Hướng dẫn giải và gợi ý trả lời các bài tập có lời giải trang 5 sách bài tập sinh học lớp 12 t29

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Lời giải chi tiết tập SBT Sinh 12 Bài tập trắc nghiệm trang 29 biên soạn bám sát yêu cầu sách tập Mời em học sinh quý thầy cô theo dõi Bài tập trắc nghiệm 1, 2, 3, Sách tập Sinh học 12 trang 29 Chọn phương án trả lời Phương pháp nghiên cứu Menđen gồm nội dung: Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Lai dịng phân tích kết F1, F2, F3 Tiến hành thí nghiệm chứng minh Tạo dòng tự thụ phấn Trình tự bước thí nghiệm hợp lí? A 4-> 2-> 3->1 B 4-> 2->1-> C 4->3->2-> D.4-> 1->2->3 Bản chất quy luật phân li nói A phân li tính trạng B phân li kiểu hình theo tỉ lệ : C tổ hợp alen trình thụ tinh D phân li alen trình giảm phân Phép lai sau cho đời có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn? Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn A Bố : AA x Mẹ : AA —> Con : 100% AA B Bố : AA x Mẹ : aa —> Con : 100% Aa C Bố : aa x Mẹ : AA —> Con : 100% Aa D Bố : aa x Mẹ : aa —> Con : 100% aa Phép lai sau cho biết cá thể đem lai thể dị hợp? A Bố : Hồng cầu liềm nhẹ x Mẹ bình thường —> Con : 50% hồng cầu hình liềm nhẹ : 50% bình thường B Thân cao x Thân thấp —> Con : 50% thân cao : 50% thân thấp C Ruồi mắt trắng x Ruồi đực mắt đỏ —> Con : 50% ruồi đực mắt trắng : 50% ruồi mẳt đỏ D Cả A, B C % Bài tập trắc nghiệm 5, 6, 7, 8, trang 30 Sách tập Sinh 12 Bố mẹ di truyền cho A tính trạng có sẵn B kiểu gen C kiểu hình D alen Khi cho hệ lai F1 tự thụ phấn, Menđen thu hệ F2 có tỉ lệ kiểu hình nào? A 1/4 giống bố đời P : 2/4 giống F1 : 1/4 giống mẹ đời P B 3/4 giống bố đời P : 1/4 giống mẹ đời P Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn C C 3/4 giống mẹ đời P : 1/4 giống bố đời P D 3/4 giống bố mẹ đời P giống kiểu hình F1 : 1/4 giống bên cịn lại đời P Khi cho cá thể F2 có kiểu hình giống F1 tự thụ bắt buộc, Menđen thu hệ F3 có kiểu nào? A 100% đồng tính B 100% phân tính C 1/3 cho F3 đồng tính giống p : 2/3 cho F3 phân tính 3:1 D 2/3 cho F3 đồng tính giống p : 1/3 cho F3 phân tính 3:1 Khi lai phân tích cá thể F2 có kiểu hình trội, Menđen nhận biết điều gì? A 100% cá thể F2 có kiểu gen giống B có kiểu gen giống p có kiểu gen giống F1 C 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P : 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 D 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P : -2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 Tỉ lệ : : kiểu gen đôi với tỉ lệ : kiểu hình thí nghiệm khẳng định điều giả thuyết Menđen đúng? A Mỗi cá thể đời P cho loại giao tử mang gen khác B Mỗi cá thể đời cho loại giao tử mang gen khác C Cơ thể lai F1 cho loại giao tử khác với tỉ lệ : D thể đồng hợp cho loại giao tử ; thể dị hợp cho loại giao tử có tỉ lệ : Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Bài tập trắc nghiệm 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 trang 31 Sách tập (SBT) Sinh học 12 10 Tính trạng cặp alen có quan hệ trội - lặn khơng hồn tồn tượng phân li F2 biểu nào? A trội : trung gian : lặn B trội : trung gian : lặn C trội : lặn D 100% trung gian 11 Khi đem lai giống đậu Hà Lan chủng khác cặp tính trạng tương phản, hệ F2, Menđen thu tỉ lệ phân tính kiểu hình A : : : B : : : C : : : D : : : 12 Tính trạng lặn khơng xuất dị hợp A alen trội át chế hồn tồn alen lặn B alen trội khơng át chế alen hoàn toàn alen lặn C thể lai phát triển từ loại giao tử mang gen khác D thể lai sinh giao tử khiết 13 Điểm giống kết lai tính trạng trường hợp trội hồn tồn trội khơng hồn tồn A kiểu gen kiểu hình F1 Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn B kiểu gen kiểu hình F2 C kiểu gen F1 F2 D kiểu hình F1 F2 14 Trường hợp sau đời có tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình ở? A Trội hồn tồn B Trội khơng hồn tồn, C Phân li độc lập D Phân li đồng 15 Điều kiện quan trọng để quy luật phân li độc lập nghiệm A P chủng B gen quy định tính trạng tương ứng C trội - lặn hoàn toàn D cặp gen quy định cặp tính trạng tương phản nằm cặp NST tương đồng khác 16 Một gen quy định tính trạng, muốn nhận biết kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp, người ta thường sử dụng A lai phân tích B cho ngẫu phối cá thể lứa C tự thụ phấn D A, B C Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Bài tập trắc nghiệm 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 SBT trang 32 Sinh học 12 17 Cơ thể mang kiểu gen AABbDdeeFf giảm phân cho số loại giao tử A B C 16 D 32 18 Khi cá thể mang gen BbDdEEff giảm phân bình thường, sinh kiểu giao tử A B, b, D, d, E, e, F, f B BDEf, bdEf, BdEf, bDEf C BbEE, Ddff, BbDd, Eeff D BbDd, EEff, Bbff, DdEE 19 Tương tác gen A tượng gen trực tiếp tác động với để tạo kiểu hình B dạng tương tác xảy gen nằm cặp NST tương đồng khác C tương tác bổ sung cho tỉ lệ phân li kiểu hình F2 15 : D sản phẩm gen tương tác với 20 Tác động đa hiệu gen A gen có nhiều hệ gen B gen tác động làm ảnh hưởng đến biểu nhiều tính trạng Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn C gen tạo nhiều sản phẩm D gen biểu thành nhiều kiểu hình khác 21 Tính trạng màu da người trường hợp di truyền theo chế A gen chi phối nhiều tính trạng B nhiều gen khơng alen quy định nhiều tính trạng, C nhiềú gen khơng alen chi phối tính trạng D gen bị đột biến thành nhiều alen 22 Hiện tượng gen đa hiệu giúp giải thích A tượng biến dị tổ hợp B kết tượng đột biến gen C gen bị đột biến tác động đến biểu nhiều tính trạng khác D tác động qua lại gen alen quy định tính trạng 23 Điểm khác tượng di truyền phân li độc lập tương tác gen A cặp gen alen quy định tính trạng nằm NST khác B hệ lai F1 dị hợp cặp gen C tỉ lệ phân li kiểu hình hệ lai D tăng biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới Bài tập trắc nghiệm 24, 25, 26, 27, 28, 29 trang 33 Sách tập Sinh 12 24 Khi lai táo chủng khác cặp tính trạng tương phản, có trịn, ngọt, màu vàng với có bầu dục, chua, màu xanh hệ F thu tồn Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn tròn, ngọt, màu vàng Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ 75% trịn, ngọt, màu vàng : 25% bầu dục, chua, màu xanh Cơ chế di truyền chi phối tính trạng A gen đa hiệu B tương tác gen C hoán vị gen D phân li độc lập 25 Trong tương tác cộng gộp, tính trạng phụ thuộc vào nhiều cặp gen A tạo dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng B làm xuất tính trạng chưa có bố mẹ C khác biệt kiểu hình kiểu gen nhỏ D có khác biệt lớn kiểu hình tổ hợp gen khác 26 Khi lai hai dòng chủng đểu có hoa màu trắng với nhau, đời sau thu 100% có hoa màu đỏ Từ kết cồ thể rút kết luận A hoa đỏ xuất tương tác cộng gộp B gen quy định hoa trắng dịng khơng alen có tác động bổ sung với C gen quy định hoa trắng dòng alen D chưa thể rút kết luận 27 Thỏ bị bạch tạng khơng tổng hợp sắc tố mêlanin nên lông màu trắng, mắt có màu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tượng di truyền theo quy luật A tương tác bổ sung B tương tác cộng gộp Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn C tác động đa hiệu gen D liên kết gen hoàn toàn 28 Một loài thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho màu hoa đỏ, kiểu gen khác cho hoa màu trắng Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, kết phân tính F2 A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng, C hoa đỏ : họa trắng D 100% hoa đỏ 29 Lai phân tích F1 dị hợp cặp gen quy định tính trạng tỉ lệ kiểu hình : : 1, kết phù hợp với kiểu tương tác bổ sung A : : : B : : C 13 : D : Bài tập trắc nghiệm 30, 31, 32, 33, 34, 35 trang 34 SBT Sinh học lớp 12 30 Các kiểu gen số kiểu gen giúp thể mở rộng phạm vi biểu kiểu hình? A Kiểu gen đồng hợp trội, B Kiểu gen đồng hợp lặn C Kiểu gen dị hợp Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn D Khơng có kiểu gen 31 Làm để biết gen liên kết với nhau? A Kết phép lai phân tích thể dị hợp cặp gen cho tỉ lệ phân li B Kết phép lai phân tích thể dị hợp cặp gen cho tỉ lệ phân li : gen liên kết hồn tồn, C Kết phép lai phân tích thể dị hợp cho loại kiểu hình với tỉ lệ khơng D Kết phép lai phân tích thể dị hợp cho loại kiểu hình 32 Đặc điểm sau thể quy luật di truyền gen ngồi nhân? A Tính trạng ln di truyền theo dịng mẹ B Mẹ di truyền tính trạng cho trai C Bố di truyền tính trạng cho trai D Tính trạng biểu chủ yếu nam, biểu nữ 33 Một giống cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn, b quy định bầu dục, gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho tỉ lệ kiểu gen 1:2:1? A Ab/aB x Ab/aB B Ab/aB x Ab/ab C AB/ab x Ab/aB D AB/ab x Ab/ab 34 Việc lập đồ gen dựa kết sau đây? A Đột biến chuyển đoạn NST Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn B Dùng tần số hoán vị gen để suy khoảng cách tương đối gen NST C Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 D Phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự gen giảm phân 35 Câu di truyền gen hệ gen quần thể sinh vật nói chung? A Liên kết gen làm hạn chế biến dị tổ hợp nên khơng có ý nghĩa tiến hố B Liên kết gen có ý nghĩa chọn giống mà khơng có ý nghĩa tiến hố đảm bảo di truyền bền vững số tính trạng mà người mong muốn C Các gen liên kết chủ yếu cịn gen phân li độc lập D Số lượng nhóm gen liên kết số NST 2n loài Bài tập trắc nghiệm 36, 37, 38, 39, 40, 41 trang 35 SBT Sinh học 12 36 Phát biểu sau không với tần số hốn vị gen? A Khơng lớn 50% B Càng gần tâm động, tần số hoán vị lớn C Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST D Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST 37 Đặc điểm nói hốn vị gen? A Làm tăng biến dị tổ hợp B Duy trì nhóm gen q C Tần số hốn vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng cách gen Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn D Tỉ lệ gen xảy hoán vị lớn 38 Trong trường hợp gen liên kết hoàn toàn, với gen quy định tính trạng, quan hệ tính trạng trội hồn tồn, tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình phép lai (ABD/abd) X (ABD/abd) có kết giống kết A tương tác gen B gen đa hiệu C lai hai tính trạng D lai tính trạng 39 Phương pháp lai giúp xác định gen nằm NST thường hay NST giới tính? A Phân tích kết lai nhờ thống kê xác suất B Hoán đổi vị trí cá thể bơ mẹ thí nghiệm lai C Lai phân tích D Lai trở lại đời với cá thể hệ bố mẹ 40 Căn vào tần số hoán vị gen, người ta xác định điều sau đây? A Vị trí khoảng cách tương đối gen lơcut B Vị trí khoảng cách tương đối gen NST C Vị trí khoảng cách tuyệt đối gen NST D Vị trí tương đối kích thước gen NST 41 Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền NST giới tính Y A không phân biệt gen trội hay gen lặn Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn B di truyền theo dòng bố C biểu đực D di truyền giới dị giao tử Bài tập trắc nghiệm 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 trang 36 Sách tập Sinh 12 42 Phát biểu sau chưa đúng? A Plasmit vi khuẩn chứa gen ngồi NST B Đột biến gen xảy gen nhân gen tế bào chất, C Di truyền qua NST gen nhân quy định D Gen tế bào chất có vai trị di truyền 43 Hiện tượng đốm xanh trắng vạn niên A đột biến bạch tạng gen nhân B đột biến bạch tạng gen lục lạp C đột biến bạch tạng gen ti thể D đột biến bạch tạng gen plasmit vi khuẩn cộng sinh 44 Một cá thể ruồi giấm dị hợp cặp gen, gen quy định tính trạng, gen trội hồn tồn át chế gen lặn Cặp bố mẹ sau cho đời có đa dạng nhiều kiểu gen kiểu hình? A Aa XBXb x Aa XbY B Aa XBXb x Aa XBY C AB/ab x AB/ab (hoán vị xảy bên bố mẹ) Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn D AaBb x AaBb 45 Hiện tượng di truyền làm hạn chế tính đa dạng sinh vật? A Liên kết gen B Phân li độc lập C Hoán vị gen D Tương tác gen 46 Đem lai cá thể chủng khác cặp tính trạng tương phản hệ F Đem lai phân tích F1 Kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hốn vị gen? A : : : B : : : C : : : D : : 47 Bệnh máu khó đơng người xác định gen lặn h nằm NST giới tính X Một người phụ nữ mang gen bệnh thể dị hợp lấy chồng khoẻ mạnh khả biểu bệnh đứa họ nào? A 100% trai bị bệnh B 50% trai bị bệnh C 25% trai bị bệnh D 12,5% trai bị bệnh Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn 48 Một ruồi giấm mắt đỏ mang gen lặn mắt trắng nằm NST X giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ cho F1 nào? A 50% ruồi mắt trắng B 75% ruồi mắt đỏ, 25% ruồi mắt trắng đực C 100% ruồi đực mắt trắng D 50% ruồi đực mắt trắng Bài tập trắc nghiệm 49, 50 trang 37 SBT Sinh học 12 49 Quan sát bệnh di truyền quy định cặp alen ghi nhận sơ đồ phả hệ sau đây: Cho biết bệnh cặp alen quy định Bệnh tính trạng trội hay lặn? Có di truyền liên kết với giới tính khơng? A Tính trạng trội - khơng liên kết với giới tính B Tính trạng trội - có liên kết với giới tính C Tính trạng lặn - khơng liên kết với giới tính Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn D Tính trạng lặn - có liên kết với giới tính 50 Quan sát sơ đồ phả hệ cho biết quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng bệnh? A Di truyền theo dòng mẹ B Di truyền theo gen NST X C Di truyền theo gen NST Y D Di truyền liên kết với giới tính Bài tập trắc nghiệm 51, 52, 53, 54, 55 trang 38 Sách tập Sinh học 12 51 Thường biến gì? A Là biến đổi đồng loạt kiểu gen B Là biến đổi đồng loạt kiểu hình kiểu gen C Là biến đổi đồng loạt kiểu gen tạo kiểu hình D Là biến đổi đồng loạt kiểu gen tác động môi trường Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn 52 Tính chất thường biến gì? A Định hướng, di truyền B Đột ngột, không di truyền C Đồng loạt, định hướng, không di truyền D Đồng loạt, khơng di truyền 53 Tính trạng số lượng khơng có đặc điểm sau đây? A Khó thay đổi điều kiện mơi trường thay đổi B Đo lường kĩ thuật thông thường, C Thay đổi điều kiện môi trường thay đổi D Nhận biết quan sát thông thường 54 Sự mềm dẻo kiểu hình có nghĩa A kiểu hình nhiều kiểu gen quy định B kiểu gen biểu thành nhiều kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác C tính trạng có mức phản ứng rộng D điều chỉnh kiểu hình theo biến đổi kiểu gen 55 Mức phản ứng gì? A Là giới hạn phản ứng kiểu hình điều kiện mơi trường khác B Là giới hạn phản ứng kiểu gen điều kiện môi trường khác Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn C Là tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường khác D Là biến đổi đồng loạt kiểu hình kiểu gen Đáp án 55 câu Bài tập trắc nghiệm trang 29 1.B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.A 11.A 12.A 13.C 14.B 15.D 16.A 17.B 18.B 19.D 0.B 21.C 22.C 23.C 24.A 25.C 26.B 27.C 28.A 29.B 30.C 31.B 32.A 33.A 34.B 35.C 36.B 37.A 38.D 39.B 40.B 41.D 42.D 43.B 44.A 45.A 46.B 47.B 48.D 49.D 50.A 51 B 52.C 53.A 54.B 55.B Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... C Di truyền theo gen NST Y D Di truyền liên kết với giới tính Bài tập trắc nghiệm 51 , 52 , 53 , 54 , 55 trang 38 Sách tập Sinh học 12 51 Thường biến gì? A Là biến đổi đồng loạt kiểu gen B Là biến... tăng tính đa dạng sinh giới Bài tập trắc nghiệm 24, 25, 26, 27, 28, 29 trang 33 Sách tập Sinh 12 24 Khi lai táo chủng khác cặp tính trạng tương phản, có trịn, ngọt, màu vàng với có bầu dục, chua,... đỏ cho F1 nào? A 50 % ruồi mắt trắng B 75% ruồi mắt đỏ, 25% ruồi mắt trắng đực C 100% ruồi đực mắt trắng D 50 % ruồi đực mắt trắng Bài tập trắc nghiệm 49, 50 trang 37 SBT Sinh học 12 49 Quan sát