... dạng các bàitập thực hành, tình huống có vấn đề, bàitập nghiên
cứu…
1.4. Lí luận về bàitậpvậtlý
1.4.1. Lí luận về bàitậpVật lí
1.4.2. Sử dụng bàitậpVật lí trong dạy học Vật lí. Những ...
hướng dẫn hoạt động giảibài tập.
Như vậy, với việc sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc dạy giảibài
tập vậtlý chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáokhoaVậtLý 12 nâng cao, luận ...
Mathematica trong việc giảibàitậpvật lý.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về giảibàitậpVật lý, nghiên cứu phần mềm Mathematíca
trong việc tổ chức dạy học vậtlý nói chung và...
... TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀITẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ
PHẢN ỨNG HẠT NHÂN
2.1. Các dạng bài toán
* Bài toán phần phóng xạ
- Bài toán 1: ...
“Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bàitập phần Phóng xạ và phản
ứng hạt nhân sáchgiáokhoaVậtlý 12 nâng cao”
2. Mục ...
1.4. Những vấn đề lý luận về dạy giải BTVL
1.4.1. Khái niệm bàitậpvật lí
HSHS...
... hệ thống bàitập theo các mục tiêu, hình thức dạy học
7
- Căn cứ vào nội dung bài tập: Bàitập có nội dung cụ thể ;Bài tập có nội dung trừu
tượng; Bàitập về các đề tài vật lí; Bàitập có nội ...
1.3.3. Phân loại bàitậpvậtlý
Có thể phân loại bàitập theo nhiều cách như sau:
- Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bàitập luyện tập; Bàitập sáng tạo.
11
Bài tập 2. Một lực ... thuật tổng hợp; Bàitập có nội dung
lịch sử; Bàitập vui.
- Căn cứ phương thức cho điều kiện và phương thức giải: Bàitập định tính; Bàitập
định lượng; Bàitập thực nghiệm; Bàitập đồ thị.
1.3.4....
... sử lý kết quả thu đợc.
- Giáo viên thờng cho học sinh vận dụng kiến thức vào các dạng bàitập
trừu tợng, rất ít bàitập mang tính thực tế, đặc biệt là bàitập thí nghiệm không
có. Trong đó giáo ...
bài khoá, một giáo trình
theo một định định hớng thật
chi tiết
- Giáo trình, sáchgiáo
khoa, bài giảng, tài liệu
hớng dẫn sử dụng, tài liêu
nâng cao.
- Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách ... nhà.
1 .7. 2. Về tình hình học của học sinh
- Khi hỏi về ôn tập và hệ thống hoá trong mỗi phần, bài học, chơng thì
các em đều hiểu ôn tập là về nhà học thuộc lý thuyết và làm các bàitập thầy...
... sách VL12
viết như vậy HS khó mà hiểu
được.
7. Tôn trọng cách viết của sách
GK, không cần thay.
Điều này đã được nhấn mạnh ở các bàitập 1 (VL12NC trang 43), bàitập 2.8 (sách
Bài tậpvật ... chỗ người góp
ý viết nhầm (tô vàng).
Riêng 2 cuốn sáchgiáo khoa, sáchbàitậpVậtlý lớp 12
nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo dục được
giáo viên phát hiện có 20 lỗi sai nội dung kiến, ... 5 viết:
”Dao động điều hoà là dao động
trong đó li độ của vật là một hàm
côsin (hay sin) của thời gian”. Ở
bài tập 20.8, sáchBàitậpvật lí 12
(BTVL12) trang 25 lại xem năng
lượng điện trường...
... 1,5)
Cõu 7: Khi ỏnh sỏng truyn t mụi trng cú chit sut n
1
vo mụi trng
cú chit sut n
2
v n
2
< n
1
, gúc gii hn phn x ton phn c xỏc nh bi
cụng thc:
Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí
47
Khoá luận ... chn c hai lp (11A8 v
11D) cú 86 HS, nhúm i chng cng chn c hai lp (11A6 v 11A7) cú
81 HS.
Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí
45
Khoá luận tốt nghiệp
Thụng thng, GV s dng bi tp cng c cui tit hc hay ... hiu cỏc c
im ca lc Lorenx. Lc Lorenx l lc t tỏc dng lờn cỏc in tớch
Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí
37
Khoá luận tốt nghiệp
B. Ta luụn cú tia khỳc x khi tia sỏng i t mụi trng cú chit sut ln
sang...
... Cơ họ
c - Nhà xuất bản giáo dục – Năm 1 979 .
7) Nguyễn Thế Khôi – Sáchgiáokhoa thí điểm Vật lí 10 (Ban khoa học tự nhiên)
bộ sách thứ nhất và sáchgiáo viên thí điểm Vật lí 10.
8)Phạm Hữu ... chương trình sáchgiáokhoavật
lý lớp 10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành so sánh hai chương trình ở phần
chương này của sáchgiáokhoa l
ớp 10 bộ mới và chương I của sáchgiáokhoa
lớp 11 ... khuyết điểm của sáchgiáokhoaVật lí lớp 10 theo
chương trình cũ và chương trình mới (Bộ I ban Khoa học tự nhiên ).
IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU:
Sách giáo khoa, sáchgiáo viên Vật lí lớp 10 theo...
... sinh THCS giảibàitập định lượng vậtlý để giúp
HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giảibài tập, đặc biệt là giảibàitập về nhà. Qua đây giúp
HS không thấy sợ khi giáo viên giao các bàitập về ... của bài tập. Tóm tắt
đầu bài.
2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS
GIẢI BÀITẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ.
PHẦN I: MỞ ĐẦU
1)Tính cấp thiết của đề tài:
+Về mặt lý luận: Việc giảibàitập định lượngcủa môn vật ... định nghĩa, định lý, quy tắc nhưng vẫn không giảibài
tậpnguyên nhân là không biết lập luận để vận dụng chúng. Khi ta yêu cầu học sinh vận dụng
các kiến thức vậtlý để giảibàitập có nghĩa là...
... 4 / 20 07
Người viết
Ngô Thị Lý Hương
Sở giáo dục và đào tạo phú thọ
Trờng trung học phổ thông phong châu
Chuyên đề :
GiảIbàitập trắc nghiệm
phần vậtlý hạt nhân
Họ tên: Ngô Thị Lý Hơng
Tổ ... N¨m häc : 2006 20 07
III. Những lưu ý và phương pháp làm bài phần vậtlý hạt nhân
Phần 1: Sự phóng xạ
1 - Bài tốn áp dụng định luật phóng xạ sẽ trở lên đơn giản ... xạ của gỗ cổ nhỏ hơn độ phóng xạ của mẩu gỗ mới
chặt là 1350/1 97
≈
7 lần . Vậy cần thời gian gần bằng 3 chu kì là 5590 x3 =
1 677 0 năm. Nhận thấy chỉ có đáp án A thoả mãn. Ta chọn đáp án A
Phần...
... thu được dung dịch có pH = 2,0?
A. 43 ,75 ml B. 36,54 ml C. 27, 75 ml D. 40 ,75 ml
15. Chuẩn độ oxi hoá - khử bằng phương pháp pemanganat – Bàitập 1 – trang 2 47 – SGK
– Hoá học 12 – Nâng cao
Để ... dịch – Bàitập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 –
Nâng cao
Hãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO
3
2–
và SO
3
2–
.
7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 3 – ... khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao
Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO
2
và SO
2
được không? Tại
sao?
11. Nhận biết một số chất khí – Bàitập 3...
... 2
1 2
1 1 1
T T T
= +
2 – Bàitập :
a – Ví dụ :
1. Con lắc lò xo gồm vật m và lò xo k dao động điều hòa, khi mắc thêm vào vật m một vật khác có khối lượng
gấp 3 lần vật m thì chu kì dao động ... k
1
, k
2
. Khi mắc vật m vào một lò xo k
1
, thì vật m dao
động với chu kì T
1
= 0,6s. Khi mắc vật m vào lò xo k
2
, thì vật m dao động với chu kì T
2
= 0,8s. Khi mắc vật m vào
hệ hai lò ... điểm treo là :
∆ϕ
x
O
A
A
−
0
x
x
M
N
∆ϕ
x
ϕ
1
ϕ
2
O
A
A
−
1
x
2
x
M
N
PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬTLÝ LỚP 12
Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động
1 – Kiến thức cần nhớ :
– Phương...
... học về bàitậpvật lí
Có năm hình thức dạy học về bàitậpvật lí:
- Giảibàitậpvật lí trong tiết nghiên cứu tài liệu mới
- Giải các bàitập trong tiết luyện tập về bàitập
- Giảibàitập trong ... giải quyết vấn đề, phá bỏ…
1.2. Dạy giảibàitậpvật lí phổ thông
1.2.1. Tác dụng của bàitậpvật lí trong dạy học vật lí
1.2.1.1. Khái niệm về bàitậpvậtlý
Trong thực tế dạy học, bàitập ... động (Lực lo-
ren-xơ).
- Hướng dẫn giảibài 77
- Hướng dẫn giảibài 79
- Hướng dẫn giảibài 81
- Hướng dẫn giảibài 82
Phương pháp chung khi giải dạng bàitập về lực Lo-ren-xơ
Kết luận chƣơng...
...
Thuyết
trình và
bài trình
chiếu
Ước mơ
45
47
43
47
46
47
47
45 ,7
Tương lai
48
46
48
49
47
49
48
47, 7
Thủ lĩnh
43
44
43
45
46
47
44
44,2
Uy nghi
46
43
47
42
44
46 ... học chất điểm"
sách giáokhoaVậtlý 10 nâng cao
Lê Thị Phương Hoa
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý)
Mã số: 60 14 10 ... Vũ Hoạt. Giáo dục học. Nxb Giáo dục.
5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục,
2006
6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). SáchbàitậpVật lí 10...