giải bài tập về hệ ghép

... 10) Nhận xét chung: Về tập dạng chủ yếu xoay quanh biểu thức liên hệ công suất nhiệt vật công suất tỏa nhiệt môi trường Khi giải tập dạng chủ yếu tập trung xác định đại lượng hệ số tỏa nhiệt, nhiệt ... phần trang bị tài liệu tham khảo hướng dẫn số tập hệ số tỏa nhiệt cho em học sinh đội tuyển Vật lí 9, em tự nghiên cứu nắm cách giải dạng tập tự giải tập dạng Việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên ... tiết tuần với môn tự nhiên có nhiều dạng tập) Về phương pháp: Giáo viên giảng dạy môn nên phân rõ dạng tập định hướng cách giải để em xác định hướng giải tập Vật lí Phúc Yên, tháng 10 năm 2015...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 16:20

... moment dầm ghép Biểu đồ moment dầm đơn giản Bạn thấy hai dầm có nhòp chòu tải trọng tương đương mômen lớn dầm ghép 50.91 kNm momen lớn dầm đơn giản 80kNm, điều cho ta thấy dùng dầm ghép có khả ... Save in bạn đường dẫn để lưu file, mục File name bạn đặt tên cho file “dam ghép và nhấp chọn Save để file lưu Khi máy giải xong xuất hộp thoại có dòng chữ Analysis Complete lúc bạn nhấp chọn OK ... đòa phương 3, nhấp chuột vào Show Values on Diagram chọn vào OK để đóng hộp thoại Tương tự bạn giải tiếp cho dầm đơn giản cách bạn thực lại bước số đến bước thứ để vẽ dầm bên Sau vẽ dầm xong...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:53

... tòi, học tập giải toán để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết học tập học sinh nói chung Với PHHS - Quan tâm việc tự học, tự làm tập nhà Thường ... KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Sáng kiến kinh nghiệm thu số kết sau đây: Đã hệ thống hóa, phân tích, diễn giải khái niệm kĩ hình thành kĩ học giải tập toán cho học sinh Thống kê số dạng toán điển hình liên quan ... trình bày lời giải toán cho học sinh có kết rõ rệt, thân rút nhiều học kinh nghiệm phương pháp rèn luyện cách trình bày lời giải toán cho học sinh : – Trình bày giải mẫu – Trình bày giải bước xếp...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... điều kiện phơng thức giải: Căn vào tiêu chí này, ngời ta phân biệt bài tập lời, tập thực nghiệm, tập tính toán, tập đồ thi a/ Với tập lời, giảI chủ yếu dùng lời nói để lập luận, giải thích để rút ... học sinh luyện tập để nắm vững cách giải loại tập định đợc dẫn b/ Các tập sáng tạo: Đợc dùng để phát triển t sáng tạo học sinh Bài tập sáng tạo tập luyện tập khác chỗ điều kiện cho tập sáng tạo ... pháp giải tập vật lý - Phân tích, tổng hợp 5) Bố cục đề tài: Phần mở đầu; Chơng I: Lý luận chung vai trò tác dụng tập Vật lý ChơngII: Hệ thống tập phơng pháp giải Chơng III: Hớng dẫn giải tập...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:02

... nghiên cứu Đề xuất biện pháp giải tập dùng mối quan hệ chuyển động tròn dao động điều hòa để giải tập tính thời gian, quãng đường dao động điều hòa học sinh trình học tập học sinh Thực nghiệm để ... động điều hòa dùng mối quan hệ chuyển động tròn dao động điều hòa được, không chuyển thành kỹ để giải tập, không hình dung mối quan hệ chúng Điều khó khăn việc giải tập CHƯƠNG II NỘI DUNG CỦA ... KIẾN KINH NGHIỆM Hướng dẫn học sinh giải tập dao động điều hòa dùng mối quan hệ chuyển động tròn dao động điều hòa 1, Cơ sở lý luận Hướng dẫn học sinh giải tập Vật lý thông thường theo bước sau...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26

... dạng tập mà giải học sinh phải thực thao tác tính toán 1.2.2 Bài tập sinh học - Bài tập QLDT Bản chất tập sinh học mâu thuẫn mối quan hệ sinh học biết với mối quan hệ sinh học cần tìm -5- Bài tập ... vào đặc điểm tập QLDT Việc hình thành kỹ giải tập nói chung, tập QLDT nói riêng phải vào đặc điểm tập Nghĩa vào đặc điểm mối quan hệ chứa đựng tập Bài tập QLDT chứa đựng mối quan hệ kiểu gen , ... 1.2 Bài tập 1.2.1 Khái niệm tập Theo từ điển Tiếng việt Hoàng Phê chủ biên, tập cho học sinh làm để tập vận dụng điều học (Hoàng Phê - Từ điển Tiếng Việt - 2000) Bài tập chia làm hai nhóm : tập...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... phải thành thạo - Giải phương trình bậc ẩn số - Giải hệ phương trình bậc - Giải toán cực đại, bất đẳng thức Cô si… III/ Những tập có nội dung tương tự: (Bài tâp tự giải) Bài : Cho mạch điện ... không đổi => Rtđ => C ≡ A để RAC = Rtđ = R1 I= U U hay R = 4,5 (2) R1 12 Giải hệ phương trình tạo (1) (2) => R1& U Bài giải: Tìm R =? Vì U không đổi, cường độ dòng điện mạch nhỏ I = 0.9A => C ... ⇒M R1 D M A A C B N C N B II/ Hướng dẫn học sinh giải tập mạch điện có biến trở Chuyên đề : “ Biến trở mắc nối tiếp với phụ tải ” VD 1: ( Bài sgk vật lí trang 32 ) Một bóng đèn sáng bình thường...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:12

... + EC)2 = BC2+BC2 16 =>BC2=64 =>BC=8 BÀI TẬP TỰ LUYỆN: Bài 1: Cho tam giác vuông có cạnh huyền đường cao ứng với cạnh huyền Hãy tính cạnh nhỏ tam giác vuông Bài 2: Cho tan giác vuông Biết tỉ số ... GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN NĂM HỌC 2008-2009 GIẢI: BC= 52 + B H A = 74 AB AC 35 AH= BC = 74 AC 49 AB 49 = = CH= ; BH= BC BC 74 74 C 3) Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD, đường phân giác góc ... vuông cạnh huyền DƯƠNG THÁI HƯNG 10 TRƯỜNG THCS TƯNG LĨNH GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN NĂM HỌC 2008-2009 Bài 3: Cho tam giác vuông ABC vuông A Biết HB, HC DƯƠNG THÁI HƯNG 11 AB = đường cao AH = 30 cm Tính...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... y + 3x = m   a) Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HAI ẨN  x −2 + y+3 =  Bài Cho hệ phương trình:  x + y = m  a) Giải hệ phương trình với ... Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm Bài Cho hệ phương trình: 2 x + y = m   y + 3x = m   a) Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm  ... x + y = x  d)  2 y + =  x y  HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HAI ẨN Bài Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm nhất: x + y =  a)  1 x + y = m  Bài Cho hệ phương trình:  x + y + xy = b)...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... BÀI TẬP VỀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11-Cơ I MỤC TIÊU * Phân tích trình bày trình tạo ảnh qua hệ thấu kính Viết sơ đồ tạo ảnh * Giải tập đơn giản hệ hai thấu kính BÀI TẬP VỀ HỆ THẤU KÍNH ... c¸ch O2 mét ®o¹n 20 (cm) BÀI TẬPVỀ THẤU KÍNH VÀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11 Đáp án P1 (D); P2 (D); P3 (A); P4 (D); P5 (C) BÀI TẬPVỀ THẤU KÍNH VÀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11 Bài trang 195 Sơ đồ tạo ảnh: ... O1 mét kho¶ng 100 (cm) D ¶nh thËt, n»m sau O2 c¸ch O2 mét kho¶ng 20 (cm) BÀI TẬP VỀ HỆ THẤU KÍNH - Lớp 11-Cơ Bài tập trắc nghiệm P3: Cho thÊu kÝnh O1 (D1 = dp) ®Ỉt ®ång trơc víi thÊu kÝnh O2...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... sinh làm tập 3,4,5SGk Chuẩn bị sau: Tiết 60 Bài tập Yêu cầu học sinh thảo luận thành lập công thức tính độ tụ hệ thấu kính Yêu cầu học sinh thảo luận thành lập công thức tính độ phóng đại hệ thấu ... độ tụ hệ là: D = D + D2 Nhận xét: Độ tụ hệ thấu kính mỏng ghép sát tổng độ tụ Chú ý: Trong trường hợp ta có: d2 = l – d1’ (trong l khoảng cách hai thấu kính) Trường hợp l = trương hợp hệ hai ... = trương hợp hệ hai thấu kính ghép sát Công thức tính độ phóng đại ảnh: AB AB A1 B1 k= ' ' = ⇒ k = k1 + k2 A2 B2 A1 B1 A2 B2 Hoạt động 3: giải ví dụ cụ thể: Bài tập ví dụ 1: f1 = −15cm; f = 24cm...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... với bè : Hệ quy chiếu chuyển động Vận tốc người hệ quy chiếu đứng yên : Vận tốc tuyệt đối Vận tốc người hệ quy chiếu chuyển động : Vận tốc tương đối B Vận tốc hệ quy chiếu chuyển động hệ quy chiếu ... tùy thuộc hệ quy chiếu, vò trí (do quỹ đạo), vận tốc vật có tính tương đối 2 VÝ dơ vỊ chun ®éng cđa ng­êi ®i trªn bÌ Ta gọi : Hệ quy chiếu gắn với bờ sông : Hệ quy chiếu đứng yên Hệ quy chiếu ... có phương hợp phương ngang góc α = 63,430 V1,2 V1,3 α V2,3 Cđng cè Câu 1: Nếu xét trạng thái vật hệ quy chiếu khác điều sau khơng ? A Vật đứng n chuyển động B Vật chuyển động với quỹ đạo khác C...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... dùng định luật bảo toàn mol electron (số mol electron thu catot = số mol electron nhường anot) để giải cho nhanh III – MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Điện phân hòa toàn 2,22 gam muối clorua kim ... 0,1 M 0,1 M Hướng dẫn: - Ta có ne = - Tại catot: Ag+ + 1e → Ag x x (mol) Cu2+ + 2e → Cu mol Ta có hệ phương trình: → CM Cu(NO3)2 = CM AgNO3 = 0,1 M → đáp án D y y (mol) Ví dụ 9: Hòa tan 4,5 gam ... O2 dư (y mol) - 2,24 lít X + Ca(OH)2 dư → 0,02 mol kết tủa = nCO2 → 67,2 m3 X có 0,6 CO2 - Ta có hệ phương trình: 0,6 Từ (1) ; (2) ; (3) → mAl = 0,6 + x + y = → x = 1,8 y = kg → đáp án B ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... -Tính tổng trở: l R=ρ S Z L = Lω ZC = Cω Z = R + (Z L − ZC ) 2 *Trường hợp ghép mạch điện: Công thức Ghép nối tiếp Ghép song song R = R1 + R2 + 1 = + + R R1 R2 Z L = Lω Z L = Z L1 + Z L2 + ... ϕ với cos ϕ :hệ số công suất P=RI2 =URI (Chỉ có R tiêu thụ điện năng) P R UR 2 -Hệ số công suất: cos ϕ = = = UI Z R 3-Nhiệt lượng tỏa mạch (trên điện trở ) Q = RI t PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Nếu ... Z R hay ω= LC tức ϕ = 0(u pha i) hay cos ϕ =1 (hệ số công suất cực đại) 2-Ứng dụng:Tìm L,C,f -Số Ampe kế cực đại -Cường độ dòng điện hiệu điện pha -Hệ số công suất cực đại, công suất cực đại -Để...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:05

... Nếu , phần nhôm chưa tan hét , lượng tan hết , lượng tính theo tính theo thoát Phần , B Bài tập minh họa Bài 1: Cho V lít dung dịch V vào dung dịch chứa 0,15 mol Hướng dẫn : Kết tủa thu Ta có ... trị V 1,8 2,4 lít Bài 2: Cho lít dung dịch vào dung dịch chứa 0,2 mol đổi 7,65 gam chất rắn Tính nồng độ dung dịch lọc ,nung kết tủa đến khối lượng không Hướng dẫn giải : Bài 3: Hỗn hơ ̣p ... Khi ta có hệ : Trường hợp 1: Lượng thiếu , đủ để tạo kết tủa theo phản ứng CM Trường hợp 2: Lượng đủ để xảy phản ứng : 0,2 0,2 0,2 0,2-0,15 0,15 0,15 0,075 CM Vậy CM và CM Bài 4: Chia...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 02:10

... pháp giải tập nhôm Với toán hóa học nhôm , hợp chất nhôm toán hỗn hợp Ngoài việc sử dụng phương pháp bào toàn khối lượng , bảo toàn electron , tăng - giảm khối lượng v v Ngoài có số dạng tập ... khí ) , nế u thì khố i lươ ̣ng là ? Bg: Ta có : Khi cho Al tác dụng với xảy phản ứng sau : Về mặt thực tế phản ứng xảy đồng thời để thuận lợi cho tính toán , cách gần ta coi tốc độ phản ứng ... phản ứng Nếu , phần nhôm chưa tan hét , lượng tính theo Phần , tan hết , lượng tính theo D: Các tập áp dụng thoát a Phần tự luận Câu 1: Cho V lít dung dịch gam kết tủa Tính V vào dung dịch...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... 0,936gam kết tủa Nồng độ mol/l NaOH là? (Al=27;Na=23;Cl=35,5;O=16;H=1) A 1,8M B 2M C 1,8M 2M D 2,1M B BÀI TOÁN NHIỆT NHÔM: Thường gặp phản ứng nhiệt nhôm: Gọi a số mol Al; b số mol oxit sắt (Fe2O3) ... Al2O3: x mol; Fe2O3 dư: (b-x)mol; Al dư: (a2x)mol Chú ý: Nếu đề yêu cầu tính hiệu suất phản ứng ta giải trường hợp phản ứng xảy không hoàn toàn Chuyªn ®Ò: vÒ kim lo¹i Al, Zn hîp chÊt lìng tÝnh Câu...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... Hướng dẫn học sinh lớp giải tập phương trình hóa học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC I/PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài tập hóa học giống tập nhiều môn học khác ... lớp giải tập phương trình hóa học Bài tập định lượng: a Phương pháp hình thành kỹ giải tập hóa học định lượng: Cùng với việc hình thành khái niệm hóa học, học sinh cần thực giải hệ thống tập ... vị trí đặc biệt thiếu môn học Bài tập hóa học sở để hình thành kiến thức, kỹ giải tập hóa học Bài tập hóa học nguồn để hình thành kiến thức, kỹ cho học sinh Bài tập hóa học phương tiện hữu hiệu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10