giải bài tập hình thang

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

... học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây khó khăn ... ngoại tiếp hình chóp. 12 MỘT SỐ BÀI TẬP Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình chóp. Cho AB=a, SA= 2a . Gọi H và K lần lượt là hình chiếu ... cụt biết rằng cạnh ñáy lớn gấp ñôi cạnh nhỏ. (Hình chóp ngoại tiếp hình cầu nếu hình cầu tiếp xúc với tất cả các mặt của hình chóp). Câu 51) Cho hình chóp tam giác ñều SABC có ñộ dài cạnh bên...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

22 7,6K 49
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

... yếu tố của hình. Việc giải một bài toán dựng hình chỉ đợc coi là xong nếu đợc các điều kiện để lời giải tìm đợc là đáp án của bài toán. Một bài toán dựng hình có thể có một nghiệm hình, hai ... tố cho trớc nh thế nào thì bài toán giải đợc, không giải đợc. Trong giải toán dựng hình cũng phải đặt ra câu hỏi nh thế, và mỗi bài toán là một yêu cầu về dựng một hình thoả mÃn các điều kiện ... ngời giải vạch ra đợc các phơng thức giải áp dụng cho những bài toán khác. Việc làm của ngời giải có thể là sáng tạo một cách gián tiếp, chẳng hạn lúc ta để lại một bài toán tuy không giải...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

82 1,7K 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

... dựng hình. Đềcác và NewTơn đà giải bài toán chia ba một góc bằng các thiết diện hình nón, giải đợc bài toán Apôlôni cùng với Ơle. Việc khảo cứu nhiều vấn đề hình học đợc dựa vào hình học dựng hình, ... đ ợc chứng minh bằng phép dựng hình. 2.1.2. Giải một bài toán dựng hình là gì?. Giải một bài toán dựng hình là tìm đợc 1 hình thoả mÃn những điều kiện trong bài toán. Nói nh thế cha đủ, vì ... yếu tố của hình. Việc giải một bài toán dựng hình chỉ đợc coi là xong nếu đợc các điều kiện để lời giải tìm đợc là đáp án của bài toán. Một bài toán dựng hình có thể có một nghiệm hình, hai...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

82 1,4K 7
Giải bài tập hình 9

Giải bài tập hình 9

... MBN cân tại B. +Bài tập 22 : C/m: MA 2 = MB. MC Ã 0 AMB 90= ( Góc nội tiếp chắn nửa (O)) AM là đờng cao của tam giác ABC MA 2 = MB . MC ( Hệ thức lợng trong vuông) +Bài tập 23: Cm: MA.MB ... a) M nằm bên trong đờng tròn O Hình A Hình B MA.MB = MC.MD MB MD MC MA = MAD MBC +Bài 30 sgk: Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 20 A M C O B Tứ giác AHOKlà hình chữ nhật KÔH = 90 0 và KO ... nhất . bài toán có một nghiệm hình . Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 10 A O B d'' d d' lại có HA = HB nên HI là phân giác của góc AOB. Ã Ã AOI BOI IA IB= =đ +Bài tập 19...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 06:11

35 963 3
Giải bài tập hình 8

Giải bài tập hình 8

... có hình thang cần dựng */ Chứng minh: Ta thấy AB // CD nên ABCD là hình thang Mặt khác: AB = AD = 2cm, AC = CD = 4cm. nên hình thang ABCD thoả mÃn ĐKBT. */ Biện luận: Ta luôn dựng đợc một hình ... B D 1 = E 1 D 1 = C 1 (*) ACD = BDC (cgc) D = C ABCD là hình thang cân (Chú ý:theo bài tập 17/ 75: (*) đpcm) + Bài tập 27( 80): a/ E, F, K là trung điểm của AD, BC, AC EK, FK là ... là hình vuông + Bài 85(108): a/ ADEF có: AE//=DF; Â = 90 0 ADFE là hình chữ nhật. Mặt khác AB = 2AD AD = AE ADFE là hình vuông. b/ ADFE là hình vuông ED AF ; ME = MF Tơng tự EBCF là hình...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 06:11

12 1,4K 24
giải bài tập hình học 8

giải bài tập hình học 8

... có hình thang cần dựng */ Chứng minh: Ta thấy AB // CD nên ABCD là hình thang Mặt khác: AB = AD = 2cm, AC = CD = 4cm. nên hình thang ABCD thoả mÃn ĐKBT. */ Biện luận: Ta luôn dựng đợc một hình ... là hình vuông + Bài 85(108): a/ ADEF có: AE//=DF; Â = 90 0 ADFE là hình chữ nhật. Mặt khác AB = 2AD AD = AE ADFE là hình vuông. b/ ADFE là hình vuông ED AF ; ME = MF Tơng tự EBCF là hình ... góc thoả mÃn. +Bài 33(80): Cách dựng: Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 3 B A C A ' A a C 2a B O A B 4cm 80 0 D 3cm C Giải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác +Bài 16 (75) */...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

10 18,6K 98
giai bai tap hinh 9

giai bai tap hinh 9

... 55 0 50 ' + Bài 36: Hình 46 SGK, cạnh lớn nhất trong hai cạnh còn lại là cạnh đối diện với góc 45 0 vì hình chiếu của nó lớn hơn (21>20). Do đó độ dài của nó là : =29 cm Hình 47 SGK, cạnh ... định đờng tròn - Tính chất đối xứng của đờng tròn + Bài 1: - Gọi I là giao điểm hai đờng chéo hình chữ nhật . Ta có IA = IB =IC = ID (Tính chất hình chữ nhật ) Do dó A,B,C,D nằm trên đờng tròn ... 3,6cm + Bài 38: (Hình 48 SGK) Có IB = IK.tg65 0 380.2,1445 814,9 m IA = IK.tg50 0 380.1,1918 452,9 m Vậy khoảng cách giữa hai chiếc thuyền là: AB = IB - IA = 814,9 - 452,9 = 362 m + Bài 39: Trong...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:11

10 850 5
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

... GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC Quá trình giải một bài toán thường phải trải qua các bước sau đây: Tìm hiểu đề toán, tìm tòi lời giải của bài toán, trình bày lời giải của bài toán, nhìn lại bài ... hướng giải bài toán. Sau đây là một vài lời khuyên cho việc tìm tòi lời giải một bài toán hình học. 4.2.1 Hãy nghĩ đến những bài toán liên quan: Những bài toán liên quan có thể là những bài ... cho học sinh tiếp xúc với một số hình như hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, hình tam giác, hình tròn, và nói rõ tên gọi tương ứng của các hình đó, thì sau một số lần lặp...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:31

86 1,1K 1
w