giải bài 2 lí 10 nâng cao
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... 110 111 1 12 1 12 114 114 117 120 123 125 128 131 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2. 1 2. 1.1 2. 1 .2 2. 2 2. 2.1 2. 2.1.1 ... I: 1.1 1.1.1 1.1 .2 1.1 .2. 1 1.1 .2. 2 1.1.3 1.1.4 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 1.1 1 .2. 1 .2 1 .2. 1.3 1 .2. 2 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1 .2 1.3 .2 Phần mở đầu CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ... 2. 1 .2 2. 2 2. 2.1 2. 2.1.1 2. 2.1 .2 2. 2.1.3 2. 2.1.4 2. 3 Chƣơng III 3.1 3.1.1 3.1 .2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và...
- 160
- 3,058
- 10
5 bài đầu - chương I. Vật lí 10 Nâng cao
... + v0 2 00avva 2 1avv−+− = x0 + v0( ) 2 00vv2a1avv−+− = x0 + ( ) ( )2avvvv2v 2 000−+− = x0 +2avv2vv2vv2v 2 00 22 00+−+−x ... quan hệ giữa dộ dời, vận tốc và gia tốc như sau:v 2 - v0 2 = 2a(x - x0) = 2a∆xVậy: v 2 - v0 2 = 2a∆x- Từ biểu thức: s = v0t + 2 at 2 1, nếu vật chuyển động không vận tốc ban đầu ... chọn t0 = 0.Độ dời: x - x0 = t 2 vv0−Phương trình chuyển động : 2 00at 2 1tvxx++=Nếu v0 = 0 2 0at 2 1xx +=⇒Quãng đường: s = v0t + 2 at 2 1)Hoạt động 3. Vẽ đồ thị tọa độ...
- 27
- 2,755
- 4
bai tap vat li 10- nang cao
... Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnOB +xA1v 2 vt((h)O14060III PhầnV: Các lực cơ học Bài1 : Mặt Trăng và Trái Đất có khối lợng lần lợt là 7,4 .10 22 kg và 6 .10 24 kg ... anh Tràng hai ho du thoi mỏiTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An A/ phần 1: chuyển động ... và kim phút trùng nhau. Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật lí 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An ...
- 6
- 23,699
- 774
bài 16 lớp 10 nâng cao những cuộc phát kiến lớn về địa lí
... tiên đó.Hoàng tử Henri 2. Những cuộc Phát kiến địa lí lớn 2. Những cuộc Phát kiến địa lí lớn ►Về kiến thức địa lí: Ngay từ cuối thề kỉ XIII ở Tây Về kiến thức địa lí: Ngay từ cuối thề kỉ XIII ... địa lí Bản đồ thế giới sau cuộc phát kiến địa lí Cuộc hành trình của Ma-gien-lăngCuộc hành trình của Ma-gien-lăng 20 /9/1519 đoàn bắt đầu khởi hành đi vòng qua cực Nam Châu Mỹ16/3/1 520 đoàn ... vòng qua cực Nam Châu Mỹ16/3/1 520 đoàn đã tới quần đảo Philippin, 27 /4/1 521 , Magienlăng đã bị chết trên đảo Mác tan6/9/1 522 đoàn thám hiểm đã về tới bờ biển Tây Ban Nha Điều kiện:Điều...
- 20
- 4,017
- 19
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao
... văn 10 nâng cao tập 141. VB “Khái quát về VHDG VN” trong SGK Ngữ văn 10 nâng cao, tập 1 thuộc kiểu PCCN nào?A. PCNN hành chính B. PCNN sinh hoạt C. PCNN nghệ thuật D. PCNN khoa học * 42. ... đồng*194. Bài thơ Bảo kính cảnh giới số 21 của Nguyễn Trãi (SGK/ 120 ) không đề cập đến câutục ngữ nào sau đây ? A. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài.B. Xấu tốt rập khuôn.C. Tốt danh hơn lành áo * 22 ... của nhân vật *1 02. Trong đoạn trích Uy-lit-xơ thể hiện là một con người như thế nào ?A. Dũng cảm, trí tuệ B. Cao thượng, ngay thẳngC. Dũng cảm, cao thượngD. Trí tuệ, nhẫn nại * 103 . Phương...
- 25
- 3,306
- 3
BÀI TẬP KHÓ CHƯƠNG 2 HÓA 10 NÂNG CAO
... BÀI 12. Hòa tan 2, 84 gam hỗ hợp hai muối cacbonat cảu hai kim loại A và B kế tiếp nhau trong nhóm 2A bằng 120 ml dung dịch HCl 0,5M thu được 0,896 lít CO 2 ( đo ở 54,6 độc...
- 2
- 6,142
- 127
BÀI TẬP CHƯƠNG 2 HÓ 10 NÂNG CAO
... có thể là ngững nguyên tố nào ? Bài 15. cho hidroxit một kim loại nhóm 2 tác dụng vừa đủ với dung dịch H 2 SO4 20 % thu được một dung dịch muối có nong độ 21 ,9%. Tìm nguyên tố đó? ... Bài 14. X, Y là hai nguyên tố thuộc hai nhóm liên tiếp và thuộc hai chu kì liên tiếp . Tổng số hạt...
- 2
- 1,926
- 27
dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2
... 4s 2 3d 10 4p53s 2 3p6 4s 2 3d 10 4p60,5 đ 1e2x1e2K + Br 2 → 2KBr 0 ,25 đCâu 2 : a.H 2 O :O ( Z = 8 ) : 1s 2 2s 2 2p4 ↑↓ ↑ ↑ 0,5 đ2s 2p Ở trạng thái kích thích ↑ ↑ ↑ ↑ 0,5 đ2s ... 0 ,25 đb.KBr :K (Z = 19) : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s1 1e ở lớp ngoài cùngBr (Z = 35 ) : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d 10 4p5 7e ở lớp ngoài cùng 0 ,25 đ K + Br → K+ + Br-3s 2 3p64s1 ... xP’ = 58 – 26 = 32 x = 1 → P’ = 32 (Ge) → Loại (vì ở chu kì 4)x= 2 → P’ = 16 (S) A : FeS 2 (tm)x= 4 → P’ = 8 (O) A : FeO4 (Loại) 0,5 đCâu 2 :a.CCl4 : C ( z= 6 ) : 1s 2 2s 2 2p 2 4e lớp...
- 4
- 685
- 1
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... từ vị trí có động năng 2 11 2 mv đến vị trí có động năng 2 21 2 mv, độ biến thiên động năng bằng công của ngoại lực tác dụng. 22 21 11 22 Amv mv=− 2. 1.1.4 Bài 35: Thế năng. Thế năng ... sau va chạm , 121 22 1 12 , 21 2 11 2 12 ( )2 ( )2 mmv mvvmmmmv mvvmm−+=+−+=+ c/ Va chạm mềm: Là va chạm mà sau va chạm các quả cầu dính vào nhau cùng chuyển động. 2. 1 .2 Những kĩ năng ... =JGJGJGJJGJG+++ , 22 2 22 22 2vvvFmam mtt−== =JJGJJGJJGJJGJJG+++ 12 FF=−JJGJJG Luận văn tốt nghiệp GVHD: Thầy Phạm Thế Dân SVTH: Nguyễn Thị Hạnh –Khóa 31 25 Hoạt động...
- 111
- 1,272
- 2
bài tập tự luận vật lí 10 nâng cao hay
- 20
- 5,277
- 60
Tong hop cac bai tap Vat li 10 Nang cao
- 25
- 4,944
- 65
500 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
- 239
- 5,203
- 9
bài 45(sinh 10 nâng cao)
... Trị bệnh ung thư gan:Trị bệnh ung thư gan:Vi-rút NV1 020 có khả năng tiêu diệt tế bào ung Vi-rút NV1 020 có khả năng tiêu diệt tế bào ung thư mà không làm hại cho các mô lành ... mô lành xung thư mà không làm hại cho các mô lành xung quanh.quanh.NV1 020 là một phiên bản được điều chỉnh NV1 020 là một phiên bản được điều chỉnh của vi-rút gây bệnh mụn giộp (herpes ... Hình: qui trình s n xu t interferonả ấHình: qui trình s n xu t interferonả ấ NỘI DUNG BÀI HỌCNỘI DUNG BÀI HỌCII. Vi rút gây bệnh. Vi rút gây bệnhII.ứng dụng của vi rút trong II.ứng...
- 22
- 2,120
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25