... : 2 = 750 (nu) Theo đề bài : A 2 = T 2 /2 = G 2 /3 = X 2 /4 => T 2 = 2A 2 , G 2 = 3A 2 , X 2 = 4A 2 A 2 + T 2 + G 2 + X 2 = 750 A 2 + 2A 2 + 3A 2 + 4A 2 = 750 A 2 ... + 640 + 120 0 + 2. 2n = 22 40 3.2n = 120 2n = 40 2. Số tế bào con và số lần nguyên phân của mỗi hợp tử - Hợp tử I: (2 x1 - 1) . 2n = 28 0 Soá tế bào con tạo ra: 2 x1 = 28 0/40 + ... nuclêôtit của gen II : 24 00 - 4 . 20 = 23 20 (nu) 2A + 3G = 3060 2A + 2G = 23 20 G = 740 Gen II coù : G = X = 740 (nu) A = T = 23 20 / 2 - 740 = 420 (nu) Bài 4 : Hai gen dài bằng...
... dung dịch NaOH 2M( D=1,05g/ml) thì thu được dd hỗn hợp 2 muối có tổng nồng độ là 12, 27 % (H=70%)11. Từ 2 tấn khoai chứa 20 % tinh bột bằng phương pháp lên men người ta điều chế được 20 0lít ancol ... trinitrat, biết sự hao hụt trong xản xuất là 20 % Bài tập Phần Luyện Tập SGK1. Đốt cháy một hợp chất có 6 phân tử C trong phân tử thu được CO 2 và H 2 O biết tỉ lệ số mol là 1:1 hợp chất có thể ... xenlulozoa. Tính xem 1 ha rừng bạch đàn 5 tuổi với mật độ 1 cây/ 20 m 2 đã hấp thụ được bao nhiêu m3 CO 2 và giải phóng ra bao nhiêu m3 O 2 để tạo ra xenlulozob. Nếu dùng toàn bộ gỗ từ 1 ha bạch...
... lượt phân chia theo tỉ lệ 1 :2: 3:4 . Gen B có chiều dài 5100A0 , có hiệu số A với một loại nucleotit khác bằng 20 % . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 150N, G =24 0N .a) tìm số lượng từng loại ... để tạo nên protein ? Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân tử protein hoàn chỉnh có 29 8 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có ... exon?d) Để loại bỏ 1 đoạn intron cần tới 2 enzim cắt ghép . Vậy có bao nhiêu enzin cắt ghép tham gia vào việc hình thành mARN trưởng thành nói trên ? Bài 8. một phân tử protein hoàn chỉnh có...
... là: 0,6AA: 0,2Aa: 0,2aa, quần thể đã cân bằng hay chưa?GIẢI: - B1: Ta có: d x r = 0,6 x 0 ,2 = 0 , 12 và ( ) 22 2 0 ,2 0.1 0,01 2 2h = = = ữ ữ - B 2 : Vy d x r 2 2h ữ ... Khốilượngqủa(gr)7584859495104105114115 124 125 134135144145154155164165174175184185194195 20 4 20 5 21 4Số6 22 45 30 20 5 5 2 54 62 36 20 14 12 Trang 7 B môn Sinh h cộ ọ Thế hệ IV: 8 9 10E. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂDạng 1: NHẬN BIẾT XEM QUẦN ... Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinhhọc12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀITẬPSINHHỌC12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các tiết bàitập vì trong khi dạy các...
... BÀITẬPSINHHỌC Bài 1. một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đvc , có A=500 nucleotit .a) chiều dài ... của gen cấu trúc ? Bài 4. một gen ở sinh vật nhân chuẩn có khối lượng phân tử 72. 104 đvc. Hiệu số về số loại G với nucleotit trong gen bằng 380 . Trên mạch gốc của gen có T= 120 nu , trên mạch ... protein? Bài 7. một gen ở sinh vật nhân chuẩn khi tổng hợp 1 mARN cần cung cấp tới 21 00 ribonucleotit . Trên ARN chưa trưởng thành có 3 đoạn intron , đoạn 1 có 150 ribonucleotit , đoạn 2 có 20 0 ribonucleotit...
... = A 2 + T 2 G = X = G1 + G 2 = X1 + X 2 = G1 + X1 = G 2 + X 2 %A + %G = 50% = N /2 %A1 + %A 2 = %T1 + %T 2 = %A = %T 22 %G1 + %G 2 = %X1 + % X 2 = %G = %X 22 ... – P 22 Tỉ lệ mỗi loại giao tử HVG = P 2 Tần số HVG = Số cá thể hình thành do HVG x 100% Tổng số cá thể nghiên cứu Các công thức giải nhanh bàitậpSinhhọc12 Blog: www.caotu28.blogspot.com ... x Aa 1AA:2Aa:1aa 3 3 vàng : 1 xanh 2 bb x Bb 1Bb:1bb 2 1 trơn : 1 nhăn 2 Dd x dd 1Dd:1dd 2 1 cao : 1 thấp 2 Số KG chung = ( 1AA:2Aa:1aa)(1Bb:1bb)(1Dd:1dd) = 3 .2. 2 = 12. Số KH...
... 900- 950 Giáo án sinhhọclớp12chương trình nâng cao - Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu bi dy. Sau khi học song bài này họcsinh phải - Lit kờ c 4 giai on phỏt sinh và tiến hóa ... 2. HS : Họcbài cũ và chuẩn bị bài mới III. Tin trỡnh t chc dy hc. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Hoá thạch là gì? Nêu các sinh vật điển hình của các kỉ ? 3. Giảng bài mới. ... dụng ô ghi nhớ và bàitập cuối bài 1. Loi ngi xut hin vo i nào sau đây? A. Đại Cổ sinh B. Đại Tân sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Nguyên sinh, Thái cổ 2. Loài người phát sinh trải qua các...
... amin. A. O2, CH4, NH3 B. Hơi nước, CH4, NH3, H2. C. CO2, O2, hơi nước và NH3. D. CO2, CH4, NH3, hơi nước. Giáo án sinhhọclớp12chương trình nâng cao - Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI ... chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Sự sống được phát sinh như thế nào? Giai đoạn tiến hóa hóa học có những đặc điểm gì? Giai đoạn tiến hóa tiền sinhhọc và sinhhọc diễn ... các lớp đất đá của vỏ Trái Đất. b) Ý nghĩa của hóa thạch: Căn cứ vào hóa thạch trong các lớp đất đá có thể Tranh ảnh về các sinh vật hóa thạch ( nếu có ) 2.Học sinh: Đọc trước bài. ...
... vừa tích lũy những Giáo án sinhhọclớp12chương trình nâng cao - Tiết: 37 Chương II. NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN I. Mục tiêu bài dạy. - Trình bày được ... đề cập tới học thuyết tiến hóa của Lamac và ĐacUyn, phiếu họctập III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. Nguồn gốc thống nhất của sinh giới ... các biến dị nhỏ biến đổi lớn. + GV: Giải đáp lệnh SGK trang 1 42. sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản xuất hiện ở từng cá thể riêng lẻ...
... hóa nhỏ trong phiếu học tập. - Họcsinh hoàn thành nội dung phiếu họctập theo nhóm nhỏ (2 học sinh) 2. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn: trong 3 phút - Họcsinh hoàn thành nhiệm ... dung SGK bài 37. 6.Rút kinh nghiệm. Giáo án sinhhọclớp12chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI I. Mục tiêu bài dạy. Qua bài này, họcsinh phải: ... bộ, lớp, ngành D. Câu A, C Câu 5: Đơn vị cơ sở của quá trình tiến hóa là: A. Cá thể B. Quần thể C. Quần xã D. Loài 5. Dặn dò – bàitập về nhà. loại học, cổ sinh vật học, sinh thái học, ...
... ngẫu nhiên. 3. Giảng bài mới. Giáo án sinhhọclớp12chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải: - ... hỏi thảo luận - Học sinh: học bài, xem bài trước, sưu tầm một số tranh ảnh giáo viên giao cho. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. - Nêu ... còn định hướng quá trình tiến hóa thông qua các hình thức chọn lọc 5. Dặn dò – bàitập về nhà. - Học bài, xem bài mới. - Trả lời các câu hỏi sgk, đọc phần ghi nhớ ...