giáo trình toán ứng dụng trong tin học

... cố: "Trong lần tung súc sắc có lần xuất mặt chấm” Số kết cục đồng khả số cách thiết lập cặp số số chấm xuất lần Phụ lục B Sử dụng CNTT giải toán thống kê Tất SV năm thứ trang bị kiến thức Tin học ... giải toán thống kê cách sử dụng công cụ CNTT tăng thêm khả hứng thú, tính tị mị khoa học, kích thích hoạt động tìm tịi khám phá SV, từ dẫn tới việc hình thành kiến thức kỹ Sau chúng tơi trình ... phân phối Pốt-Xơng Trong phần giới thiệu cách sử dụng số máy tính điện tử cá nhân thơng dụng phần mềm Excel để giải số toán thống kê Với phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, ngày nhiều hệ

Ngày tải lên: 27/05/2021, 02:59

... cố: "Trong lần tung súc sắc có lần xuất mặt chấm” Số kết cục đồng khả số cách thiết lập cặp số số chấm xuất lần Phụ lục B Sử dụng CNTT giải toán thống kê Tất SV năm thứ trang bị kiến thức Tin học ... giải toán thống kê cách sử dụng công cụ CNTT tăng thêm khả hứng thú, tính tị mị khoa học, kích thích hoạt động tìm tịi khám phá SV, từ dẫn tới việc hình thành kiến thức kỹ Sau chúng tơi trình ... phân phối Pốt-Xơng Trong phần giới thiệu cách sử dụng số máy tính điện tử cá nhân thơng dụng phần mềm Excel để giải số toán thống kê Với phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, ngày nhiều hệ

Ngày tải lên: 21/02/2022, 12:49

... AQỈj=m ax(AQ Ỉ'l) (5.12) c P h â n cấp đ n h giá C l K K Sau tinh toán chi số CLK K , sừ dụng báng 5.10 đế xác định giá trị AQ!,i tưcmg ứng với m ức cánh báo CL K K m ức độ ãnh hưỡng tới sức khóe ... có thang đánh giả từ - 500 C ụ m ức Ip v ý nghĩa m ứ c đu ợ c cho bảng 5.4 toAnứngdụngĩronõmoitrườnc C ơng thức tinh tốn chi sổ C L K K chất đơn lé Ip cùa H oa K \ n h sau: _ /„ = ‘ l/i P -R ... số ỉpứng với nồng độ 0,087 khoảng (0,076 đến 0,095) Vì nằm khoảng từ 101 - 150, ỉ,^ tinh sau: -1 - ,0 - ,0 ( , - , ) + 101 = 129 138 TOAN ứ n g d ụ n g ĨRONG m i TRƯỠIiG N h giá trị ỈỊ, ứng với

Ngày tải lên: 15/11/2023, 12:51

... G S.TS PH Ạ M N G Ọ C HỊ TỐN ỨNG DỤNG TRONG MỖI TRƯỜNG Giáo trình giảng dạy đại học sau đại học ngành Môi trường NHÀ X U Á T BÁN Đ Ạ I HỌC Q U Ố C GIA H À NỘI MỤC LỤC D A N H MỤC ... học công nghệ môi trường Vi giáo trinh sừ dụng n h m ột irong n h ữ ng tài liệu thức giảng dạy học tập írưcmg Đại học thuộc hệ thống Đại học Quổc gia cĩing trường đại học công lập dân lập phạm ... ân lích chi tiết tro n g việc ứng dụng chúng để đánh g iá lin h k h ả b iến cù a thông s ỏ m ôi trường toAnứngdụngtrongmũi trường C hương - Mơi trưịìig liên tục Trong chương khái niệm, định nghía,

Ngày tải lên: 15/11/2023, 12:51

... mẫu tin thßa điều kiện criteria tin thßa điều kiện criteria tin thßa điều kiện criteria mẫu tin thßa điều kiện criteria mẫu tin thßa điều kiện criteria 2.3 Hàm tham chi¿u Hàm VLOOKUP Công dụng: ... Validation Error Alert Thẻ Settings Cửa sổ Settings cho phép thiết lập cài đặt về điều kiện nhập liệu trong Validation criteria Tuỳ vào đái t°ợng kiểm soát mà ta chọn trong danh sách bên d°ới Allow ... trá trong ô bằng (=) với giá trá so sánh - Not equal to: giá trá trong ô không bằng (≠) giá trá so sánh - Greater than: giá trá trong ô lớn h¢n (>) giá trá so sánh - Less than: giá trá trong

Ngày tải lên: 02/06/2024, 11:50

... các sinh viên học tin học đều học môn toán học rời rạc” Giải: Gọi P(x) là câu “x cần học môn toán học rời rạc” và x được xác định trong không gian của các sinh viên học tin học. Khi đó chúng ... đối xứng. IV. Quy tắc suy diễn 1. Định nghĩa GIÁO TRÌNH TOÁN ỨNG DỤNG TIN HỌC Biên soạn : Gv. Phạm Phúc Thịnh 6 Tuy có nhiều kỹ thuật, nhiều phương pháp chứng minh khác nhau, nhưng trong ... GIÁO TRÌNH TOÁN ỨNG DỤNG TIN HỌC Biên soạn : Gv. Phạm Phúc Thịnh 1 Chương 1 : CƠ SỞ LOGIC I. Khái niệm mệnh đề và chân trị 1. Các khái niệm Mệnh đề toán học là các phát

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:21

... 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÂY 2 Chương 2. Cây Một số khái niệm cơ bản  Cây  Định nghĩa:  Cây là một đồ thị vô hướng, liên thông và không có chu trình ... vào Stack Ngược lại, ký hiệu là một toán tử  Lấy ra 2 toán hạng từ Stack  Tính giá trị theo toán tử đối với 2 toán hạng  Đẩy kết quả... Thuật toán Kruskal    Sắp xếp các cạnh ... 5 1 2 + 4 * + 3 –  Sử dụng để tính giá trị biểu thức trên máy tính     Chương 2 Cây Tính từ trái qua phải Không sử dụng dấu... Không sử dụng dấu ngoặc Sử dụng Stack (ngăn xếp) 19

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG KHOA HỌC ĐỀ TÀI: Nghiên cứu 40 nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong tin ... trong lớp đã nhiệt tình chia sẽ tài liệu, những thông tin cần thiết trong quá trình học. 4 I. 40 Nguyên tắc sáng tạo và ứng dụng trong tin học 1. Nguyên tắc phân nhỏ: Nội dung: - Chia đối tượng ... chương trình con Thông thường các conroutine được tạo ra trong một ứng dụng bởi một đơn vị chương trình gọi là đơn vị chủ (không phải là một coroutine) Khi được tạo ra, các coroutine

Ngày tải lên: 21/05/2015, 22:40

... k (Hay sử dụng) Định lý giá trị hai đầu trái dấu: f(a).f(b) < 0   c  (a, b) : f(c) = 0 Chú ý: Không thể thay đoạn bằng khoảng! Hàm y = f(x) liên tục trên đoạn [a, b] BỘ MÔN TOÁN ỨNG DỤNG - ... VCB  C(x)(x): VCB (x) VCB, C(x) bị chặn BT:   xx x sin1sinlim   VÍ DỤ 2/ Chứng minh phương trình sau có ít nhất 1 nghiệm âm xx 1 5 1/ Tìm a, b để hàm số sau liên tục trên R    ...  xe x x x sin1 3cosln lim/2 2 0   x có thể  x 0 bất kỳ. VD: Tìm x x xx xx          1 32 lim 2 2 p dụng: Dùng vô cùng bé tương đương tính giới hạn             x x x x xx xxxxxxxx 1 1 11 0000 limlim~,~        Tìm...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... chẵn  Tổng bậc của đỉnh bậc lẻ là một số chẵn 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC  Giảng viên:  Cao Thanh Tình (Email: tinhct@uit.edu.vn)  Bộ môn Toán Lý – ĐHCNTT – ĐHQGTPHCM Chương 1. Đại ... khái niệm cơ bản  Chứng minh và giải toán bằng phương pháp đồ thị 1. Xây dựng đồ thị mô tả đầy đủ thông tin của bài toán  Mỗi đỉnh v ∈ V ≡ các đối tượng trong bài toán  Mỗi cạnh e ∈ E ... tượng  Vẽ đồ thị mô tả bài toán 1. Sử dụng các định nghĩa, tính chất, định lý, … suy ra điều cần phải chứng minh Chương 1. Đại cương về đồ thị 35 Đường đi và chu trình  Đường đi  Định nghĩa  Đường...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 02:20

... đi 27 Chu trình & đường đi Hamilton  Chu trình Hamilton  Phương pháp tìm chu trình Hamilton  Ví dụ 2: Đồ thị sau có chu trình Hamilton không? a b c d e f 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC CÁC ... Các bài toán về đường đi 10 Chu trình và đường đi Euler  Trong đồ thị vô hướng  Thuật toán Fleury  Ví dụ Chương 2. Các bài toán về đường đi 47 Bài toán đường đi ngắn nhất  Thuật toán Hedetniemi  Ví ... Basel, và được xem là thần đồng toán học từ nhỏ. Ông làm giáo sư toán học tại Sankt-Peterburg, sau đó tại Berlin, rồi trở lại Sankt- Peterburg. Ông là nhà toán học viết nhiều nhất: tất cả các...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... 2  Thay vào (*) ta có: e ≤ 2v − 4 (đpcm) 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ CÁC BÀI TOÁN VỀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ 20 Chương 2. Đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị Tô màu đồ thị  Định ... toán tô màu đồ thị Tô màu đồ thị  Ứng dụng  Hãy lập lịch thi cho các sinh viên trong một trường đại học sao cho không có sinh viên nào phải thi 02 môn trong cùng một buổi thi. Cho biết các ... phẳng và bài toán tô màu đồ thị Tô màu đồ thị  Thuật toán Welch Powell  Chú ý  Kết quả của thuật toán có thể không là sắc số  Thuật toán chỉ cho ta kết quả chấp nhận được  Bài toán tìm sắc...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... (Post-Oder) 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÂY 23 Chương 2. Cây Cây khung (Spanning Tree)  Định lý  Một đơn đồ thị là liên thông khi và chỉ khi nó có cây khung  Chứng minh Ñôn ... tính  Tính từ trái qua phải  Không sử dụng dấu ngoặc  Sử dụng Stack (ngăn xếp) 37 Chương 2. Cây Cây khung (Spanning Tree)  Một số bài toán ứng dụng  Nối dây điện  Trong một mặt phẳng toạ độ cho ... hiệu là một số  Đẩy vào Stack  Ngược lại, ký hiệu là một toán tử  Lấy ra 2 toán hạng từ Stack  Tính giá trị theo toán tử đối với 2 toán hạng  Đẩy kết quả vào Stack ...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... chu trình  Chu trình  Định nghĩa  Chu trình  đường đi khép kín (v 0 v 1 v 2 … v n-1 v n v 0 )  độ dài ít nhất là 3  Chu trình đơn giản  Chu trình không chứa cạnh nào quá 1 lần  Chu trình ... cấp  Chu trình không chứa đỉnh nào quá 1 lần Chương 1. Đại cương về đồ thị 2 Nội dung môn học  Phần 1: Lý thuyết đồ thị  Đại cương về đồ thị  Các bài toán về đường đi  Đồ thị phẳng và bài toán ... v i của G  Tính chất  Các cột tương ứng với các cạnh bội là giống nhau trong ma trân liên thuộc  Các vòng ứng với một cột có đúng một phần tử bằng 1 ứng với đỉnh nối với nó. Chương 1. Đại...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 20:20

... Fleury, tìm chu trình Euler cho đồ thị sau 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI Chương 2. Các bài toán về đường đi 8 Chu trình và đường đi Euler  Trong đồ thị vô hướng  Định ... Basel, và được xem là thần đồng toán học từ nhỏ. Ông làm giáo sư toán học tại Sankt-Peterburg, sau đó tại Berlin, rồi trở lại Sankt- Peterburg. Ông là nhà toán học viết nhiều nhất: tất cả các ... bài toán về đường đi 26 Chu trình & đường đi Hamilton  Chu trình Hamilton  Phương pháp tìm chu trình Hamilton  Ví dụ 1: Tìm một chu trình Hamilton a b c g h i d e f Chương 2. Các bài toán...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 20:20

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Phương Pháp Luận Sáng Tạo Trong Khoa Học 40 nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong tin học và quá trình tiến ... chương trình con. Thông thường các conroutine được tạo ra trong một ứng dụng bởi một đơn vị chương trình gọi là đơn vị chủ (không phải là một coroutine). Khi được tạo ra, các coroutine thực ... Sử dụng tầng số cộng hưởng. - Thay vì dùng các bộ rung cơ học, dùng các bộ rung áp điện. - Sử dụng siêu âm kết hợp với trường điện từ. Ví dụ: - Sử dụng thuật toán MIN-MAX luân phiên nhau trong...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 17:29

... qua. BÁO CÁO TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Đỗ Đức Giáo Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Tâm Lớp: K96C2 ... sau BÁO CÁO TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Đỗ Đức Giáo Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Tâm Lớp: K96C2 ... TOÁN TÌM KIẾM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BIỂU DIỄN VẤN ĐỀ TRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI Để thực hiện được phương pháp này, ta phải xác định được trạng thái đầu, sau đó áp dụng các dãy toán...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 04:21

... | 1 TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC  Giảng viên:  Cao Thanh Tình (Email: tinhct@uit.edu.vn)  Bộ môn Toán Lý – ĐHCNTT – ĐHQGTPHCM Chương 1. Đại cương về đồ thị 35 Đường đi và chu trình  Đường ... thị 16 Các khái niệm cơ bản  Chứng minh và giải toán bằng phương pháp đồ thị 1. Xây dựng đồ thị mô tả đầy đủ thông tin của bài toán  Mỗi đỉnh v ∈ V ≡ các đối tượng trong bài toán  Mỗi cạnh e ∈ E ... tượng  Vẽ đồ thị mô tả bài toán 2. Sử dụng các định nghĩa, tính chất, định lý, … suy ra điều cần phải chứng minh Chương 1. Đại cương về đồ thị 39 Tính liên thông  Tính liên thông trong đồ thị vô hướng  Đỉnh...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

... khép kín 2. Sử dụng thuật toán Fleury, tìm chu trình Euler cho đồ thị sau Chương 2. Các bài toán về đường đi 14 Chu trình và đường đi Euler  Trong đồ thị có hướng  Định lý về chu trình Euler  Ví ... chứa chu trình Hamilton Chương 2. Các bài toán về đường đi 4 Leonhard Euler 1707 - 1783  Ông sinh và lớn lên tại Basel, và được xem là thần đồng toán học từ nhỏ. Ông làm giáo sư toán học tại ... bài toán về đường đi 17 Chu trình và đường đi Euler  Trong đồ thị có hướng  Định lý về đường đi Euler  Ví dụ Chương 2. Các bài toán về đường đi 25 Chu trình & đường đi Hamilton  Chu trình...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20