giải đáp văn 7 ôn tập phần văn

... làm mẹ phải chịu trách nhiệm hành động sai trái cái: dại mang + giàu có, nhiều tiền bạc, nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách Về khái niệm điệp ngữ dạng điệp ngữ, xem lại Bài 13 Cũng tương...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... cảm? - Phần bộc lộ cụ thể sắc thái, cung bậc cụ thể tình cảm đối tượng? - Phần kết đọng ấn tượng đối tượng, khắc sâu tình cảm đối tượng? II VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, ... a) Tìm trạng ngữ câu đoạn văn nêu rõ công dụng trạng ngữ b) Chỉ trường hợp dùng cụm C – V làm thành phần cụm từ đoạn văn Cấu tạo cụm C – V có đặc biệt? c) Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp ... đời sống văn hoá nước nhà qua thời kì lịch sử (Đặng Thai Mai, Sự giàu đẹp tiếng Việt) Đọc đoạn văn cho biết: a) Câu văn nêu luận điểm câu làm nhiệm vụ giải thích luận điểm ấy? b) Tác giả giải thích...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nghĩa văn chương), kết hợp với việc học tập tác phẩm văn học có, phát biểu điểm sau ý nghĩa văn chương: - Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người rộng thương muôn vật, muôn loài - Văn chương ... phương tiện trừng trị kẻ thù - Công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm ta sẵn có Văn chương luyện tình cảm gia đình, ... vua tham lam Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 10 Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay từ khó hiểu tập thói quen tra cứu nghĩa...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Nêgrôit - Quan sát H 3.1; H 3.3 Quần cư nông thôn quần cư đô + Nêu đặc điểm hai kiểu quần thị Đô thị hóa gì? cư? TL: - Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, sản xuất nông nghiệp, ngư nghiệp - Quần cư đô thị:MĐDS ... phân bố không đồng phân bố dân cư + Dân cư tập trung chủ yếu khu vực nào? TL: NÁ, ĐNÁ, Trung Âu, Tây Âu, Tây Phi, ĐB Hao Kì, Đông Braxin + Bao gồm chủng tộc nào? TL: - chủng tộc: Môngôlôít; Erôglốit; ... luỵên tập: (4’) + Lên bảng xác định môi trường đới nóng? - Học sinh lên xác định Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Về nhà tiếp tục tự ôn tập giớ tới kiểm tra 45’ - Chuẩn bị đồ dùng học tập...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... qua khả đáp ứng kinh tế xã hội Cả hai ý b- Bùng nổ dân số dẫn đến hậu gì? c- Nêu biện pháp khắc phục tình trạng dân số tăng nhanh đới nóng Phân biệt khác quần cư đô thị quần cư nông thôn - So ... ùn tắc giao thông Thiếu việc làm, thất nghiệp, phân biệt giàu nghèo sâu sắc + Đô thị có kế hoạch Xingapo Đời sống cao, ổn định, có đủ tiện nghi sinh hoạt Môi trường xanh đẹp ? Giải pháp thực ... Môi trường nhiệt đới - Môi trường nhiệt đới gió mùa Thuận lợi khó khăn cho nông nghiệp đới nóng gì? Tại sản xuất nông nghiệp đới nóng phải áp dụng hình thức thâm canh lúa nước Làm thực hành số...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... văn chương? VIII Đặc điểm ý nghĩa văn chương: - Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người thương muôn vật, muôn loài - Văn chương sáng tạo sống, sáng tạo giới khác, người, vật khác, - Văn ... (thất ngôn, ngũ ngôn, bát cú, tứ tuyệt, , lục bát, song thất lục bát, ngâm khúc, tiếng, - Những thể thơ tuý Việt Nam: lục bát, tiếng (học tập từ ca dao, dân ca) - Những thể thơ học tập Trung ... - dân ca Tục ngữ Thơ trữ tình Một thể loại văn học phản ánh sống cảm xúc trực tiếp người sáng tác Văn thơ trữ tình thường có vần điệu, nhịp điệu, ngôn ngữ cô đọng, mang tính cách điệu cao 4...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:00

... ngh a c a v n ch n g : - Ngu n g c c t y u c a v n ch n g lòng th n g ng i r ng th n g c muôn v t, muôn loài - V n ch n g hình nh c a cu c s ng a d ng phong phú Qua v n ch n g, ta bi t c cu c ... sáng t o v t d ng ph n g ti n tr ng tr k thù - Công d ng c a v n ch n g giúp cho tình c m g i lòng v tha V n ch n g gây cho ta nh ng tình c m ta không có, luy n cho ta nh ng tình c m ta s n có ... Xem l i ph n gi i thi u SGK l p 10 c k nhi u l n b ng tra c u y u t Hán Vi t ( cu i SGK Ng v n 7, t p hai) ghi vào s tay nh ng t khó hi u t p thói quen tra c u ngh a c a t ó t i n ...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 18:07

... cảm? - Phần bộc lộ cụ thể sắc thái, cung bậc cụ thể tình cảm đối tượng? - Phần kết đọng ấn tượng đối tượng, khắc sâu tình cảm đối tượng? II VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, ... a) Tìm trạng ngữ câu đoạn văn nêu rõ công dụng trạng ngữ b) Chỉ trường hợp dùng cụm C – V làm thành phần cụm từ đoạn văn Cấu tạo cụm C – V có đặc biệt? c) Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp ... đời sống văn hoá nước nhà qua thời kì lịch sử (Đặng Thai Mai, Sự giàu đẹp tiếng Việt) Đọc đoạn văn cho biết: a) Câu văn nêu luận điểm câu làm nhiệm vụ giải thích luận điểm ấy? b) Tác giả giải thích...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:07

... nghĩa văn chương), kết hợp với việc học tập tác phẩm văn học có, phát biểu điểm sau ý nghĩa văn chương: - Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người rộng thương muôn vật, muôn loài - Văn chương ... phương tiện trừng trị kẻ thù - Công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm ta sẵn có Văn chương luyện tình cảm gia đình, ... vua tham lam Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 10 Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay từ khó hiểu tập thói quen tra cứu nghĩa...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 06:07

... gió thu phá) Văn xuôi Số thứ Nhan đề văn Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật tự Cổng trưởng mở Tấm lòng thương yêu người mẹ vai trò to lớn nhà trường (Lý Lan) Mẹ (Ét-môn-đô Ami-xi) Văn biểu cảm ... hương, đất nước, người thường nhắc đến tên núi, tên sông, tên vùng đất với nét đặc sắc hình thể cảnh trí, lịch sử, văn hóa Đằng sau câu hỏi, lời đáp, lời mời, lời nhắn gửi tranh phong cảnh tình yêu ... mẹ Văn biểu cảm qua hình thức người con; tình yêu thương, kính trọng thư mẹ tình cảm thiêng liêng người Cuộc chia tay búp bê(Khánh Hoài) Một thứ quà lúa Phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa Văn...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 08:07

... qu©n Đức x©m l­ỵc Thể loại Nội dung Văn Nhật dụng Gần gũi với thực hàng ngày, phản ánh vấn đề thiết đời sống người II Chủ đề văn bản: Văn thể tinh thần u nước Văn thể tinh thần nhân -Thánh Gióng ... đề văn N vật Tính cách ý nghĩa nhân vật Thánh Gióng Gióng - Anh hùng đánh giạc Âu cứu nước Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Tài giỏ, đắp đê ngăn nước Sự tích Hồ Gươm Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Lê Lợi - Ghen tuông ... bơng, nhu nh­ỵc - Tham lam, v« lèi, ¸c mµ ngu Thể loại Nội dung Nhan đề văn N vật Tính cách ý nghĩa nhân vật TRuyện ngụ ngôn Mượn loài vật, đồ vật, cỏ…để nói người, nêu học sống người Ếch ngåi...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan 5’ Hoạt động 6: Hoạt động 6: Học sinh trả lời GVH: Tr×nh bµy vỊ cÊu t¹o cđa mét lËp ln, c¸c thao t¸c nghÞ ln vµ c¸ch lËp dµn ý vỊ bµi v¨n nghÞ ln ? Hoạt động 7: ... Hoạt động 8: Hoạt động 8: Học sinh trả lời 3’ Hoạt động 9: Hướng dẫn học sinh làm tập Hoạt động 9: Học sinh làm tập Giáo án 10 – -5- C©u 10: * Tr×nh bµy mét vÊn ®Ị lµ kÜ n¨ng giao tiÕp quan träng ... mét lËp ln, c¸c thao t¸c nghÞ ln vµ c¸ch lËp dµn ý vỊ bµi v¨n nghÞ ln ? Hoạt động 7: Hoạt động 7: Học sinh trả lời GVH: Tr×nh bµy yªu cÇu vµ c¸ch thøc tãm t¾t v¨n b¶n tù sù, v¨n b¶n thut minh...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... giản dị Cảnh chiều xuân đồng Bắc Bộ Không khí, nhịp sống êm ả, tĩnh lặng Nghệ thuật Giàu hình ảnh thể nội tâm, ngôn ngữ tinh tế, giàu sức gợi liên tởng Ngôn ngữ thơ giản dị, ngào tha thiết, phảng ... điệu say mê sôi nổi, có nhiều sáng tạo ngôn ngữ hình ảnh Màu sắc cổ điển Giọng điệu gần gũi, thân thuộc Tiết hai Bảng thống kê tác phẩm Nội dung Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) Tơng t (Ngiuễn Bính) ... tiếng cời thâm thuý-> câu cuối Vận động tâm trạng thể qua ngôn từ, hình ảnh, nhạc điệu (ảnh hởng thơ mới) Diễn biến tâm trạng thể qua ngôn từ, hình ảnh, nhạc điệu (điệp từ, điệp kiểu câu) (Tố Hữu)...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... GV: Gợi ý cho học sinh thực tập để luyện tập cách đọc hiểu văn thuộc thể loại khác Chỉ yêu cầu học sinh trình bày phương pháp thực ý để học sinh tự làm tập nhà Chia lớp thành nhóm, thực ... loại khác nhau: thơ, văn luận, hồi kí, tuỳ bút, văn nhật dụng: - Các tác phẩm văn học Việt Nam văn học nước - Cần nắm vững đặc trưng thể loại văn học để vận dụng vào việc đọc tác phẩm - So sánh ... nghệ sĩ Ngòi bút tài hoa, uyên bác + Điểm khác: “Người lái đò sông Đà”: Cái đẹp sống tại, đại chúng nhân dân II Phương pháp ôn tập GV: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK tr 214-215 Củng cố (GV...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:11

... cấu tứ) - 1966: Nhập ngũ - 1 975 : Làm báo văn nghệ Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh - Giải thi thơ báo Văn nghệ 1 972 -1 973 ; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1984) Đọc Bố cục phần: (1) khổ thơ đầu: Vầng ... Viết nhân chuyến công tác Lào Cai (1 970 ) tập “Giữa xanh” in 1 972 , Đọc thích (SGK) Bố cục(3 phần) -Phần (từ đầu đến “kìa kìa”): giới thiệuc gặp gỡ tình cờ - Phần (tiếp đến… “Không có vật thế”): ... nơi tản cư ông nhớ làng, kể chuyện khoe làng với bà Bỗng hôm ông nghe tin làng chợ Dầu ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, gia đình ông buồn Ông chủ tịch tìm đến cải làng ông làng kháng...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 19:22

... với có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo Ông không làm mà không thành công, biết muốn cần phải làm -> Thành công nhờ đam mê, đam mê có phương hướng hành động cụ thể, mục tiêu rõ ràng Thành công nhờ ... bạc, ông định đánh canh bạc cuối Ông thuê sinh viên dạo cửa hàng tranh hỏi " Ở có bán tranh Picaso không?" Chưa đầy tháng tên tuổi ông tiếng khắp Paris, tranh ông bán đước tiếng từ -> Nếu không ... nó, người cho điều “không tưởng” "Tôi không nản chí nỗ lực không thành công bước tiến bộ" Thomas Edison Danh ngôn:  Những người lười biếng lao động có nghỉ ngơi  “Nếu không vấp phải trở ngại...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

... với có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo Ông không làm mà không thành công, biết muốn cần phải làm -> Thành công nhờ đam mê, đam mê có phương hướng hành động cụ thể, mục tiêu rõ ràng Thành công nhờ ... bạc, ông định đánh canh bạc cuối Ông thuê sinh viên dạo cửa hàng tranh hỏi " Ở có bán tranh Picaso không?" Chưa đầy tháng tên tuổi ông tiếng khắp Paris, tranh ông bán đước tiếng từ -> Nếu không ... nó, người cho điều “không tưởng” "Tôi không nản chí nỗ lực không thành công bước tiến bộ" Thomas Edison Danh ngôn:  Những người lười biếng lao động có nghỉ ngơi  “Nếu không vấp phải trở ngại...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

...  Hoạt động 1: Ôn lại nội dung I .Ôn lại nội dung phần LV học Làm văn chương trình 11 1.Các kiểu LV: - NL XH, NLVH: vấn đề thao tác + GV: ... 2.Thao tác lập luận phân tích ( tr 70 , 71 ) - Khái niệm - Vai trò tác dụng + GV: Hướng dẫn HS cách viết - Một số cách PT thường gặp đoạn văn PT - Cách viết đoạn văn PT + Viết câu chủ đề ( mở đầu) ... liệu câu hỏi trắc nghiệm - Tập làm PT thơ NV BÀI MỚI: - Chuẩn bị: “Kiểm tra tổng hợp văn học, tiếng việt, tập làm văn VI RÚT KINH NGHIỆM: Sắp xếp cho HS nắm hết nội dung ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20