... TỪA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 1212 câu6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái dùng để ... Cõu 6B C D A B Cã Lc điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6Câu 7Câu 8 Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12 A B C D A B B C D A B Cã ng c in 1 chiu: Cõu 1 Cõu 2 Câu 3 Câu 4B D A C Sản ... có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường xuyên bôi dầu mỡ vào dụng...
... TỪA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 1212 câu6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái dùng để ... Cõu 6B C D A B Cã Lc điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6Câu 7Câu 8 Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12 A B C D A B B C D A B Cã ng c in 1 chiu: Cõu 1 Cõu 2 Câu 3 Câu 4B D A C Sản ... có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường xuyên bôi dầu mỡ vào dụng...
... ca bn thân. Vi nhng lí do trên, tôi la chn nghiên c tài: “Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vậtlí 11 cơ bản”. 2. Mục ... DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t. ... cần đạt được khi học bài “Kính lúp”. 24 2.2.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài “Kính lúp”. 25 2.3. Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức bài “Kính lúp” SGK Vậtlí 11 cơ bản 27 2.3.1....
... tốc 2,5m/s2 làA. 0 , 89 s. B. 1,12s. C. 1,15s. D. 0 ,87 s.Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 40 BàiTập Ôn Thi Đại Học Môn VậtLí12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2hồ chạy nhanh hay ... của vật là:A. 4cm và 1Hz. B. 8cm và 2Hz.C. 4 2cm và 2Hz. D. 8cm và 8Hz. Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 5 BàiTập Ôn Thi Đại Học Môn VậtLí12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập ... 0, 49 πs kểtừ thời điểm qua vị trí cân bằng, quãng đường mà vật đi được làGv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 9 BàiTập Ôn Thi Đại Học Môn VậtLí12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập...
... 10cos(t10π)(cm). Thời điểm vật đi qua vị trí có li độ x = 5cm lần thứ 1000 theo chiều âm làA. 199 ,83 3s. B. 19, 98s. C. 1 89 ,98 s. D. 1000s.Câu11: Một vật dđđh x = 10cos(t10π)(cm). Thời điểm vật đi qua vị ... khoảng cách giữa hai vật m và M là: A. 9 cm. B. 4,5 cm. C. 4, 19 cm. ` D. 18 cm.Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 10 CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬTLÍ - NĂM HỌC: 2013 ... đoạn BM làA. 19 B. 18 C. 17 D. 20 Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 22ABDCOI CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬTLÍ - NĂM HỌC: 2013 - 2014Câu6: Một vật dđđh theo...
... I3M*70$2,)*$*#%)%7:N)4#%3VS#"i,*##%Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 fT CÂU HỎI LÝ THUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬTLÍ - NĂM HỌC 2013 - 2014 – TẬP 3Câu 58: 8D0 $9) :)&M"ãã#%(=> 3M7GDB0$4dUAx =0$4dUAx ... ,#"$*#+)%3Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 U CÂU HỎI LÝ THUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬTLÍ - NĂM HỌC 2013 - 2014 – TẬP 3Câu 49: >$) 9 B&'&=%2-4% ... Vũ Bình - Tel: 0 98 6 3 381 89 Up CÂU HỎI LÝ THUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬTLÍ - NĂM HỌC 2013 - 2014 – TẬP 3Câu 1: 8 *$*’2J2I3/|%)*$*$, 9) tUuωn=3Q0)S%)>74HP3CLR...
... luận để giảibàitậpvật lí. Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... -Cơ sở lí luận 5-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giảibàitậpvậtlí 52.Trình tự giải một bàitậpvậtlí 63.Các bước giảibàitậpvậtlí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 ... các bàitậpVậtlí 6 cần thực hiện theo trình tự sau:3.Các bước giảibàitậpvật lí: Các bàitậpvậtlí có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phương pháp giảibàitập vật lí cũng muôn hình,...
... hiện đại khi giảibàitậpvật lí; 3. Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực giảibàitậpvật lí; 4. Chú trọng rèn luyện những kĩ năng cơ bản, cần thiết trong quá trình giải bài tập; 5. Kiểm ... và phương pháp giải các bàitậpVật lí, các nghiên cứu cụ thể về tiến trình dạy học bàitậpVậtlí ở từng đơn vị kiến thức cụ thể… Đối với việc phân loại và giải các bàitậpVậtlí không chỉ ... 1.5. Bàitập trong dạy học vậtlí 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bàitậpvậtlí ở một số trường THPT miền núi 23 1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tậpbàitậpvật lí...
... Bài tập trong dạy học Vậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí ………………… Khái niệm bàitậpVậtlí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVậtlí ….……………………………. Phân loại bàitập ... pháp giải. Ví dụ ngay về các tài liệu tham khảo về bài tập Vậtlí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí 10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bàitập chọn lọc Vậtlí ... THPT trong giờ giảibàitậpVật lí, … Bên cạnh đó chúng ta cũng gặp rất nhiều nghiên cứu về phân loại và các phƣơng pháp giảibàitậpvậtlí theo hình thức hệ thống các bàitập theo nội dung,...