giải bài thực hành địa lí 8 bài 27

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... tập 1: Điền vào bảng ,dựa vào kiến thức đã học giải thích sự phân bố dân cư? 2) Các thành phố lớn của Châu Á Bài tập 2 Dựa vào bảng 6 2 đọc tên các thành phố lớn trên bản đồ theo kí hiệu các chữ ... nghiệt, địa hinh hiểm trở hiếm mưa Tô-ki-ô Bắc Kinh Người thực hiện: Đỗ Đình Hữu Trường THCS Trần Phú Tp Phủ Lý- HẦ NAM Băng Tây Tạng Cảnh bắc liên bang Nga Vùng dưới 1 người /km 2 Hoang mạc địa ... lại 2)Về sự phân bố các thành phố lớn : Ngoài các yếu tố như khí hậu , địa hình , nguồn nước còn phụ thuộc vào vị trí được chọn thuận lợi cho việc giao lưu với các địa điểm đông dân .các khu...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỊA LÍ LỚP 6 Bài 6 TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến ... hiện một đối tượng địa lí ở thực địa lên giấy 2. Kĩ năng - Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địa lí trên thực địa. - Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ ... cách làm. 8 * Hoạt động 1 : Học cách sử dụng địa bàn - HS được chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 địa bàn, quan sát và tìm hiểu cấu tạo, cách sử dụng địa bàn. - GV sử dụng địa bàn để giảng giải cho...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... tiết thực hành ở chương trình địa lí . B / NỘI DUNG ĐỀ TÀI I / Các dạng bài thực hành địa lí :  Tổng qt có 3 dạng bài thực hành cơ bản : - Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí . - Bài ... pháp soạn giảng bài thực hành địa lí ” Nội dung đề tài này gồm có 3 phần : I / Các dạng bài giảng thực hành địa lí II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa lí III / Các ví dụ ... THỰC HÀNH ĐỊA LÍ Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí A / LỜI GIỚI THIỆU : Để tiến hành dạy học được tốt ,có hiệu qủa ,đặc biệt là đối với chương trình địa lí 11 - ngồi hệ thống các bài...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 09/11/2014, 14:10

... tiết thực hành hỗ trợ và các tiết thực hành cũng không được thực hiện thành công nếu không có lý thuyết: “Lý thuyết không có thực hành là lý thuyết suông, thực hành không có lý thuyết là thực hành ... lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình Sinh học 8 kết quả cũng khó. Bởi vì có những bài thực hành thì rất thực tế như: bài Sơ cứu cầm máu ở người, nhưng có những bài rất khó và vượt ... Nguyễn Thị Hồng Nhạn 11 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy bài thực hành sinh học 8 BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI TÊN ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8 Họ và tên tác giả: Nguyễn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

Ngày tải lên: 04/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem. - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của Hs: thực hành bài 1. Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hành. Hs: Trả lời. Hs: ... lắng nghe. HĐ2: Tiến trình thực hành HĐ của GV HĐ của HS - Giáo viên yêu cầu hs thực hành bài 1 trong sách giáo khoa/ 13. - giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực hành. - Giáo viên hướng dẫn ... xem kết quả. II/ Chuẩn bị: - Gv: phòng máy. - Hs: bài tập thực hành III/ Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định lớp: 2. Bài củ: HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một ngôn ngữ lập trình? +...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28

... 58, 0 41 ,8 1,7 19.040,0 Cao Hàn Quốc 4,5 41,4 54,1 3 8. 861,0 Trung bình trên Ma-lai-xi-a 8, 5 49,6 41,9 0,4 3. 680 ,0 Trung bình trên Trung Quốc 15 52,0 33,0 7,3 911,0 Trung bình dưới Xi-ri 23 ,8 ... Bản 33.400,0 Cao Cô-oet 19.040,0 Cao Hàn Quốc 8. 861,0 Trung bình trên Ma-lai-xi-a 3. 680 ,0 Trung bình trên Trung Quốc 911,0 Trung bình dưới Xi-ri 1. 081 ,0 Trung bình dưới U-dơ-bê-kix-tan 449,0 Thấp Lào ... Trung bình dưới Xi-ri 23 ,8 29,7 46,5 3,5 1. 081 ,0 Trung bìnhđưới Udơbêkixtan 36 21,4 42,6 4 449,0 Thấp Lào 53 22,7 24,3 5,7 317,0 Thấp Việt Nam. 23,6 37 ,8 38, 6 6,9 415,0 Thấp b, Từ nửa cuối TK XX...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 20:10

... TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH - BÀI THỰC HÀNH 3: Họ và tên: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học Lớp: Nhóm: Điểm thực hành: Điểm tường trình: Tổng điểm Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích ... nghim ? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học. I. TiÕn hµnh thÝ nghiÖm 1.ThÝ nghiÖm 1: Hoµ tan vµ ®un nãng kali pemanganat 2. Thí nghiệm 2 Thực hiện phản ứng ... hoỏ hc. Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học. I. TiÕn hµnh thÝ nghiÖm 1.ThÝ nghiÖm 1: Hoµ tan vµ ®un nãng kali pemanganat 2. Thí nghiệm 2 Thực hiện phản ứng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11

... söa lçi Lỗi thiếu dấu nháy trên ( ‘ ) Bµi thùc hµnh 1 tin häc líp 8 Trường THCS Đồng Đăng Tiết 5 + 6 Ngày 8 tháng 9 năm 20 08 • Chó ý: SGK 2. So¹n th¶o, l­u, dÞch vµ ch¹y ch­¬ng tr×nh 1. ... khỏi Pascal Thanh bảng chọn Tên chương trình Nơi viết chương trình Dòng trợ giúp c. Các thành phần trên màn hình làm việc 3. NhËn biÕt mét sè lçi vµ söa lçi Tổng số lỗi là hai, lỗi thiếu...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... ®é: 10047/B 25 ,8 26,7 27, 9 28, 9 27, 5 27, 1 27, 1 27, 1 26 ,8 26,7 26,4 25,7 Đơn vị: 0C Tháng Tr¹m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TB năm Hµ Néi VÜ ®é: 21001/B 16,4 17,0 20,2 23,7 27, 3 28, 8 28, 9 28, 2 27, 2 24,6 ... 24,6 21,4 18, 2 H VÜ ®é: 16024/B 20,0 20,9 23,1 26,0 28, 3 29,3 29,4 28, 9 27, 1 25,1 23,1 20 ,8 TP HCM VÜ ®é: 10047/B 25 ,8 26,7 27, 9 28, 9 27, 5 27, 1 27, 1 27, 1 26 ,8 26,7 26,4 25,7 24,5 25 26,5 Bài 31: ... 5 6 7 8 9 10 11 12 TB năm Hµ Néi VÜ ®é: 21001/B 16,4 17,0 20,2 23,7 27, 3 28, 8 28, 9 28, 2 27, 2 24,6 21,4 18, 2 H VÜ ®é: 16024/B 20,0 20,9 23,1 26,0 28, 3 29,3 29,4 28, 9 27, 1 25,1 23,1 20 ,8 TP HCM VÜ...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

... THỨC MÔN: ĐỊA LÍ 8 HỌC KÌ I : 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết Tuần Thời Gian Tiết PPCT Tên bài dạy KT 15' CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TBDH 1 Từ …/…/ đến …/…/ 1 B1- Vị trí địa lí, địa hình ... ĐỊA LÍ 8 ĐỊA LÍ 8 TRUNG HỌC CƠ SỞ    Cả năm: 37 tuần  Học kì I: 19 tuần x 1 tiết  Học kì II: 18 tuần x 2 tiết - Vấn đề ô nhiễm biển, suy giảm nguồn hải sản; vấn đề khai thác hợp lí, ... trình thành lập. - Các nước thành viên. - Mục tiêu hoạt động. - Việt Nam trong ASEAN. Lược đồ các nước khu vực Đông Á. 23 B 18 -Thực hành: Tìm hiểu về Lào Và Capuchia - Xác định vị trí địa lí của...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 15:11