... viết EÊG + Các chữg ? - chữhoa E, Ê ,G + Cỡ chữ ? Nhận xét số lượng kiểu nét Sau - li nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa Học sinh quan sát giáo viên tô khung chữ mẫu tôchữ khung chữ ... nói: G i tên loại hoa ảnh Giáo viên nêu yêu cầu tập Lắng nghe Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi Học sinh trao đổi nêu tên loại hoa nhanh tên loại hoa ảnh ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa ... chữE Ê, -Chữ Ê viết chữE có thêm nét mũ có giống khác Viết bảng c.Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: ăm ăp ươn ương + Nhận xét kiểu chữ cỡ chữ vần ? chăm học khắp vườn vườn hoa ngát hương...
... ĐỘNG DẠY A.Bài cũ : - Yêu cầu hs viết : E, Em B.Bài : 1.Giới thiệu : 2.Giảng : * Quan sát ,nhận xét - G n chữ mẫu Ê yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữÊ HOẠT ĐỘNG HỌC - Viết bảng - Nghe - QS nêu ... Hướng dẫn viết chữÊ cỡ nhỏ yêu cầu viết =>Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc chữÊ * Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Êm đềm sông nước - Viết mẫu: Êm - Yêu cầu hs viết tiếng Êm cỡ nhỏ - Nhận xét, sửa chữa ... cấu tạo chữ Ê: nét cong nét cong trái nối liền nhau, hai nét xiên ngắn tạo thành dấu mũ - Quan sát - Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữÊ - Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs viết chữÊ cỡ vừa...
... ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP PHÁT ĐỘNG PHONG CHÀOTHI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY 20- 11 I MỤC TIÊU: - HS thi đua phát độn g dành nhiều điểm tôt kín h dâng lên thầy cô - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ chào mừng ... g n g y2 0- 11.( 17phút ) tập để chào mừng ngày 20 - 11 - HS: cố g ng thi đua xem a i dành nhiều bô ng hoa điểm 10 cách chịu khó học làm nhà, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng để kính dân g ... chào mừng ngày 20- 11 II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG Giới thiệu bài: ( 1p hút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: nêu mục tiêu học 2.Nội dung: a Thi đua dành nhiều điể m tốt chào - GV: phát độn g thi đua...
... bảng bài: Hướng dẫn HS viết chữ hoa: (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề thiệu a) Quan sát nêu quy trìmh viết chữ E, Êhoa - Có chữhoa : - Trong tên riêng câu E, Ê ứng dụng có chữhoa ? - Treo ... Hướng dẫn HS viết ứng dụng: lỗi cho HS từ a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Nhận xét, bổ sung - G i HS đọc từ Ư/D: Ê- (5 phút) ê - HS đọc Ê- ê - GV giới thiệu từ ứng - HS lắng nghe dụng: Ê- ê dân ... nhà G i HS - HS đọc (5 phút) đọc từ câu ứng dụng - HS lên bảng - G i1 HS lên viết Kim viết, lớp viết bảng Đồng, Dao sắc - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm B Dạy - HS nghe giới mới: Giới thiệu lên...
... lại chữhoa học trước -Nhắc lại từ ứng dụng học trước Thứ bảy ngày 11 tháng 10 năm 2008 Tập viết Chữhoa Tập viết: Chữhoa Tập viết: Chữhoa 1.Quan sát nhận xét Chọn ý nhất: Con chữ nằm khung ... a) hình vng b) hình chữ nhật đứng c) hình chữ nhật nằm ngang Tập viết: Chữhoa Quan sát nhận xét Con chữ a) ô li b) ô li c) ô li cao ô li ? Tập viết: Chữhoa Quan sát nhận xét Con chữ viết nét ... cong nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ ) b)Nét móc xuôi trái, nét ngược c) nét ( nét móc hai đầu nét khuyết ) Tập viết: Chữhoa Hướng dẫn viết chữ Tập viết: Chữhoa Hướng...
... cũ -HS lên bảng viết lại chữG hoa? - HS nhắc lại nét viết chữ G? Rèn chữChữhoa Rèn chữ: Chữhoa 1.Quan sát nhận xét Chọn ý nhất: Con chữ nằm khung hình ? a) hình vng b) hình chữ nhật đứng c) ... vòng xoắn nhỏ thân chữ ) b)Nét móc xuôi trái, nét ngược c) nét ( nét móc hai đầu nét khuyết ) Rèn chữ: Chữhoa Hướng dẫn viết chữ Rèn chữ: Chữhoa Hướng dẫn viết chữ Viết cụm từ ứng dụng Rèn chữ: ... nhật đứng c) hình chữ nhật nằm ngang Rèn chữ: Chữhoa Con chữ a) ô li b) ô li c) ô li cao ô li ? Rèn chữ: Chữhoa Con chữ viết nét ? Là nét nào? a)Kết hợp3 nét bản( nét cong nét cong trái nối liền...
... - Đây chữ ? - Tiết tập viết hôm , tiếp tục rèn chữ viết hoaE viết tên riêng Ê – ê câu ứng dụng : Em thuận anh hòa nhà có phúc Quan sát nhận xét chữhoa : - ChữE viết nét ? - ChữE viết nét ... hoa? Vì sao? - Nêu độ cao chữ có câu tục ngữ? Hướng dẫn viết vào tập viết * Viết chữE : dòng * Viết chữÊ : dòng * Viết tên riêng : Ê – ê : dòng * Viết câu ứng ụng : lượt ... Phú Yên Khánh Hòa Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Em hiểu câu tục ngữ nào? - Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận hạnh phúc lớn gia đình - Trong câu tục ngữ có chữ viết hoa? Vì sao? - Nêu độ...
... nhỏ thân chữ Cách viết chữE : - So sánh điểm giống khác chữE - E Cách viết chữE : Hướng dẫn viết chữhoaÊ Luyện viết từ ứng dụng Ê – ê dân tộc thiểu số , có 270 000 người , sống chủ yếu ... em luyện viết chữhoa ? - Từ ứng dụng ? - Câu ứng dụng ? - G i HS lên bảng , lớp viết bảng Kim Đồng Dao GIỚI THIỆU BÀI : - Đây chữ ? - Tiết tập viết hôm , tiếp tục rèn chữ viết hoaE viết tên ... Yên khánh hòa - Trong từ ứng ụng có chữ viết hoa ? - Nêu độ cao chữ ? Hướng dẫn viết : Viết xong chữÊ nhấc bút , viết tiếp dấu g ch nối dòng kẻ Nhấc bút viết chữ đ với chữê liền nét Hướng...
... phần cuối nét cong trái thứ lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ đường kẻ Tập viết: Ôn chữhoae - e - Nêu điểm giống khác hai chữe - e Tập viết: Ôn chữhoae - e *e - ê dân tộc thiểu ... 000 người, sống chủ yếu tỉnh Đắk Lắk Phú Yên, Khánh Hoà - Trong từ ứng dụng có chữ viết hoa? - Nêu độ cao chữ T ập vi ết : Ôn chữhoae - e H: Em hi ểu câu t ục ng ữ n ày nh th ế n ào? - Anh em ... câu ứng dụng học tiết trước - Viết từ: Kim Đồng, Dao Tập viết: Ôn chữhoae - e * Quan sát nhận xét chữhoae H: Chữe viết nét? * Chữe viết nét Là kết hợp ba nét bản: nét cong hai nét cong trái...
... bảng chữ Em Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào - GV nêu yêu cầu: viết cỡ chữ nhỏ Chữ E: dòng Chữ Ê, K: dòng Chữ Ê- ê : 1dòng Câu ứng dụng: 1lần Đối với HS giỏi viết đúng, đủ dòng tập viết - HS ... - HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS tập viết bảng c) Luyện viết câu ứng dụng: Em thuận anh hoà nhà có phúc - HS đọc câu ứng dụng - GV giúpHS hiểu nội dung câu ứng dụng - HS ... Đối với HS giỏi viết đúng, đủ dòng tập viết - HS viết vào - GV chấm sửa C Củng cố, dặn dò: Luyện viết thêm phần nhà Chuẩn bị Ôn chữhoaG ...
... làm g ? - Nổi bật cảm nhận ? So sánh g ? người viết, người nói - Gv chốt ý vật - G i hs đọc ghi nhớ/24 - Suy nghĩ - trả lời - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ sgk/24 * Ghi nhớ: sgk/24 Hoạt động 3: HDHS ... Suy nghĩ - trả lời câu phó từ câu em đặt? Giới thiệu Hoat động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm so sánh I- So sánh g ? - Giáo viên treo bảng - Quan sát tập phụ BT1/24 bảng phụ - G i hs đọc nội dung, ... G i hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt động theo nhóm BT1/25 - Các nhóm thực - Trình bày III- Luyện tập: Bài tập 1/25 a, Thầy thuốc mẹ hiền b, Sông ngòi, kênh rạch giăng...
... phản ứng: ứng ( lưu ý cho HS mũi tên ghi nét Fe(OH)3 - Fe2O3 + H2O đứt) - Vế phải có nguyên tử sắt, vế trái có nguyên tử sắt Cân số nguyên tử - Hướng dẫn HS cách cân bằng( lưu ý viết nguyên tố ... H, nguyên tử - Nguyên tử khối H, O ? O - Thực phép nhân nguyên tử khối H 1, O 16 với số nguyên tử phép cộng nguyên tử liên kết với PTK H2O = (2x1) + ( 1x16) - GV: Lưu ý để xác đònh số nguyên tử ... x.a= y.b - p dụng quy tắc - Chuyển x,y thành vế rút g n Suy x, y - Thế vào công thức dạng chung - GV lưu ý hoá trò ghi chữ la mã ( số không ghi ) Giải tập Công thức dạng chung: SxOy VI Sx IIOy...
... * Nắm nguyên nhân HS không giải giải cách khó khăn Nguyên nhân HSg p khó khăn giải BTHH HS làm quen giải số dạng bản,thậm chí không HS chưa giải thạo,đã phải chuyển sang nghiên cứu dạng toán ... Fe + O2 Fe3O4 → o t Fe + O2 Fe3O4 → o t Fe + O2 Fe3O4 → o Dạng 2: Cân theo nhóm nguyên tử 2.1 Phương pháp: Cân theo nhóm nguyên tử (không tách nhóm nguyên tử để cân nguyên tố nhóm nguyên ... lượng oxi Nguyên tốg ? Hướng dẫn giải Hướng dẫn giải: - Bước 1: Viết CTPT dạng tổng quát (g i R tên nguyên tố oxit chưa biết) Lời giải G i CTHH oxit RO (vì O : II) 20% O 16 đvC Nguyễn Ngọc Thống...
... dụng cụ, xếp ngăn nắp Các mẫu tường trình nên đơn giản, phải có thống yêu cầu nội dung trả lời giáo viên dạy khối: Trọng tâm thường là: Tên thí nghiệm: + Nêu cách làm + Hiện tượng quan sát được, ... 6-10em) Giáo viên nên g i ý phân công nhiệm vụ rõ ràng nhóm tránh không để HS chuyên làm nhiệm vụ mà phải thay đổi buổi thực hành có vài HS tiến hành thí nghiệm Bên cạnh giáo viên phải thường xuyên ... thêm phông màu thích hợp giúp học sinh dễ quan sát nêu nhận xét Người viết :Đặng Thị Loan Phượng SKKN: “ Phương pháp tiến hành thí nghiệm giúpHS yêu thích môn Hóa học lớp 8” Số lượng thí nghiệm...
... đv nét cong rộng 1,5 đv Cách viết chữ K, V, H Giống với chữ I chữ K nét cong nét cong dưới, điểm thẳng nét móc chữChữ V nét thứ giống chữ I dừng bút đk đậm đưa ngược lên giống nét chữ N Việc ... thắt chữE điểm chiều cao chữChữ T khác chữ C điểm đặt bút hướng di chuyển, thân chữ T g n giống chữ C cong Nhóm 4: I, K, V, H Nhận xét độ cao, rộng chữ: chữ K, V, H cao 2,5 đv, rộng đv không tính ... điểm đường cong chữ C qua Cách viết chữ G, S,L ,E, T tương tự chữ C cần ý vài điểm khác biệt sau: ChữG viết chữ C thêm nét khuyết Chữ S, L thân chữ nét sổ lượn ChữE nét cong phần nhỏ...
... *Hoạt động : Luyện viết chữhoa câu ứng dụng Mục tiêu : Hs viết chữhoa E, Êchữ Em *GV đính chữ mẫu hoa E, Ê -Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ -GV viết mẫu chữ E, Ê nêu -Theo dõi.Viết bảng cách ... động : Luyện viết chữhoa câu ứng dụng Mục tiêu : Hs viết chữhoaGchữG p *GV đính chữ mẫu hoaG -Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ -GV viết mẫu chữG nêu cách -Theo dõi.Viết bảng viết lượt -GV ... bảng lượt dẫn cách viết *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa Mục tiêu : Viết chữhoa E, Ê câu ứng dụng “ Em yêu trường em” theo cỡ vùa nhỏ -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ học sinh -Hs...
... thuật gene (genetic engineering) diện rộng Phương pháp SB có tiềm tạo tế bào với chức ý muốn Có hai đặc tính SB so với nghiên cứu dùng kỹ thuật gene khác: (i) kỹ thuật, điều hành hệ thống tế bào ... protein tương tác chúng); metabolomes (nghiên cứu tổng hợp, biến dưỡng protein); bioinformatics (nghiên cứu tin sinh học) cell signaling (nghiên cứu hệ thống tín hiệu tế bào) để xác định chức gene ... nghiên cứu nhận thấy Artemisinin có khả giải phóng lượng g c Oxy tự làm tiêu hủy trùng sốt rét tác động đến enzyme phần có chức quan trọng ty thể chúng G c Oxy tự giải phóng từ cầu peroxide không...