... nghiêncứukhoahọc của sinh viên đại học hiện nay
- Đưa ra những giảiphápnângcaochấtlượngnghiêncứukhoahọc của sinh
viên
1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến chấtlượngnghiêncứukhoahọc ... nhóm nghiêncứu nhận thấy cần thiết phải nghiên
cứu đề tài Giảiphápnângcaochấtlượngnghiêncứukhoahọc của sinh viên
Đại học Thương Mại”
2.Tổng quan tình hình nghiêncứuNghiêncứukhoa ... khoahọc
của sinh viên Đại học Thương Mại.
Thứ ba, đưa ra giảipháp nhằm nângcaochấtlượngnghiêncứukhoahọc
của sinh viên trường đại học Thương Mại
- Đối tượng nghiên cứu: Giảipháp nâng...
... “Phương pháp luận nghiêncứukhoahọc và
phương pháp luận nghiêncứukhoahọc giáo dục” [72] đã cung cấp cho SV và học viên
cao học những vấn đề chung về phương pháp luận và phương phápnghiên cứu. ... tham gia nghiêncứu các đề tài khoahọc với tổ bộ môn.
- Tham dự các hội nghị khoa học.
- Hội nghị NCKH của SV.
1.2.3. Chấtlượngnghiêncứukhoahọc của sinh viên
1.2.3.1 Chấtlượng : ... và phương phápnghiêncứukhoahọc [43]. Phan
Huy Lê trong bài viết “Việc bồi dưỡng phương phápnghiêncứukhoahọc cho SV đại
học [60], đã đề xuất cách bồi dưỡng phương phápnghiêncứu cho...
... 0918.775.368
3.2 Một số giảipháp cơ bản nhằm nângcaochấtlượng ôtô Cửu Long tại
Nhà máy
3.2.1 Hoàn thiện hệ thống quản lý chấtlượng ISO 9001:2000
3.2.1.1 Cơ sở lý luận
Hệ thống quản lý chấtlượng theo ... vai trò quan trọng của chấtlượng sản phẩm đối với Công ty
TMT, em quyết định chọn đề tài tìm hiểu về chấtlượng sản phẩm, đề tài của em
có tên là “GIẢI PHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ÔTÔ CỬU LONG TẠI ... thiện chấtlượng sản phẩm
của mình. Thực chất của Bộ tiêu chuẩn ISO 9001:2000 là chứng nhận hệ thống
đảm bảo chất lượng, áp dụng các biện pháp cải tiến không ngừng để thoả mãn
khách hàng và nâng...
... đầy đủ những đòi hỏi ngày càng cao
của xã hội.
Đề tài nghiêncứukhoa học: “Những giảiphápnângcaochất
lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ĐBSCL” do Viện Nghiêncứu giáo
dục, trường ĐHSP TP. ... NÂNG
CAO
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19
Phần thứ ba 24
MỘT SỐ GIẢIPHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤ
T LƯỢNG
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU
LONG 24
A. NÂNGCAOCHẤT ... Để nângcaochấtlượng toàn diện bậc tiểu học, việc nângcao đội
ngũ GVTH là nhiệm vụ cấp bách hàng đầu. Chính vì lý do đó mà
nhóm nghiêncứu chúng tôi đã thực hiện đề tài nghiêncứukhoa học: ...
... 236 100
Nhóm nghiêncứu CFE
Đề tài NCKH SV GVHD: PGS.TS Nguyễn Mạnh Quân
và giảiphápnângcaochấtlượng đào tạo theo học chế TC của Trường
ĐH KTQD "làm đề tài nghiêncứukhoahọc của mình. ... về học chế TC và đào tạo ĐH theo học
chế TC.
Chương 2: Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ở trường ĐH
KTQD.
Chương 3: Giảiphápnângcaochấtlượng đào tạo the học chế TC.
Nhóm nghiên ...
3. Khoa Đầu tư.
4. Khoa Giáo dục quốc phòng.
5. Khoa Kế hoạch và phát triển.
6. Khoa Kế toán - Kiểm toán.
7. KhoaKhoahọc quản lý.
8. Khoa Kinh tế bảo hiểm.
9. Khoa Kinh tế học.
10. Khoa...
... nângcaochấtlượng
giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới ở trường
THCS Tỉnh An Giang”
II.
NHIỆM
VỤ NGHIÊNCỨU
- Nghiêncứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học tích ...
học tích cực từ đó có giảiphápnângcaochấtlượng giảng dạy và học
t
ập của GV và HS ở trường THCS trong tỉnh. Chính vì những lý do trên
chúng tôi chọn đề tài: “Thực trạng và giảiphápnâng ... NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU 02
III. PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 02
IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 02
B. PHẦN THỨ HAI: KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH GIÁO
KHOA MỚI...
... Tiểu học
Châu Phong II
21
Những giảiphápnângcaochấtlượng Giáo dục tiểu hc dnh cho CB qun lý
Ch ơng I
Cơ sở của việc nângcaochất lợng,
đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông
Trờng tiểu học ... sở vật
chất nhà trờng.
Nhóm các giảipháp thu hút, sử dụng, bồi dỡng nângcaochất lợng đội ngũ, chất
lợng học sinh.
Giảipháp 5: Tạo điều kiện thúc đẩy giáo viên phát huy tinh thần tự học, tự
bồi ... Bình Trờng Tiểu học
Châu Phong II
6
Những giảiphápnângcaochấtlượng Giáo dục tiểu hc dnh cho CB qun lý
Đề tài: Quan l ý tr
Những giảiphápnângcaochất lợng
đổi mới chơng trình giáo dục...
... nếp học tập của học sinh, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh trong học
kì II.
- Đôn đốc học sinh yếu ở học kì I cần cố gắng vơn lên trong học kì II.
- Tiếp tục hớng dẫn phơng pháp tự nghiên ... Kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm học để phân loại học sinh từ đó xác định đợc ph-
ơng pháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh.
- Định hớng phơng pháphọc tập bộ môn cho học sinh.
- Thờng ... việc học tập của học sinh để nângcao ý thức tự học ở học sinh.
- Đa học sinh đi tham quan thiên nhiên để các em có điều kiện hiểu hơn về thiên nhiên từ
đó dễ vận dụng những kiến thức đà học...
...
chức, nângcaochấtlượng lành nghề của công nhân và cán bộ trung cấp; (3) Mở
rộng giáo dục đại học và sau đại học, nângcaochấtlượng giáo dục, điều chỉnh
các tổ chức quản lý khoa học, tăng ... theo nghĩa hẹp, chấtlượng tăng trưởng có thể chỉ là một khía cạnh
nào đó, ví dụ như chấtlượng hàng công nghiệp, chấtlượng giáo dục, chấtlượng
dịch vụ… Một số nhà kinh tế học đã đưa ra những ... lao động, nâng
cao hiệu quả sử dụng các nguồn lực, trong đó quan trọng nhất là vốn tư bản,
nâng caochấtlượng quản lý, khoahọc công nghệ, cải thiện môi trường kinh
doanh, thể chế và pháp luật...
... khách du lịch …thì theo tính chất mức độ vi phạm mà xử
lý hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự. Nếu gây ra thiệt hại phải bồi thường theo quy
định của pháp luật.
Nângcao giá trị lễ hội là việc ... vi vi phạm quy định của pháp lệnh tùy theo tính chất mức
độ vi phạm mà xử lý hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự. Nếu gây ra thiệt hại phải
bồi thường theo quy định của pháp luật.
Các tổ chức ...
GV: Tạ Thị Huyền SV: Nguyễn Vũ Long
43
đều được trao giải, đại diện của các làng, các giáp có trâu đoạt giải vào lĩnh giải ở
cung đình. Giải thưởng đáng kể nhất là phần “săm khẩu đáy lớn” (nơi...
... mạnh dạn chọn đề tài
số 2: “:Khảo sát, nghiêncứu Lễ hội Chọi trâu – Quận Đồ Sơn – Thành phố Hải
Phòng. Trên cơ sở đó đề xuất các giảiphápnângcaochấtlượng phục vụ du
khách”.
http://www.ebook.edu.vn
Báo ... trường. Qua đó đề ra một số giảipháp nhằm nângcao và phát
triển giá trị của các lễ hội trong thời đại mới.
3. Đối tượng và pham vi nghiêncứu
3.1 Đối tượng nghiêncứu
Lễ hội Chọi Trâu – Đồ ... Thị Huyền SV: Nguyễn Vũ Long
5
2. Mục đích nghiêncứu của đề tài
Tìm hiểu lễ hội Chọi Trâu , phong tục lễ hội .Từ đó đề xuất một số giảipháp
nâng cao tinh thần giá trị tinh thần lễ hội , bảo...
...
triển.
Chất lợng tín dụng thể hiện ở tính an toàn cao của hệ thống ngân hàng.
Tín dụng ngân hàng đảm bảo đợc chất lợng thì khả năng thanh toán chi trả
cao, tránh đợc rủi ro hệ thống. Nângcaochất ...
nghĩa quyết định thành công trong hoạt động kinh doanh nh nghiêncứu
khách hàng, xác định thị trờng mục tiêu, định vị hình ảnh, nângcao về chất l-
ợng dịch vụ ngân hàng hầu nh còn rất mờ nhạt. ... ảnh hởng
quan trọng đến chất lợng hoạt động tín dụng của ngân hàng thơng mại.
Chất lợng của đội ngũ nhân sự.
Yếu tố mang tính quyết định đến việc nângcao hay suy giảm chất lợng
tín dụng lại...