giáo trình kỹ năng phân tích thơ

... định hướng q trình cảm thơ đưa lại việc phân tích thơ khó mà thành cơng 2 Phân tích thơ Việc khám phá chiếm lĩnh cách có sở giá trị thẩm mỹ tác phẩm thơ phân tích thơ Tất q trình phải biểu ... lẽ, họ cảm thơ mà chưa phân tích Từ thực tế ấy, ta nhận thấy trình tiếp nhận thơ phải trải qua hai bước từ cảm thơ đến phân tích thơ 1- Cảm thơ Việc đánh giá, khen chê tác phẩm thơ mà khơng ... nhận thơ ca Phân tích nhạc thơ xem thước đo khả cảm thụ, phân tích thơ độc giả Nhạc thơ gì? Ngơn ngữ thơ ca ln độc giả tiếp nhận ba mặt (âm thanh, ý nghĩa, hình thức trình bày) Nhạc thơ âm

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:05

... NGUYỄN HỮU VĨNH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH THƠ DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2005 Kỹ phân tích thơ CHƯƠNG I : DẪN NHẬP VỀ VIỆC PHÂN TÍCH THƠ I Định nghĩa thơ: Thơ ca tượng độc đáo văn ... mà thành cơng Phân tích thơ Việc khám phá chiếm lĩnh cách có sở giá trị thẩm mỹ tác phẩm thơ phân tích thơ Tất q trình phải biểu ngôn ngữ người đọc Khác với cảm thơ, phân tích thơ ln tn theo ... phẩm thơ hay, thường có nhạc điệu lạ, phong phú Độc giả có đủ lĩnh phân tích nhạc thơ thực có khả tiếp nhận thơ ca Phân tích nhạc thơ xem thước đo khả cảm thụ, phân tích thơ độc giả Nhạc thơ gì?

Ngày tải lên: 03/10/2023, 22:55

... bao gồm các kỹ năng cơ bản: kỹ năng phân tích và giải thích mục tiêu môn học, kỹ năng phân tích cấu trúc nội dung tổng thể (các mạch kiến thức, kỹ năng) của chương trình, kỹ năng phân tích mục tiêu, ... nội dung của từng phân môn, kỹ năng phân tích các bài học của SGK Tiếng Việt Kỹ năng phân tích mục tiêu môn học là kỹ năng quan trọng hàng đầu của tổ hợp kỹ năng phân tích chương trình Bởi mục tiêu ... hoá trên từng bài học.Quá trình rèn luyện kỹ năng phân tích chương trình nói chung và kỹ năng phân tích chương trình môn Tiếng Việt nói riêng không phải là một quá trình đơn giản, dễ thực hiện

Ngày tải lên: 08/12/2017, 12:44

... tiễn 7 1.5.4 Phát triển tư duy vật lý, đặc biệt chú ý phát triển kỹ năng phân tích - tổng hợp 8 1.5.5 Phát triển kỹ năng phân tích - tổng hợp khi dùng hệ thống bài tập trong việc tổng kết hệ ... đề lý luận về khái niệm phân tích, khái niệm tổnghợp và phương pháp phân tích - tổng hợp trong tư duy nói chung Từ đó điđến việc cần thiết phải hình thành kỹ năng phân tích - tổng hợp cho học ... phát triển kỹ năng phân tích -tổng hợp mà họ đã được hướng dẫn ở lớp Trang 25Chương 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG“CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH -TỔNG

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... tăng năng suất, giải phóng sức lao động cho công nhân và nâng cao chất lợng sản phẩm. 1.2 Cơ sở kỹ thuật số Khi lập trình cho PLC ngời lập trình có thể sử dụng nhiều phơng thức viết chơng trình. ... đối với PLC. - Dễ dàng thay đổi hoặc soạn thảo chơng trình. Việc lập trình đơn giản, chức năng điều khiển thay đổi dễ dàng bằng thiết bị lập trình mà không cần thay đổi phần cứng nếu không có ... - Tìm hiểu kỹ thuật lập trình PLC S7 200. - Xây dựng sơ đồ thuật toán điều khiển tự động quá trình gia nhiệt của khâu tiệt trùng trong dây chuyền sản xuất nớc dứa cô đặc. - Lập trình điều

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:21

... khí P: Động lực của quá trình sấy Trị số P càng lớn thì lợng ẩm chuyển sang môi trờng xung quanh càng mạch và quá trình sấy đợc thực hiện nhanh hơn. Nh vậy, quá trình bốc hơi nớc ra không ... quá trình bay hơi thờng gây nên sự biến đổi cấu trúc phân tử của vật liệu. Do tính chất hút, nhả ẩm của vật liệu trong không khí nên giữa độ ẩm trong không khí và trong vật liệu luôn có quá trình ... khi đó P = 0, nghĩa là P m = P k thì quá trình sấy dừng lại. NếuP m < P k thì ngợc lại vật liệu sẽ hút ẩm và quá trình này đợc gọi là quá trình hấp thụ nớc, nó đợc diễn ra cho đến khi

Ngày tải lên: 24/07/2014, 03:21

... để tạo một chơng trình. Phơng pháp này phù hợp với các kỹ s lập trình. Một chơng trình đợc viết theo phơng pháp LAD có thể đợc chuyển sang dạng STL tuy nhiên không phải chơng trình nào viết ... thể hiện chơng trình dới dạng tập hợp các câu lệnh. Mỗi câu lệnh trong chơng trình kể cả các lệnh hình thức biểu diễn một chức năng của PLC . Để tạo ra chơng trình STL, ngời lập trình cần phải ... với chúng ta, và cần có nhiều công trình hơn nữa nghiên cứu về tự động hoá để có thể ứng dụng vào thực tế một cách đơn giản và hiệu quả nhất. Từ những phân tích trong chơng I này cho thấy một

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... kích. +g: cờng độ phân bố của tĩnh tải gồm tĩnh tải phần 1 v phần 2. +p: cờng độ phân bố của hoạt tải hoặc tải trọng tơng đơng đợc tra bảng có kể thêm hệ số ln xe v hệ số phân bố ngang . ... Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Chơng IV: Thiết kế cầu dầm - 100 - +k: hệ ... tải l h Giỏo trỡnh hng dn phõn tớch cỏc thụng s k thut v cỏch phõn b ti trong bn v cu ng . Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Chơng IV: Thiết kế cầu dầm - 101 - +

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... suất lớn nhất thực tế (phân bố không đều) xấp xỉ bằng ứng suất tính toán (coi phân bố đều). Sự phân bố ứng suất trong bản không giống nhau trên chiều di nhịp, ở gối phân bố rất chênh lệch, ... nối. . Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Chơng IV: Thiết kế cầu dầm - 142 - +: áp dụng cho tất cả các đinh trong 1/2 bản nối. -Dới tác dụng của Q, ta giả thiêt sẽ phân phối ... Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Chơng IV: Thiết kế cầu dầm - 140 - Ta cần

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... ospf process - id Process-id là chỉ số xác đ ị nh tiến trình đ ị ng tuyến OSPF trên router. Bạn có thể khởi đ ộ ng nhiều tiến trình OSPF trên cùng một router. Chỉ số này có thể là bất ... tiến trình OSPF bắt đ ầ u hoạt đ ộ ng, Cisco IOS sử dụng đ ị a chỉ IP lớn nhất đ ang hoạt đ ộ ng trên router làm router ID. Nều không có cổng nào đ ang hoạt đ ộ ng thì tiến trình ... chỉ IP của một cổng làm router ID và sau đ ó cổng này bị sự cố thì tiến trình sẽ bị mất router ID. Khi đ ó tiến trình OSPF sẽ bịi ngưng hoạt đ ộ ng cho đ ế n khi cổng đ ó hoạt đ ộ

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... nhân dân tăng tích luỹ, góp phần giữ vững ổn định chính trị - xã hội. Tuy vậy, kinh tế t nhân hiện nay ở nớc ta còn nhiều hạn chế, yếu kém: quy mô, vốn ít, công nghệ lạc hậu, trình độ quản ... dng nn kinh t mi ti VIt Nam 3 Phần I Quá trình phát triển kinh tế t nhân ở Việt Nam đến những năm đầu của thời kỳ đổi mới I. Khái quát quá trình phát triển kinh tế t nhân Việt Nam Kinh ... với các hộ cá thể trong các ngành công nghiệp, thơng nghiệp, giao thông vận tải, xây dựng và các ngành khác cũng rất khẩn trơng. Đối với công thơng nghiệp t bản t doanh với mục tiêu nhanh chóng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... 12 Số lợng kinh doanh thơng nghiệp những năm 1980 cũng ở mức 60 vạn. Năm 1980: 63,7 vạn; năm 1985: 63,7 vạn; năm 1986: 56,8 vạn. Số ngời kinh doanh thơng nghiệp những năm 1980 cũng ... gia tích cực vào xuất khẩu hàng hoá, nhất là nông sản hàng hoá, giúp nông dân tiêu thụ một khối lợng hàng hoá nông sản. Sự hoạt động sôi động của doanh nghiệp t nhân đã thúc đẩy nâng cao năng ... chuyển biến về nhận thức thực tiễn. Công cuộc cải tạo quan hệ sản xuất về xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật đạt kết quả không cao. Thêm vào đó những nam 1977 - 1978 nông nghiệp bị thiên tai nặng,

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... mô nhỏ là chủ yếu. - Khả năng tích tụ vốn cũng nh huy động nguồn vốn xã hội cho hoạt động sản xuất, kinh doanh còn thấp, trình độ công nghệ thấp. - Trình độ và kỹ năng quản lý còn yếu, không ... dài và đảm bảo sức cạnh tranh cần thiết, nhất là khả năng cạnh tranh trên thị trờng quốc tế, do: - Khu vực kinh tế t nhân của ta mới ở trình độ thấp của sự phát triển, tổ chức theo hình thức ... vực khuyến khích đầu t tại các địa 61 bàn khó khăn, hoặc theo các chơng trình kinh tế lớn của Chính phủ, không phân biệt thành phần kinh tế. Nghị định 05/NĐ-CP về việc bổ sung một số giải

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... khoa học - kỹ thuật, chuyển giao công nghệ mới nhằm thay thế công nghệ cũ, nâng cao trình độ công nghệ sản xuất đợc những sản phẩm chất lợng ngày càng cao hơn, mẫu mã đa dạng, tăng đợc năng suất ... hội hoá đối với hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, văn hoá, thể thao. Tuy nhiên việc đào tạo vẫn cha đáp ứng đợc yêu cầu lao động có tay nghề, có kỹ thuật của các doanh nghiệp. Đối với các ... đang gặp khó khăn về khả năng tiếp cận thông tin về chính sách xuất khẩu, thông tin thị trờng, tiếp cận thị trờng so với doanh nghiệp nhà nớc. 69 Về xúc tiến thơng mại, các doanh nghiệp

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:20

... qp . - Năng lợng bức xạ (J/m 2 : là năng lợng bức xạ mặt trời truyền tới một đơn vị diện tích bề mặt trong một khoảng thời gian, nh vậy năng lợng bức xạ là một đại lợng bằng tích phân của ... cos.033.01 . + += n EE ongo Tích phân phơng trình này theo thời gian từ khi mặt trời mọc đến khi mặt trời lặn (6h đến 18h mặt trời) ta sẽ đợc E o. ngay là năng lợng bức xạ mặt trời trên ... Năng lợng bức xạ trên mặt phẳng nằm ngang trong một giờ nhất định có thể xác định khi phân tích phơng trình 1.9 trong khoảng thời gian giữa các góc giờ 1 và 2 : () () + +=

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21

... hoá năng lợng viết cho các quá trình nhiệt động. Theo định luật bảo toàn và biến hoá năng lợng thì năng lợng toàn phần của một vật hay một hệ ở cuối quá trình luôn luôn bằng tổng đại số năng ... bằng cách tích phân dòng bức xạ theo tất cả các góc tới. Tuy nhiên do sự phân bố góc của bức xạ khuếch tán nói chung 35 không thể xác định đựơc nên khó xác định biểu thức tích phân này. ... tổng đại số năng lợng toàn phần ở đầu quá trình và toàn bộ năng lợng nhận vào hay nhả ra trong quá trình đó. Nh đã xét ở mục 1.1.3.2. trong các quá trình nhiệt động, khi không xẩy ra các phản

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21

... , quá trình là đẳng áp. Khi n = 1, phơng trình của quá trình là pv 1 = const, hay T = const với nhiệt dung riêng C T = , quá trình là đẳng nhiệt. Khi n = k, phơng trình của quá trình là ... n = 0, quá trình là đoạn nhiệt. Khi n = , phơng trình của quá trình là pv = const, hay v = const với nhiệt dung riêng C n = C v , quá trình là đẳng tích. Nh vậy các quá trình đoạn nhiệt ... 1 1n RT l (3-63) * Công kỹ thuật của quá trình: Từ biểu thức: dl dl pdv vdp n kt == ta suy ra quan hệ giữa công kỹ thuật và công thay đổi thể tích trong quá trình đa biến là: l kt

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21

... loại đứng trớc nguy cơ thiếu hụt năng lợng. Việc tìm kiếm và khai thác các nguồn năng lợng mới nh năng lợng hạt nhân, năng lợng địa nhiệt, năng lợng gió và năng lợng mặt trời là một trong những ... thiện các chu trình khác về mặt hiệu quả nhiệt, nghĩa là ngời ta phấn đấu thực hiện các chu trình càng gần với chu trình Carno thì hiệu quả chuyển hoá nhiệt năng càng cao. Chu trình carno thuận ... quá trình trao đổi nhiệt. Môi chất thực hiện 4 quá trình thuận nghịch liên tiếp nhau: hai quá trình đẳng nhiệt và hai quá trình đoạn nhiệt tiến hành xen kẽ nhau. Sau đây ta xét hai chu trình

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21

... nhỏ, khả năng thay đổi đặc tr?ng của đất thông qua trao đổi ion với n?ớc trung bình xung quanh, tồn tại sức căng do lực dính phân tử của các hạt có đ?ờng kính rất nhỏ. - Đất bồi tích bị lún ... nhỏ. - Đất bồi tích bị lún lớn do đó khả năng chịu tải rất nhỏ. Độ ẩm trong đất bồi tích có thể tới 100% á 120%, trong đất than bùn là 200 á 600%, khả năng nén lún của đất than bùn đạt đến 20cm/m. ... -3 á1,75.10 -4 cm/s, khả năng nén là 30cm/m hoặc lớn hơn (khả năng nén của các loại đất khác khoảng 0,5á3cm/m). Việc xây dựng các đập bê tông trên nền đất trầm tích th?ờng rất khó khăn, do

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21

... cho các lực thẳng đứng từ thân đập không truyền xuống cừ. Khi xem xét khả năng truyền lực ngang lên đầu cừ từ phía công trình cần chú ý các điều kiện sau đây: - Lực ngang h?ớng về phía hạ l?u ... - Lực ngang truyền lên đầu cừ trong thời gian khai thác công trình có thể có giá trị thay đổi tuỳ theo cột n?ớc tác dụng lên công trình ; - Khi các hàng cừ có chiều dài khá lớn (cừ sâu) và ngàm ... phải đ?ợc thiết kế theo tiêu chuẩn thiết kế tầng lọc ng?ợc công trình thuỷ công. Thiết bị tiêu n?ớc nằm ngang bố trí d?ới sân tiêu năng, d?ới đập và d?ới sân phủ phải đ?ợc làm bằng vật liệu hạt

Ngày tải lên: 09/08/2014, 12:21