giải bài tập hình thang 8
giải bài tập hình học 8
... góc thoả mÃn. +Bài 33 (80 ): Cách dựng:Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm3 B A C A' A a C 2a B O A B 4cm 80 0 D 3cm C Giải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác +Bài 16 (75) */ ... là hình vuông+ Bài 85 (1 08) :a/ ADEF có: AE//=DF; Â = 900ADFE là hình chữ nhật.Mặt khác AB = 2AD AD = AEADFE là hình vuông.b/ ADFE là hình vuôngED AF; ME = MFTơng tự EBCF là hình ... =2a không đổi. Chứng minh tứ giác này là hình thang đáy AB, CD khi và chỉkhi FE= a". + Bài 28 (80 ):a/ Ta thấy FE là đờng trung bình của hình thang ABCD. FE // AB() EI // AB. Xét...
- 10
- 18,608
- 98
Giải bài tập hình 8
... là hình vuông+ Bài 85 (1 08) :a/ ADEF có: AE//=DF; Â = 900ADFE là hình chữ nhật.Mặt khác AB = 2AD AD = AEADFE là hình vuông.b/ ADFE là hình vuôngED AF; ME = MFTơng tự EBCF là hình ... hcn+ Bài 81 (1 08) :Tức giác AEDF có 3 góc vuông045A= + 450 = 900FE= = 900Do đó AEDF là hình chữ nhậtĐờng chéo AD là phân giác của góc AVậy AEDF là hình vuông +Bài 83 (1 08) :Đáp ... DABCEEEFDDd/AEBM lµ h×nh vu«ng ⇔¶090M = ⇔∆ABC vu«ng c©n. + Bµi 88 :Hå Hång §iÖp - Trêng THCS TrÇn L·m11 Giải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác +Bài 16 (75) */ ABC cân tại A nên AB = AC(1)ABD=ACE(gcg)BD...
- 12
- 1,412
- 24
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0 988 844 088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây khó khăn ... cạnh bằng a. MỘT SỐ BÀI TẬP CHỌN LỌC VỀ HÌNH KHÔNG GIAN THƯỜNG DÙNG TRONG KỲ THI TSĐH BIÊN SOẠN GV NGUYỄN TRUNG KIÊN 0 988 844 088 Câu 1) Khối chóp SABCD có ñáy là hình bình hành, M là trung ... ngoại tiếp hình chóp. 12 MỘT SỐ BÀI TẬP Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình chóp. Cho AB=a, SA=2a. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu...
- 22
- 7,549
- 49
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước thì có thể kiểm tra trên lớp vào mười lăm phút đầu giờ của tiết học mới. Bài tập khó hơn thì có thể ... về giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình ... đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập khó hơn. - Khả năng vẽ hình và dựng hình của HS yếu...
- 115
- 1,840
- 2
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng
... hóa. 1.2. Dạy học giải bài tập 1.2.1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập của HS. Thông qua giải bài tập, HS phải thực hiện ... và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước thì có thể kiểm tra trên lớp vào mười lăm phút đầu giờ của tiết học mới. Bài tập khó hơn thì có thể ... tr.6-17] 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương...
- 115
- 1,165
- 1
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... yếu tố của hình. Việc giải một bài toán dựng hình chỉ đợc coi là xong nếu đợc các điều kiện để lời giải tìm đợc là đáp án của bài toán. Một bài toán dựng hình có thể có một nghiệm hình, hai ... tố cho trớc nh thế nào thì bài toán giải đợc, không giải đợc. Trong giải toán dựng hình cũng phải đặt ra câu hỏi nh thế, và mỗi bài toán là một yêu cầu về dựng một hình thoả mÃn các điều kiện ... song. Vậy ABCD là hình thang thoả mÃn điều kiện của đề bài. www.vnmath.com35awww.vnmath.comNăm 1 787 nhà khoa học ý MaxkêRôni đà chứng minh rằng: Bất kỳ bài toán nào có thể giải đợc bằng thớc...
- 95
- 1,722
- 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... dựng hình. Đềcác và NewTơn đà giải bài toán chia ba một góc bằng các thiết diện hình nón, giải đợc bài toán Apôlôni cùng với Ơle.Việc khảo cứu nhiều vấn đề hình học đợc dựa vào hình học dựng hình, ... đ ợc chứng minh bằng phép dựng hình. 2.1.2. Giải một bài toán dựng hình là gì?. Giải một bài toán dựng hình là tìm đợc 1 hình thoả mÃn những điều kiện trong bài toán.Nói nh thế cha đủ, vì ... yếu tố của hình. Việc giải một bài toán dựng hình chỉ đợc coi là xong nếu đợc các điều kiện để lời giải tìm đợc là đáp án của bài toán. Một bài toán dựng hình có thể có một nghiệm hình, hai...
- 95
- 1,368
- 7
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... về giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình ... toán, các tài liệu liên quan đến bài tập hình học phẳng trong bậc phổ thông. Nghiên cứu việc lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần ... chất lượng dạy học giải bài tập hình học phẳng, góp phần đổi mới PPDH. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu những tài liệu về PPDH giải bài tập môn toán, các...
- 115
- 999
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... tr.6-17] 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương ... đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập khó hơn. - Khả năng vẽ hình và dựng hình của HS yếu ... khó khăn trong việc giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT vùng Quảng Ninh, chúng tôi đã tiến hành: - Phát phiếu điều tra, tìm hiểu về khó khăn trong việc học giải bài tập ở 5 trường THPT...
- 115
- 1,110
- 0
Phương pháp giải bài tập hình học không gian
... học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0 988 844 088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây khó khăn ... cạnh bằng a. MỘT SỐ BÀI TẬP CHỌN LỌC VỀ HÌNH KHÔNG GIAN THƯỜNG DÙNG TRONG KỲ THI TSĐH BIÊN SOẠN GV NGUYỄN TRUNG KIÊN 0 988 844 088 Câu 1) Khối chóp SABCD có ñáy là hình bình hành, M là trung ... α=⇒= = (Trong Bài toán này ta ñã chuyển tính góc tạo bởi AA’ và B’C’ sang tính góc tạo bởi hai ñường thẳng lần lượt song song với AA’ và B’C’ là BB’và BC ) Tel 0 988 844 088 S M P E A N...
- 22
- 2,121
- 14
Phương pháp giải bài tập hình không gian trong kỳ thi TSĐH
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0 988 844 088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây khó khăn cho ... cạnh bằng a. MỘT SỐ BÀI TẬP CHỌN LỌC VỀ HÌNH KHÔNG GIAN THƯỜNG DÙNG TRONG KỲ THI TSĐH BIÊN SOẠN GV NGUYỄN TRUNG KIÊN 0 988 844 088 Câu 1) Khối chóp SABCD có ñáy là hình bình hành, M là trung ... α=⇒= = (Trong Bài toán này ta ñã chuyển tính góc tạo bởi AA’ và B’C’ sang tính góc tạo bởi hai ñường thẳng lần lượt song song với AA’ và B’C’ là BB’và BC ) Tel 0 988 844 088 S M P E A N...
- 22
- 847
- 9
BÀI TẬP HÌNH HỌC 8 -RẤT CHẤT LƯỢNG
... = 8cm. Tính EC, HC. 28. Quan sát lăng trụ đứng tam giác (hình 1) rồi điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau:a (cm) 6 10b (cm) 3c (cm) 5 7h (cm) 8 Chu vi đáy (cm) 22Sxq (cm2) 88 29 .Hình ... hình gì? chứng minh ?c. Hình bình hành ABCD phải có thêm điều kiện gì để PMQN là hình vuông ?Câu 7: Cho hình thoi ABCD. Chứng minh các đờng chéo AC; BD là trục đối xứng của hình thoi.Cõu 8 ... giác ABCN là hình thang cânCâu 17/ Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi E,F và D lần lượt là trung điểm của AB, BC, AC. Chứng minh:a) Tứ giác BCDE là hình thang cân.b) Tứ giác BEDF là hình bình hànhc)...
- 6
- 2,958
- 32
Phương pháp giải bài tập Nhiệt học 8
... Trường THCS Mạo Khê II13STT Lớp Giỏi Khá1 8C1 75% 25%2 8C2 42% 54%3 8C6 38% 52%Phương pháp giải bài tập Nhiệt học 8 đại lượng liên quan. Bài tập 2: Một ôtô chạy được quãng đường 100 km với ... lí 8 tôi thấy rằng nhiều emNguyễn Thu Phong Trường THCS Mạo Khê II1Phương pháp giải bài tập Nhiệt học 8 không thích học môn Vật lí vì các em cho rằng bài tập Vật lí 8 nói chung và bài tập ... II4Phương pháp giải bài tập Nhiệt học 8 - Phân loại các dạng bài tập và đưa ra phương pháp giải cho từng dạng.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn. - Điều tra, khảo sát cụ thể việc giải bài tập Nhiệt...
- 15
- 2,956
- 22
Giải bài tập hình 9
... 3,6cm+ Bài 38: (Hình 48 SGK)Có IB = IK.tg650 380 .2,1445 81 4,9 m IA = IK.tg500 380 .1,19 18 452,9 mVậy khoảng cách giữa hai chiếc thuyền là: AB = IB - IA = 81 4,9 - 452,9 = 362 m + Bài 39:Trong ... =ằAEl010 0.1.90( ) 180 180 2 = = =R ncmEFl020 0.2.90( ) 180 180 = = =R ncmằ030 0FGR n .3.90 3l 180 180 2p p p= = =(cm)ằ040 0GHR n .4.90l 2 180 180 p p= = = pĐộ ... =ằAEl010 0.1.90( ) 180 180 2 = = =R ncmEFl020 0.2.90( ) 180 180 = = =R ncmằ030 0FGR n .3.90 3l 180 180 2p p p= = =(cm)ằ040 0GHR n .4.90l 2 180 180 p p= = = pĐộ...
- 35
- 963
- 3
giai bai tap hinh 9
... 3,6cm+ Bài 38: (Hình 48 SGK)Có IB = IK.tg650 380 .2,1445 81 4,9 m IA = IK.tg500 380 .1,19 18 452,9 mVậy khoảng cách giữa hai chiếc thuyền là: AB = IB - IA = 81 4,9 - 452,9 = 362 m + Bài 39:Trong ... 24,6(m)+ Bài 41: Ta có tg210 48 ' = 0,4 = 2/5 = tgyNên y 210 48& apos; do đó x = 900 - y 68 012'Vậy x - y 68 012' - 210 48& apos; = 46024'+ Bài 83 (SBT)Có ... 300Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông +Bài 28 : Ta có '0156074=tg +Bài 29 : Có '037 38 320250cos=+ Bài 30:S thuyền đi đợc trong 5 phút là:BC= 2. 21=)(61km...
- 10
- 849
- 5
- giai bai tap hinh hoc 8 bai 1
- giai bai tap hinh lop 8 hk1
- giai bai tap hinh lop 8 tap 1
- giải bài tập hình học 8
- giải bài tập hình học 8 bài 20
- giải bài tập hình thang
- bài tập hình thang 8
- giải bài tập hình học 8 chương 2
- giải bài tập hình thang cân lớp 8
- giải bài tập hình thang lớp 8
- giải bài tập hình học 8 tập 1
- giải bài tập hình học 8 chương 1
- giải bài tập hình học 8 chương 3
- giải bài tập hình học 8 tập 2
- giải bài tập hình học 8 sgk
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25