giải bài tập sinh học 9 bài 29

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:23

... Complete “Me” column in B2.  Practice B3 again.  Prepare next period: Unit 5. (cont) Period 29. C. Classes (C1, C2) ... (v): start (v): finish (v): have lunch (v): go to bed (v): ăn bắt đầu kết thúc ăn trưa đi ngủ có giờ họchave classes (v): go home (v): đi về nhà  Learn new words by heart.  Do exercises 1, ... 5. finish 7. have lunch 8. go to bed ăn bắt đầu kết thúc ăn trưa đi ngủ 2. have classes có giờ học đi về nhà 6. go home Checking T / F: Checking T / F: a) Ba gets up at five o’clock. b) He...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 17:09

... KHẢO 1. Phương pháp giải bài tập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 199 8 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, 2. Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà Nẵng năm 199 9 – Tác giả: ... kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh giái 2. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỂ TÀI : Vi ti :Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và båi ... Phương pháp giải : gồm các bước giải Để học sinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải phân dạng bài tập ra thành từng vấn đề. Trong quá trình dạy học sinh, mỗi dạng bài tập giáo...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà Nẵng năm 199 9 – Tác giả: Nguyễn Văn Sang và Nguyễn Thị Vân, 3. 126 bài tập di truyền sinh học 9 của nhà xuất bản Đại học quốc gia Thành phố ... THCS An Thịnh Năm học 2013 -2014 6 SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị Tấm dạng bài tập, từ đó giúp cho học sinh biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập nâng cao dạng tổng ... THCS An Thịnh Năm học 2013 -2014 4 SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị Tấm Để học sinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải phân dạng bài tập ra thành từng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:46

Ngày tải lên: 27/02/2015, 14:50

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:48

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 11/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 07:15

Ngày tải lên: 13/03/2014, 13:19

... vào đề bài cho: tính trạng lông ngắn là trội hoàn toàn, vậy đáp án là a, c TUẦN 4 - TIẾT 7. BÀI TẬP CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận ... dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức về các quy luật di truyền. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập. II. Phương tiện: - Hs có thể sử dụng ... được kết quả sau: P: Hoa hồng  Hoa hồng F 1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các trường hợp sau: a. Hoa đỏ trội...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... II. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng ... Giáo viêên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu yêu cầu: - Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức ... nhóm cử đại diện giải BT. - Các nhóm khác bổ sung. * Đáp án: (có bài giải) 1.a 2.d 3.b, d 4. b, c 5.a, d Dặn dò: - Sửa bài tập vào vở. - Xem bài Nhiễm Sắc Thể....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... lí thuyết để giải thích các bài tập. - Rèn luyện cho Hs kỉ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan và giải bài tập di truyền - Giáo dục cho HS ý thức tự giác nghiêm túc làm bài tập B. Chuẩn ... Đáp án: d V. Dặn dò: (1 phút) Tìm hiểu trước bài: NST      Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận ... bài tập. 2. Triển khai bài: 2. Lai hai cặp tính trạng. * Giải bài tập trắc nghiệm khách quan * Dạng 1: Biết kiểu gen, kiểu hình của P xác định tỉ lệ kiểu hình ở F 1 (F 2 ) - Cách giải: ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... vào đề bài cho: tính trạng lông ngắn là trội hoàn toàn, vậy đáp án là a, c TUẦN 4 - TIẾT 7. BÀI TẬP CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận ... dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức về các quy luật di truyền. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập. II. Phương tiện: - Hs có thể sử dụng ... 2. Thực hiện một số bài tập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn  Lông dài F 1 ?...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:50

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54