống kê chuyên ngành kinh tế xã hội - Chương trình đào tạo ngành kế tốn - Chương trình đào tạo ngành hệ thống thông...
  • 107
  • 780
  • 5
Chương trình đào tạo kĩ thuật công nghiệp (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo kĩ thuật công nghiệp (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Ngày tải lên : 22/02/2017, 14:48
... THỜI GIAN ĐÀO TẠO: năm ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH: Tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương) THANG ĐIỂM, QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP - Thang điểm: 10 - Quy trình đào tạo: theo Quy chế đào tạo đại ... CƠNG NGHIỆP (Industrial Engineering) Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP (Industrial Engineering) Mã ngành: 52510603 Hình thức đào tạo: Chính quy (Ban hành ttheo Quyết ... Đào tạo) - Điều kiện tốt nghiệp: + Điều kiện chung: + theo qui chế ban hành theo định số 43/2007/QĐBGDĐT Điều kiện chuyên ngành: Không MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA MỤC ĐÍCH Chương trình đào...
  • 20
  • 390
  • 0
DSpace at VNU: CHUẨN ĐẦU RA VÀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO NĂNG LỰC Ở BẬC ĐẠI HỌC

DSpace at VNU: CHUẨN ĐẦU RA VÀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO NĂNG LỰC Ở BẬC ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 18/12/2017, 06:42
... đào tạo, tiêu chí đánh giá Bước 4: Thiết kế chương trình khung; Bước 5: Biên soạn chương trình đào tạo chi tiết; Bước 6: Thực nghiệm, đánh giá chương trình đào tạo; Bước 7: Thẩm định chương trình ... mục tiêu đào tạo Hình 3: Khung logic đào tạo theo lực thực [9] 3.2 Một số đặc điểm đào tạo theo lực Đào tạo theo lực thực có đặc điểm sau: Người học coi hoàn thành chương trình đào tạo chứng ... (theo chương trình đào tạo) Hình 2: Quan hệ mục tiêu chuẩn đầu Theo quan niệm định nghĩa, quy định xem chuẩn đầu chương trình đào tạo hệ thống chuẩn mực đào tạo kết trình đào tạo (output outcomes)...
  • 12
  • 223
  • 2