giải vở bài tập sinh học 8
vở bài tập sinh học 12 tôi tự làm, rất mong được sự gópý
... hiện ở tế bào sinh dưỡng. C. gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục. D. gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. Câu 48: Một loài thực ... lại…………………………………………………………………………………………………………………?** Phân biệt quá trình nhân đôi ở sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực? Bài 2 PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃCâu 1. Các loại ARN Chức năng Đáp án1. mARN a. Vận ... Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể tứ bội (4n). Cơ sở khoa học của khẳng định trên...
- 15
- 3,686
- 50
Sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh bài tập sinh học Hỗ trợ dowload tài liệu 123doc qua thẻ cào liên hệ Zalo: 0587998338
... môn học, trong đó có môn Sinh học trong các kì thi tốt nghiệp THPT và các kì thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng đà đ-ợc đa vào thực hiện từ năm 2007 và đà có những kết quả nhất định. Để học ... trắc nghiệm, học sinh cần làm quen với hình thức thi cử mới, hiểu thấu đáo các kiến thức cơ bản đà học và vận dụng những kiến thức đó vào việc phân tích, xác định cách giải những bài tập nhỏ và ... nghiệm. Các đề thi đại học, cao đẳng trong những năm gần đây và một số đề thi giải toán bằng máy tính casio cũng nh đề thi học sinh giỏi đều có nội dung liên quan đến các bài tập di truyền biến...
- 13
- 3,196
- 11
phương pháp giải nhanh bài tập sinh học
- 5
- 3,997
- 53
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
... thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải ... giống.♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính ... TơTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Phương pháp giải bài tập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 19 98 – Tác giả: Lê Ngọc Lập,2. Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà Nẵng...
- 28
- 150,975
- 423
Giải pháp hữu ích trong giải bài tập sinh học 12
... bài tập giáo viên cũng nên để cho học sinh tự tìm ra phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo của học sinh vì thực tế học sinh chỉ cần nắm vững lí thuyết trên cơ sở đó tìm ra hướng giải ... dạng bài tập nhỏ để khắc sâu kiến thức lí thuyết đồng thời nâng cao khả năng vận dụng của các em học sinh và các em học sinh không còn bỡ ngỡ khi làm bài tập, các em còn có khả năng tự mình giải ... trang 21 ( SGK ). BÀI TẬP: BÀI 1: So sánh khả năng sinh sản của lợn nái thuộc 2 nòi ĐB1 – 81 và BS1 – 81 qua các số liệu trong bảng thống kê sau đây: ĐB1 – 81 : Số con/lứa 6 7 8 9 10 11 12 13...
- 13
- 4,275
- 36
vận dụng toán vào giải bài tập sinh học
... rằng bài viết này sẽ góp công tìm giải pháp cụ thể cho việc giảng dạy, ôn thi đại học và bồi d-ỡng học sinh giỏi môn Sinh học ./. PP vận dụng một số phép toán vào việc giải các bài tập sinh ... bằng nm PP vận dụng một số phép toán vào việc giải các bài tập sinh học. http://giasutamviet.com Trang 5 B. Các dạng bài tập: Dạng 8: Chứng minh tính đa dạng của Prôtêin a. Ví dụ: Cho ... dụng một cách phù hợp các phép toán vào giảng dạy Sinh học đà tạo thêm một b-ớc đổi mới trong ph-ơng pháp. Nhờ đó, nhiều bài tập Sinh học đ-ợc giải quyết một cách lôgíc, chính xác, chặt chẽ và...
- 5
- 3,634
- 47
phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9
... Phương pháp giải : gồm các bước giải Để học sinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phảiphân dạng bài tập ra thành từng vấn đề. Trong quá trình dạy học sinh, mỗidạng bài tập giáo ... và học ở trên lớp cũng như quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi phần bài tập di truyền.Vì vy tụi a ra chuyờn :Phân loại và rènluyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh giỏi ... kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh giái 2. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỂ TÀI : Vi ti :Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trongdạy học và båi...
- 28
- 2,677
- 3
ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9(2013 2014)
... THCS An Thịnh Năm học 2013 -20144 SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị TấmĐể học sinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải phândạng bài tập ra thành từng ... THCS An Thịnh Năm học 2013 -20146 SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị Tấmdạng bài tập, từ đó giúp cho học sinh biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập nâng cao dạng tổng ... và phương pháp giải để học sinh rèn luyện các kĩnăng giải bài tập một cách thành thạo.2. Giải pháp cụ thểSau khi học sinh nắm vững lý thuyết và cách giải cho từng dạng bài tập giáoviên có...
- 38
- 1,598
- 0
Công thức giải bài tập sinh học 12 đầy đủ
... thể nghiên cứu Các công thức giải nhanh bài tập Sinh học 12 Blog: www.caotu 28. blogspot.com ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com 1 CÔNG THỨC SINH HỌC K12 Vấn đề 1 TÍNH SỐ NU ... k.t + t’ + ( k – 1 )Δt Các công thức giải nhanh bài tập Sinh học 12 Blog: www.caotu 28. blogspot.com ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com 8 Vấn đề 21 TÍNH THỜI GIAN NGUYÊN ... 2 H = 2A + 3G Các công thức giải nhanh bài tập Sinh học 12 Blog: www.caotu 28. blogspot.com ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com 7 Vấn đề 18 TÍNH SỐ AXIT AMIN TỰ DO CẦN DÙNG...
- 11
- 12,723
- 131
hướng dẫn giải các dạng bài tập sinh học ôn thi đại học
... dữ kiện đầu bài để nhận diện quy luật di truyền chi phối Nếu 2 cặp gen/ 2 cặp nhiễm sắc thể thì tỉ lệ ở F1 là: (3:1)(3:1) = 9 : 3 : 3 : 1 dữ kiện bài ra (50,16% : 28, 84% : 28, 84% : 0,16%) ... bằng 1 cặp AT) => Gen a có: A = T = 720-1=719; G=X = 480 +1 = 481 . => Số liên kết hydrô = 2A+3G = 719x2 + 481 x3 = 14 38 + 1443 = 288 1. - aabb (0,2) 0 0 0 0,2 0,175 0,175 0,225 ... phải là IBIB và IBIO, sinh con có nhóm máu giống bố mẹ. - Vì sinh con khác bố mẹ + sinh con giống bố mẹ = 1 => Sinh con giống bố mẹ = 1- sinh con khác bố mẹ. - P máu B sinh con khác bố mẹ...
- 73
- 3,222
- 19
Phương pháp giải bài tập sinh học ppt
... tôi xin giới thiệu các trình bày các bước giải cụ thể 2 dạng bài tập di truyền chủ yếu khi nghiên cứu nhièu tính trạng: Dạng 1: bài toán về di truyền học người chủ yếu tiến hành qua các bước ... lại mà giải thích yêu cầu dạng 2: bài tập tổng hợp mà khi giải có thể xác định được tỉ lệ kiểu hình của mỗi tính trạng. tiến hành qua các bước cơ bản sau: bước 1: xác định xem trong bài toán ... mấy tính trạng, mỗi t ính trạng có mấy kiểu hình để dự đoán trước mỗi tính trạng đề cập trong bài toán có thể được di truyền theo quy luật di truyền nào. VD: + nếu tính trạng có 2 kiểu hình...
- 2
- 865
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008