Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:08
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học
... dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học toán, ... hỏi học sinh phải đợc trang bị nhiều phơng pháp giải toán tiểu học cho học sinh. Hệ thống kiến thức giải toán đợc sắp xếp xen kẽ với các mạch kiến thức cơ bản khác của môn Toán bậc tiểu học. Giải ... trình toán ở tiểu học có nhiều phơng pháp giải các dạng toán điển hình trên. Song phơng pháp giải toán bằng sơ đồ là một phơng pháp giải đ- ợc nhiều dạng toán điển hình thuộc chơng trình tiểu học. ...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27
DẠY TOÁN KHÓ TIỂU HỌC
... suy luận để biết Toán học và tuổi trẻ ra đời vào năm nào không ? (Những Đề toán hay của Toán Tuổi thơ 1) Giải: Gọi năm sinh của Toán học và Tuổi trẻ là abcd . Tuổi của Toán học và Tuổi trẻ năm ... 24. Bài toán 4. Toán học và Tuổi trẻ, Toán Tuổi thơ đều sinh vào tháng 10. Biết rằng năm 1994 thì tuổi của Toán học và Tuổi trẻ gấp rỡi tổng các chữ số của năm sinh. Bạn có thể suy luận để biết Toán ... + 6 + 4). Vậy báo Toán học và Tuổi trẻ sinh năm 1964. Bài toán 5. Tìm số có năm chữ số abcde biết rằng : a > b + c + d + e b > c + d + e c > d + e d > e. Giải: Số phải tìm là...
Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:11
Tài liệu Báo cáo: Giải pháp ứng dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học giải tóan bậc tiểu học ppt
... ứng dụng của phơng pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán lớp 5 Ti Gii phỏp ng dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học giải tóan bc tiu hc Giáo viên hớng dẫn: Tiến sĩ Trần...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 18:15
Một số phương pháp giải toán ở tiểu học
... phương pháp giải toán ở Tiểu học - Thưa thầy cô . Đây là cuốn tài liệu về Một số phương pháp giải toán ở Tiểu học - Giúp thầy cô Bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp phụ huynh dạy toán khó cho con ... Bài 15: Trong năm học vừa qua, một lớp 5 chuyên toán có tỉ lệ học sinh giỏi học kì I là 35%, học kì II là 37,5% . Hỏi số học sinh giỏi học kì II của lớp đó là bao nhiêu? (số học sinh lớp đó giữ ... sân thì số học sinh trong lớp bằng 5 1 số học sinh ngoài sân. Tính số học sinh lớp 5A? Bài 6: Giờ ra chơi, lớp 5A có số học sinh trong lớp bằng 3 1 số học sinh ngoài sân. Nếu số học sinh...
Ngày tải lên: 17/05/2014, 13:50
các phương pháp giải toán ở tiểu học
... là: 8448 C. Phương pháp xét từng trường hợp: Đây là phương pháp thường dùng ở tiểu học, áp dụng đối với các dạng bài toán mà số chưa biết được ràng buộc bởi các điều kiện nào đó cần phải xét lần ... tìm là: 5220, 5520, 5820. D. Phương pháp giải từ cuối: Đây là phương pháp được áp dụng đối với bài toán tìm thành phần chưa biết trong phép tính, các bài toán cho biết kết quả sau khi thực hiện ... tiếp thực hiện các phép tính ngược nêu trên ta sẽ đi đến kết quả cần tìm. Việc giải bài toán như trên gọi là giải từ cuối. Ví dụ: tìm x (x - 3) x 2 + 5 = 15 Biến đổi một số: Theo sơ đồ Gờ ráp: ...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00
SKKN các PP dạy giải toán ở tiểu học
... toán. - Lập và biến đổi bài toán bằng cách lập bài toán tương tự; lập bài toán theo tóm tắt hoặc sơ đồ bài toán. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC: Cái khó của một bài toán Tiểu học ... trọng trong giải toán tiểu học. Vì thế học sinh cần được rèn luyện kĩ năng thao tác đo đại lượng, tính toán trên các số đo đại lượng. Việc giải bài toán hợp thực chất là giải các bài toán đơn. ... dạy kỹ các bài toán đơn là một công việc chuẩn bị tốt cho việc giải các bài toán hợp. b, Hoạt động làm quen với giải toán: Trong việc dạy giải toán ở tiểu học, giáo viên cần giải quyết 2 vấn...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:00
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28
Dạy học toán ở tiểu học theo định hướng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... tiếp cận v vận dụng dạy học phát hiện v giải quyết vấn đề trong Dạy học môn toán ở tiểu học 2.1. Quan điểm tiếp cận 2.1.2. Dạy học phát hiện và GQVĐ trong môn toán ở tiểu học tiếp cận từ mục tiêu, ... dạy học toán ở tiểu học theo hớng dạy học PH và GQVĐ Qua nghiên cú lí luận và tìm hiểu thực tế, nhất là từ thực tiễn thực nghiệm s phạm, chúng tôi nhận thấy, để dạy học tốt môn toán ở tiểu học ... trong DH môn toán ở tiểu học, cần: Quán triệt GQVĐ trong mục tiêu GD toán học: mục tiêu GD môn toán tiểu học không chỉ là giúp HS kiến tạo kiến thức, hình thành kĩ năng, mà HS học cách PH...
Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giải một số dạng toán ở tiểu học
Ngày tải lên: 27/10/2014, 12:40
skkn Phương pháp tìm nhiều cách giải của một bài toán ở tiêu học ngĩa châu
Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:06