giải bất phương trình toán lớp 10

Tài liệu Tiểu luận:Bất đẳng thức và phương trình toán lớp 10 doc

Tài liệu Tiểu luận:Bất đẳng thức và phương trình toán lớp 10 doc

... VD2. Giải bất phương trình Học sinh nhận biết đây là bất phương trình bậc hai một ấn, từ đó nhận định giải bất phương trình bằng cách mở dấu trị tuyệt đối để đưa về các bất phương trình ... VD3. Giải bất phương trình. Học sinh nhận biết đây là bất phương trình chứa căn thức, từ đó nhận định giải bất phương trình bằng cách bình phương hai vế để làm mất dấu căn thức. VD4. Giải bất ... được hai bất đẳng thức quen thuộc là bất đẳng thức Cauchy và bất đẳng thức bunhiacopxki, các bất đẳng thức, bất phương trình thường gặp như bất phương trình chưa trị tuyệt đối, bất phương trình...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

15 1,7K 3
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

... vào giải toán. +) Chứng minh đƣợc các bất đẳng thức đơn giản. • Tình hình thực trạng dạy học nội dung ”PT và BPT ở lớp 10 - THPT”. Qua tìm hiểu thực tế việc giảng dạy nội dung PT và BPT ở lớp ... đó (3)   0 1102 1  yy       11 10 0 1102 1 2 y y yy GV: Hãy quay lại phép đặt để giải PT ẩn x? HS: + Với y = 10 ta có:        141 141 013 2103 2 22 x x xxxx ... các bài toán, chẳng hạn: +) Điền số thích hợp vào ô trống: 1). 3 + = 7 2). 10 –= 6 +) Tìm a biết: 3). a + 5 = 9 4). 8 – a = 5 Ở lớp 6 và lớp 7, HS đƣợc học cách giải các bài toán phức...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

114 2,5K 2
Tăng cường các hoạt động của học sinh trong dạy học bất đẳng thức   bất phương trình ở lớp 10 THPT

Tăng cường các hoạt động của học sinh trong dạy học bất đẳng thức bất phương trình ở lớp 10 THPT

... nghiệm của phơng trình đà cho là nghiệm của phơng trình (3) thoả mÃn bất phơng trình (2). Nói một cách khác, phơng trình đà cho tơng đơng với hệ gồm bất phơng trình (2) và phơng trình (3). (*) ... a 2 = = a n ". 15 Những hoạt động Toán học phức hợp nh chứng minh, định nghĩa, giải toán bằng cách lập phơng trình, giải toán dựng hình, giải toán quỹ tích, thờng xuất hiện lặp đi lặp ... nào thì hai bất phơng trình sau tơng đơng) 4 1 3 4 1 xx x (1); 3 x (2) Giải thích HĐ 2: 4 1 x xác định nếu 4 x . Vậy bất phơng trình 3 x sẽ tơng đ- ơng với bất phơng trình 4 1 3 4 1 xx x ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 00:00

107 767 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

... tôi chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trìnhbất phương trìnhlớp 10- THPT”. 2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách lựa chọn, ... giải PT ẩn x và lấy nghiệm trong tập xác định. Ví dụ 5: Hƣớng dẫn HS cách giải một số dạng PT quy về PT bậc hai bằng PP đặt ẩn phụ, từ đó rút ra quy tắc giải. Bài toán 1: Giải các phƣơng trình ... đó (3)   0 1102 1  yy       11 10 0 1102 1 2 y y yy GV: Hãy quay lại phép đặt để giải PT ẩn x? HS: + Với y = 10 ta có:        141 141 013 2103 2 22 x x xxxx ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

114 988 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

... dạng PT tích. Kết luận: Bài toán 1, bài toán 2, bài toán 3 là một vài ví dụ điển hình có tính chất minh hoạ cho một số lớp bài toán giải phƣơng trình quy về phƣơng trình bậc hai bằng phƣơng pháp ... giải PT ẩn x và lấy nghiệm trong tập xác định. Ví dụ 5: Hƣớng dẫn HS cách giải một số dạng PT quy về PT bậc hai bằng PP đặt ẩn phụ, từ đó rút ra quy tắc giải. Bài toán 1: Giải các phƣơng trình ... các bài toán, chẳng hạn: +) Điền số thích hợp vào ô trống: 1). 3 + = 7 2). 10 –= 6 +) Tìm a biết: 3). a + 5 = 9 4). 8 – a = 5 Ở lớp 6 và lớp 7, HS đƣợc học cách giải các bài toán phức...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

114 877 0
Toan ôn thi giải bất phương trình và hệ phương trình

Toan ôn thi giải bất phương trình và hệ phương trình

... đ-ờng cao bằng b. Tính khoảng cách từ S đến mặt phẳng đi qua AB và trung điểm M của cạnh SC. Bài 10: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O, có cạnh bằng a; đ-ờng cao SO ^ mp(ABCD)...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 20:15

3 761 2
ôn tập bất phương trình (Toán 8)

ôn tập bất phương trình (Toán 8)

... Hệ thống đề cơng ôn tập môn Toán Bài 10. * a) Cho a, b bất kì. Cmr: abba 2 22 + b) xxx >+ 01 2 . c) a, b là hai số cùng dấu. Cmr: ... 8))()(( +++ Bài 11. * Cho a, b, c là 3 số dơng nhỏ hơn 1. Chứng minh rằng: Có ít nhất một trong ba bất đẳng thức sau là sai: 4 1 )1( 4 1 )1( 4 1 )1( >>> accbba Bài 12. * a.Cho a, b,...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

2 7,4K 358
giai bat phuong trinh

giai bat phuong trinh

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

2 4,2K 23
Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

... an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I I. Lý do chọn đề tài: Trong chơng trình toán của trung học phổ thông, thì dạng toán tìm các giá trị của tham số để bất phơng trình bậc hai nghiệm ... Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I Từ đó ta có lời giải của bài toán nh sau: Giải: Tham số m thỏa mÃn điều kiện bài toán thì m thỏa mÃn điều kiện: 0 (0) 0 (1) 0 a af af < < < Giải ... kiện bài toán. Bài toán 8: Tìm các giá trị của tham số m 0 để bất phơng trình f(x) = mx 2 +2(m+1)x + 4m > 0 thỏa mÃn với mọi x thuộc nữa khoảng (-2; +). Chỉ dẫn: Đây là một bất phơng trình...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

18 7,6K 111
sai lam thuong gap khi giai bat phuong trinh

sai lam thuong gap khi giai bat phuong trinh

... phương trình: 2 2 (2 1) 0x m x m− + + = chỉ có một nghiệm thoả mãn 3x > Cách 1: Phương trình có nghiệm duy nhất 0⇔ ∆ = . Khi đó phương trình có nghiệm 1 2 . 2 S x x= = Do đó phương trình ... với m = 0 thì phương trình trở thành ( ) 1 2 1 0 1;1 2 x x− + = ⇔ = ∈ − nên m = 0 thoả mãn. Ngoài ra lời giải còn thiếu cả trường hợp phương trình vô nghiệm. Như vậy để có lời giải đúng phải ... Chính vì vậy mà với m = 2 phương trình trở thành 2 1 5 4 0 4 x x x x =  − + = ⇔  =  thoả mãn bài toán, nhưng m = 2 không có trong kết luận của cách giải thứ 2. Lời giải đúng là: Xét 3 trường...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

3 703 4
Một số phương pháp hiệu chỉnh giải hệ phương trình toán tử đặt không chỉnh

Một số phương pháp hiệu chỉnh giải hệ phương trình toán tử đặt không chỉnh

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HIỆU CHỈNH GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH TOÁN TỬ ĐẶT KHÔNG CHỈNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌC Hà Nội – 2014 Xét bài toán tìm nghiệm x 0 của phương trình (1.1), ... hay bài toán thiết lập không đúng đắn. 1.2.2. Phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho phương trình với toán tử liên tục và đóng yếu • Phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho phương trình với toán tử tuyến ... chương. 41 1.2.3. Phương pháp hiệu chỉnh Browder-Tikhonov cho phương trình toán tử U− đơn điệu Trong mục này, các kết quả hiệu chỉnh cho phương trình (1.1) được trình bày trong trường hợp toán tử A :...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 17:41

118 971 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w