... liên hệ của thiên văn với các môn khoa học khác và ý nghĩa của việc nghiên cứu, giảng dạy thiên văn. Thiên vn có liên h vi rt nhiu ngành khoa hc. Vn là mt môn khoa hc xut hin rt ... u tranh t tng gia hai trng phái trit hc xoay quanh nhng câu hi ó là cuc u tranh gay go, khc lit và còn cha ngã ng. Thiên vn luôn ng trong hàng u ca cuc u tranh ó. ... on này là các công trình nghiên cu v c hc ca nhà bác hc Anh I. Newton vi tác phm “Principia ( Các nguyên lý” (1643(1727). Ông ã t nn móng vng chc cho môn c hc thiên th...
... quá trình này vật chất có thể cướp các nơ tron mới sinh ra, hoặc nơ tron sẽ tự phân rã (β-) n → p + e- + −ν (mất 15 phút) Có thể xảy ra 2 quá trình: Quá trình r : Sự cướp nơtron nhanh ... Quá trình s : Sự cướp nơtron chậm hơn sự phân rã nơtron tạo nên các hạt nhân giàu proton. Ví dụ : Quá trình r bắt đầu từ Fe56 Fe56 + n → Fe57 1. Chu trình proton – proton hay chu trình ... thủy động học giữa lực phát sinh bởi khối khí tham gia phản ứng hạt nhân và lực hấp dẫn. Đây là những phương trình rất phức tạp, ta chỉ cần biết qua: - Phương trình cân bằng thủy động học: (Hydrostatic...
... vừa học xong cuốn giáotrình Thiên vănhọc đại cương. Gấp cuốn sách lại, chúng ta không khỏi băn khoăn, dường như còn quá nhiều điều chưa nói hết. Đó là vì chúng ta không có đủ thời gian và trình ... mãi mãi là vô tận. Vậy thì chúng ta đã học được điều cơ bản gì qua cuốn giáo trình hạn hẹp này? Trước tiên, đó là lợi ích mà mônhọc đem tới cho người học. Sự hiểu biết về thế giới tự nhiên ... giúp thành công trong cuộc sống. Học thiên văn chính là để trang bị cho mình một vũ trụ quan đúng đắn, tiến bộ, khoa học. Tuy nhiên, việc học tập, nghiên cứu mônhọc này không phải một sớm một...
... giáotrình này ra đời nhằm giúp cho sinh viên có thêm tài liệu tham khảo để nắm bài học được dễ dàng hơn. Tuy nhiên, việc biên soạn giáotrình cho một mônhọc đồ sộ và phức tạp như thiên văn ... lý của các vấn đề thiên văn, theo sát chương trình vật lý phổ thông để phù hợp với đối tượng học là các thầy giáo vật lý tương lai. Cùng với cuốn giáotrình thiên văn của GS. Phạm Viết Trinh ... thiên văn giúp chúng ta có được một bức tranh toàn diện về thế giới tự nhiên. Thiên văn là một môn học rất cổ điển, nhưng đồng thời cũng rất hiện đại. Lượng kiến thức của nó rất đồ sộ. Thiên văn...
... HỌC CẦN THƠ VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC *********** GIÁO TRÌNH Môn NẤM HỌC Biên soạn: PGs. Ts. NGUYỄN VĂN ... đặc điểm sinh lý 4) đặc điểm tế bào học và di truyền học 5) đặc điểm kháng huyết thanh 6) đặc tính sinh hóa chung 7) phân loại số học Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp ... Trong quá trình này, toàn bô vật liệu của hùng cơ đi vào noãn phòng, và do đó hùng cơ trở nên trống rỗng sau quá trình thụ tinh. 20 Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Nguyễn văn Bá và...
... đánh bạn.” TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNLỚP ĐẠI HỌC LIÊN THÔNG – BÌNH CHÁNHGIẢNG VIÊN: NGUYỄN QUỲNH TRANGNHÓM HỌC VIÊN : NGUYỄN THỊ TRANHNGUYỄN THỊ LỆ DUNGMÔN : VĂNHỌC 2 PHÂN TÍCH Cuộc sống ... Câu chuyện muốn nhắn gửi đến mọi người nhất là những người làm công tác giáo dục cần bồi dưỡng cho các em những bài học đạo đức về tình bạn, về các mối quan hệ xã hội để thế giới trẻ thơ mãi ... chưa thấu hiểu cùng bạn. NGHỆ THUẬT Bài văn là lời tự sự của cậu bé En-ri-cô về tình bạn chân thành suýt bị đánh mất bởi sự hiểu lầm, nóng vội.Câu văn ngắn gọn, súc tích , phân đoạn rõ ràng...
... dụ việc học lấy bằng kỹ sư CNTT khoa CNTT ĐHBK TP.HCM có thểbao gồm 9 công việc nhỏ hơn là học từng học kỳ từ 1 tới 9, họchọc kỳ i là học n mônhọc của học kỳ đó, học 1 mônhọc là học m chương ... Machine) ở Mỹ - 1890Charles Babbage (Anh- 1830)Chương 1: Phương pháp giải quyết bài toán bằng máy tính số11Khoa Công nghệ Thông tinTrường ĐH Bách Khoa Tp.HCM Môn : Tin học Slide 21MÔN TIN HỌCChương ... ĐH Bách Khoa Tp.HCM Môn : Tin học Slide 93Chương 4QUI TRÌNH THIẾT KẾ TRỰC QUANGIAO DIỆN CỦA ỨNG DỤNGChương 4: Qui trình thiết kế trực quan giao diện của ứng dụngMÔN TIN HỌC4.1 Dự Án Và Ứng...
... thức được nó” Anbe - Anhxtanh “Ai không biết tí gì về thiên vănhọc hiện đại, người đó không thể được coi là đã học hành đầy đủ” “Mười vạn câu hỏi vì sao” NXB Khoa học & kỹ thuật ... ãAF FMaởt trụứiTraựi ủaỏt 0RFr PHẦN NHẬP MÔN I. THIÊN VĂNHỌC LÀ GÌ. 1. Đối tượng, nội dung nghiên cứu. Thiên vn hc là môn khoa hc v các thiên th - nhng vt th tn ti ... liên hệ của thiên văn với các môn khoa học khác và ý nghĩa của việc nghiên cứu, giảng dạy thiên văn. Thiên vn có liên h vi rt nhiu ngành khoa hc. Vn là mt môn khoa hc xut hin rt...
... 19th century ROMANTICISM GEORGE GORDON BYRON (1788—1824) WALTER SCOTT (1771—1832) & Ivanhoe Chapter V. Literature from the 1830s to the 1850s CRITICAL REALISM CHARLES DICKENS (1812-1870)...
... 4) đặc điểm tế bào học và di truyền học 5) đặc điểm kháng huyết thanh 6) đặc tính sinh hóa chung 7) phân loại số học Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Nguyễn văn Bá và PGs. Ts. Cao ... chúng được phóng thích nhanh và nhiễm vào vật chú. Nhưng ở nhiệt đô cao và điều kiện khô ráo, bọc bào tử cho thấy sự mọc mầm trực tiếp ớ điều kiện 22 Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. ... trong điều kiện ẩm độ rất thấp (hình 4.15). @. Sinh sản hữu tính Giáo trình Nấm học: Biên soạn PGs. Ts. Nguyễn văn Bá 10 4. Vị trí và vai trò của nấm mốc Nấm mốc có ảnh hưởng...
... hay các ng ành khoa học kĩ khác như: thuỷ lực học, khí động học, động lực h àng không, lí thuyết lớp biên, lí thuyết luồng, lí thuyết cánh, líthuyết dòng xoáy,…2. Phương trình liên tục (định ... lỏngNếu các phân tử chuyển động m à không quay quanh tr ục của nó là gọi là chuyểnđộng không xoáy. Ph ương trình chuyển động không xoáy:(3.10)IV. PHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỤC CỦA LƯU CHẤT1. Khái niệmTrong ... ta có dạng vi phân của phương trình liên tục là:( ) 0div ut (3.13) Trường hợp lưu chất không nén được (ρ = const), chuyển động ổn định p hương trình liên tục có dạng: divu...