0

giải thuật toán trong tin học

Tài liệu Giới thiệu về thuật toán trong tin học doc

Tài liệu Giới thiệu về thuật toán trong tin học doc

Tin học văn phòng

... dùng. Đáy của sự đi xuống trong hoạt động phân 1 Trích từ cuốn “Phương pháp giải các bài toán trong tin học của Thạc sĩ Trần Đức Huyên (NXBGD 2001) Thuật toán giải được mô tả như sau: ... tinh chế nó. Trong qua trình tinh chế đó, ta cần đưa ra những biểu diến dữ liệu, vì dữ liệu là nguyên liệu của máy tính. Như vậy cùng với sự tinh chế các công việc, dữ liệu cũng được tinh ... dãy dưới chỉ gồm các phần tử lớn hơn X.• Áp dụng thuật toán trên vào dãy trên và dãy dưới (đệ quy) cho đến khi không chia được nữa. Thuật toán giải 02: bạn thử mô tả xem sao, đây coi như là...
  • 5
  • 1,554
  • 15
Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Toán học

... bạn bè học viên trong lớp. 21 CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học Ta thấy rằng trong ... NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 21 2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học 21 2.2. Các phương pháp thường dùng để giải quyết vấn đề bài toán trên máy ... kiếm giải thuật để tìm ra đích. Trên thực tế có nhiều giải thuật để tìm ra đích, ở đây tôi chỉ áp dụng thuật toán A*. 3.2. Thuật toán tìm đáp án 3.2.1. Giới thiệu về A* A* là một thuật toán...
  • 42
  • 1,097
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... phương pháp giải quyết vấn đề trong lĩnh vực tin học: 25 Tài liệu thao khảo: 45 IV. PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC 4.1 Phương pháp trực tiếp: Đặc điểm của cách giải quyết ... luận sáng tạo khoa học – kỹ thuật. Phan Dũng. Trung tâm sáng tạo khoa học – kỹ thuật. Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM – 2002. 3. Phương pháp nghiên cứu khoa học – Đại học cần thơ 4. ... KHOA HỌC LÀ GÌ? 5 1.2 Tiêu chí nhận biết một bộ môn khoa học 5 1.3 Phân loại khoa học 6 II. KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ LÀ GÌ? 8 2.1 Công nghệ 8 2.2 Kỹ thuật 8 2.3 Phân biệt khoa học, kỹ thuật...
  • 45
  • 1,651
  • 0
VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... N 1 - BÀI TOÁN TRONG TIN H 7 1. NG DNG NGUYÊN TC SÁNG TO TRONG UBUNTU 7 a.  7  ... truyt nhng kin thc nn tbn cho chúng em v môn hc u khoa hc trong tin hBên c không nhn công lao tr giúp không mt mi ca các ... Edition, còn tđiện toán đám mây mã nguồn mở       . UBUNTU ver 10.10 - Maverick...
  • 32
  • 672
  • 0
Tin học đại cương part 2 - Phương pháp giải các bài toán trong tin học potx

Tin học đại cương part 2 - Phương pháp giải các bài toán trong tin học potx

Tin học văn phòng

... thể. Tin học đại cương2NỘI DUNGKhái niệm về vấn đề và bài toán. Các bước giải quyết vấn đề - bài toán trên máy tính. Thuật toánthuật giải. Biểu diễn thuật toánthuật giải. Tin học ... Tin học đại cương8THUẬT TOÁNTHUẬT GIẢI Thuật giải: Khái niệm mở rộng của thuật toán. Với một số đặc điểm chẳng hạn:Có những bài toán không xác định (có) thuật toán cụ thể.Hoặc ... 2BÀI 2PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌCBÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Tin học đại cương4MỘT SỐ NHẬN XÉTViệc xác định bài toán là rất quan trọng.Thông báo về A...
  • 20
  • 1,193
  • 4
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC potx

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC potx

Công nghệ thông tin

... cơ học, 34. Nguyên tắc phân hủy hay tái sinh, 36. Nguyên tắc chuyển pha…Ứng dụng trong tin học :17Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học 4. Các phương pháp phát hiện vấn đề khoa học Có ... cóvấn đềKhông cónghiên cứuTV1 V2Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Ứng dụng trong Tin học :- Trong lập trình, trong một đoạn chương trình cần phân biệt phẩmchất cục bộ : ở đâu ... việc giải quyết các vấn đề trong tin học. TÀi LIỆU THAM KHẢO- Chuyên đề phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học củaGSTS. Hoàng Kiếm năm 2005.- Giải một bài toán trên máy tính như thế nào...
  • 31
  • 1,081
  • 0
Thuật toán học trong tin học

Thuật toán học trong tin học

Kỹ thuật lập trình

... k trong thủ tục thay cho Q. Procedure so_luong_so_1(k:longint); var du,du10,thuong10,phu:longint; begin sl1:=1; if k=1 then exit; phu:=0; du:=1; du10:=1; ứng dụng lý thuyết Toán để giải ... diễn thập phân là hữu hạn thì ghi ra dạng A B. Giải Để giải quyết bài này trước hết tôi nhắc lại 2 định lí quan trọng về phân số được đề cập đến trong SGK lớp 7: Định lí 1: Nếu một phân số tối ... vậy B=P*5t-n. Gọi nb là số chữ số của B. ị Trong biễu diễn dạng số thập phân thì số chữ số 0 đứng liền sau dấu phẩy sẽ bằng: t-nb. +Trường hợp 2: Trong phân tích ra thừa số nguyên tố của Q có...
  • 11
  • 977
  • 10
Một số giải pháp hoàn thiện kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính tại Cty TNHH Kiểm toán & DV Tin học TP. HCM (AISC)

Một số giải pháp hoàn thiện kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính tại Cty TNHH Kiểm toán & DV Tin học TP. HCM (AISC)

Kế toán

... toán 15 1.3.2 H thng s sách k toán 16 1.4 Quy trình kim toán chu trình bán hàng trong Kim toán BCTC theo Chng trình kim toán mu ca VACPA 17 1.4.1. Giai đon lp k hoch kim toán ... ngành: K toán – Kim toán. 2. Tên đ tài: Mt s gii pháp hoàn thin kim toán chu trình bán hàng và thu tin trong kim toán Báo cáo tài chính ti Công ty Kim Toán Và Dch V Tin Hc TPHCM (AISC) ... thc hin trong giai đon lp k hoch kim toán. Mt s th tc có th đc b sung trong quá trình thc hin kim toán. Vic thc hin chng trình đc thc hin trong quá trình kim toán ti...
  • 199
  • 341
  • 0
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC pdf

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC pdf

Công nghệ thông tin

... bằng lời giải đã có không. Nếu đúng thì ghi nhận phương án này, không thì bỏ qua.BÁO CÁO TỐT NGHIỆPTÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌCGiáo ... lời giải khác.Bước 3:Với mỗi lời giải vừa nhận được thực hiện các bước sau:• Kiểm tra nếu nó là lời giải cần tìm thì kết thúc công việc.• Nếu chưa được lời giải mong muốn, kiểm tra lời giải ... 4 -1 + 2 = 5Bước 4: Lấy ra lời giải tốt nhất trong số các lời giải và coi nó là lời giải thử nghiệm mới. Bước này tương ứng với việc chuyển không gian bài toán theo hướng đến đích nhanh nhất.Bước...
  • 18
  • 1,059
  • 2
Luận văn:Một số giải pháp hoàn thiện kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính tại Cty TNHH Kiểm toán & DV Tin học TP. HCM (AISC) potx

Luận văn:Một số giải pháp hoàn thiện kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính tại Cty TNHH Kiểm toán & DV Tin học TP. HCM (AISC) potx

Tài chính - Ngân hàng

... Ngành: K toán. Chuyên ngành: K toán – Kim toán. 2. Tên đ tài: Mt s gii pháp hoàn thin kim toán chu trình bán hàng và thu tin trong kim toán Báo cáo tài chính ti Công ty Kim Toán Và ... toán 15 1.3.2 H thng s sách k toán 16 1.4 Quy trình kim toán chu trình bán hàng trong Kim toán BCTC theo Chng trình kim toán mu ca VACPA 17 1.4.1. Giai đon lp k hoch kim toán ... KTV và công ty kim toán. Trong đó, trng nhóm kim toán xác đnh các thành viên tham gia nhóm kim toán, mi quan h gia công ty kim toán hay thành viên nhóm kim toán vi khách hàng...
  • 199
  • 373
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008