0

giáo trình hướng dẫn tự học nova

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 10 pdf

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... cho sin2a csinbsinasinccosbcosacosccosbcosacosasinAsin2222222221 +−−−= Biến đổi tương tự với các góc còn lại ta có : csinbsinasinccosbcosacosccosbcosacosbsinBsin2222222221 +−−−= ... có: sin δ = sin ϕ cos Z − cos ϕ sin Z cos A AcosZsinsinZcoscosAsinZsintgtϕ+ϕ= sinh viên tự chứng minh. b) Tính thời điểm và vị trí lặn (mọc) của các thiên thể: Khi lặn (mọc) thiên thể...
  • 5
  • 626
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 9 pptx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 9 pptx

Cao đẳng - Đại học

... và xích đạo trời song song với xích đạo Trái đất (sinh viên tự chứng minh) nên góc giữa 2 mặt phẳng này là ε = 23o27’ (sinh viên tự chứng minh). - Tọa độ : Xích vĩ δ (như hệ 1). Xích kinh ... thuộc nơi quan sát. Nhưng góc giờ thay đổi theo nhật động và vẫn phụ thuộc nơi quan sát (sinh viên tự chứng minh). 3. Hệ tọa độ xích đạo 2. Hình 36: Hệ tọa độ xích đạo 1, 2 - Vòng cơ bản : ... giờ qua thiên thể M. Hay là cungQ’M’hoặc góc Q’OM’. Nó được tính từ Q’theo chiều nhật động (tức hướng sang tây) có giá trị từ 0o đến 360o hay từ 0h đến 24h. Đặc điểm : Do nhật động thiên thể...
  • 5
  • 608
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 8 pot

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... (B), Tây (T), Nam (N) cách đều nhau 90o) (sinh viên tự chứng minh), và theo thứ tự sau : Nếu ta (người quan sát) đứng tại tâm 0, nhìn về hướng Bắc thì tay phải là Đông (Đ), tay trái là Tây ... của vật. Lực tác dụng hướng về tâm Trái đất. Vì vậy, trong điều kiện không có lực khác xuất hiện (sức cản không khí), tức khi rơi trong chân không, hay rơi tự do do lực hấp dẫn của Trái đất tác ... của Trái đất. Thường là ở xích đạo, theo chiều tự quay của Trái đất. Chẳng hạn như ở Mỹ các tên lửa đều được phóng đi từ mũi Canaveral theo hướng đông để được lợi thêm tốc độ 1500km/giờ (Trung...
  • 5
  • 495
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 7 potx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... bề mặt của nó (P) - Một cách gần đúng nó chính là lực hấp dẫn tác dụng lên vật: 2RMmGFPhd== Lực này gây cho vật gia tốc rơi tự do (gia tốc trọng trường) không phụ thuộc khối lượng vật ... Vì F1 > F2 nên kết quả là lực hút Mặt trời có xu hướng kéo mặt phẳng xích đạo Trái đất trùng với mặt phẳng hoàng đạo. Nhưng vì trái đất tự quay quanh trục như con quay trong cơ học nên kết ... tương đối nhỏ, không đáng kể. VI. TRỌNG TRƯỜNG CỦA TRÁI ĐẤT. 1. Trường hấp dẫn của Trái đất. Định luật vạn vật hấp dẫn của Newton phát biểu cho trường hợp Trái đất là hình cầu, đồng chất, đứng...
  • 5
  • 542
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 6 pps

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 6 pps

Cao đẳng - Đại học

... dùng cân xoắn để xác định hằng số hấp dẫn G (xem sách lớp 10 - Vật lý). Hình 18: Thí nghiệm Cavendish Biết giá trị của G và gia tốc rơi tự do g ta có thể xác định được khối lượng ... Viewerwww.docu-track.com III. CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT. Ngày nay ai cũng biết Trái đất tự quay. Do ảo giác ta cảm thấy Trái đất đứng yên, Mặt trời và ... một đường thẳng duy nhất mà là nhiều đường thẳng chéo nhau, tựa hồ mặt phẳng con lắc đã di dịch từ đông sang tây. Theo nguyên lý cơ học thì mặt phẳng dao động của con lắc hoàn toàn đứng yên,...
  • 5
  • 651
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 5 doc

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 5 doc

Cao đẳng - Đại học

... theo quĩ đạo hình Elip theo định luật Kepler dươí tác dụng của lực hấp dẫn từ phía Mặt trời. Nhưng theo định luật vạn vật hấp dẫn thì chúng vẫn tương tác lẫn nhau. Vậy những “nhiễu loạn” này liệu ... của hệ Mặt trời không? Vấn đề này đã được nghiên cứu từ lâu. Đặc biệt chú ý là công trình của các nhà toán học Laplase, Lagrarges, Le Verrier. Họ chỉ ra rằng các nhiễu loạn đó là không đáng ... là Thiên vương tinh. Giải quyết bài toán nhiễu loạn của chuyển động của hành tinh này nhà toán học Pháp Le Verrier đã chỉ ra được quĩ đạo của hành tinh mới gây ra nhiễu loạn đó. Vào năm 1846...
  • 5
  • 468
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 4 potx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... phân dựa vào tính chồng chập của lực hấp dẫn. b) Tính chất của lực hấp dẫn: - Lực hấp dẫn là phổ biến cho toàn thể mọi vật trong vũ trụ. - Lực hấp dẫn là lực hút, nó phụ thuộc vào khoảng ... trường lực hấp dẫn. Xung quanh vật có khối lượng tồn tại trường hấp dẫn. Bất kỳ vật nào khác có khối lượng được đặt vào trong trường này đều chịu tác dụng của lực hấp dẫn. Trường hấp dẫn là trường ... Kepler và các định luật cơ học của mình rút ra biểu thức của lực chi phối chuyển động của các hành tinh. Và ông đã tìm ra định luật vạn vật hấp dẫn (Xem thêm giáo trình Thiên văn Phạm Viết...
  • 5
  • 552
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 3 pdf

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... phn theo dây và quay s to thành elip (hình 6’) Biu thc toàn hc ca nh lut 1 là phng trình ng elip trong h ta  cc: pr1ecos=+ϕ * Định luật 2: Định luật về tốc độ diện ... TÂM COPERNICUS ( CUỘC CÁCH MẠNG LỚN TRONG THIÊN VĂN). Mc dù có nhiu phin toái nhng do c Giáo hi ng h, mô hình H a tâm Ptolemy vn tn ti nhiu th k. Nó ã khin khoa hc dm ... i, ông vn phc v nhà th vi vi cng v th ký và bác s, trong s che ch ca ông bác là giáo ch. Ông ã tham gia nhiu hot ng xã hi, ã i xut dng du lch hc hi nhiu. Nhng...
  • 5
  • 505
  • 1
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 2 ppsx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... bị cưỡng bức rời khỏi vị trí tự nhiên đều có xu hướng trở về vị trí tự nhiên cũ. Thế giới từ Mặt trăng trở lên là của trời, là thế giới linh thiêng. Chuyển động tự nhiên của các thiên thể ... với tác phẩm “Vật lý học . Theo ông vũ trụ được cấu thành bởi 4 yếu tố cơ bản là: đất, nước, không khí và lửa. Mỗi nguyên tố đều có vị trí tự nhiên trong vũ trụ. Vị trí tự nhiên của đất là ... chuyển động của các thiên thể như sau: a) Mặt trời ( ) một năm Mặt trời chỉ mọc đúng hướng đông và lặn đúng hướng tây vào 2 ngày: xuân phân (20 hoặc 21 tháng ba); thu phân (23 hoặc 24 tháng chín)....
  • 5
  • 394
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 1 pot

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... Viewerwww.docu-track.com Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên PHẦN NHẬP MÔN I. THIÊN VĂN HỌC LÀ GÌ. 1. Đối tượng, nội dung nghiên cứu. Thiên văn học ... với cuốn giáo trình thiên văn của GS. Phạm Viết Trinh - Nguyễn Đình Noãn vốn đã rất chuẩn mực, cuốn giáo trình này ra đời nhằm giúp cho sinh viên có thêm tài liệu tham khảo để nắm bài học được ... được cải thiện đáng kể, vị trí môn học được nâng cao, tài liệu mới có nhiều hơn, các quan hệ quốc tế được mở rộng. Chính vì vậy việc biên soạn giáo trình cho môn học là một việc rất cần thiết...
  • 5
  • 452
  • 1
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 10 doc

Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 10 doc

Cao đẳng - Đại học

... Diode dẫn +30V -30V+30V Bán kỳ âm Vs(t)+-+ RL- VL(t)=0 Diode ngưng vS(t) vL(t) 0 Diode dẫn Diode ngưng0 Hình 25 Trang 50 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình ... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Điện thế đỉnh Vdm ngang qua diode là 50.45,15VRrVacdm== ... +0VRVISD=⇒VDID0 Đặc tuyến V-I -Phân cực thuận Trang 46 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Kiểu mẫu điện thế ngưỡng (Knee-Voltage model) Trong kiểu...
  • 5
  • 528
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 9 pdf

Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 9 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Trong ác thường, CT có trị số từ 5pF đến 100pF 2. Điện dung ... T Dđầ c cụngku. c nữa mà t1. D Lếện á Anod Catod A K Ký hiệu N P N Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Vì độ dốc của tiếp tuyến tại Q khi nối P-N phân cực nghịch rất nhỏ nên ... Hình 12 RL P P - + + + + + - - - - Trang 44 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Nội trở ủa nối tại điểm Q là: cIVRD= Khi nối P-N phân cư...
  • 5
  • 496
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 8 ppsx

Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 8 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử các lỗ trống k ng bị mất và tiếp tục khuếch tán sang vùng N nhưng bị mất lần vì có sự tái hợp với các điện tử trong vùng này. Tương tự, sự khuếch ... vùng N tại điểm x. Ta tínTa dùng phương trình liên tục: A.e1.xIPPPnnn0tp∂p∂− Vì dòng đ n Jpn không phụ thuộc vào thời gian nên phương trình trở thành: τ∂−−=∂iệ2pnn2n2LPPdxPd0−= ... VPPlogVVVV0n⎠⎝0pT0B−⎟⎟⎞⎜⎜⎛=−= Suy ra: ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛=0n2nTP)x(PlogVV Trang 36 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử D2+5VI+ V2 -+ V1 -Hình_5D1 D1 và D2 là 2 nối P-N...
  • 5
  • 538
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 7 ppsx

Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 7 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử - Tác dụng một hiệu điện thế giữa hai cực của nối sao cho điện thế vùng ... sang. Vì vùng hiếm rất mỏng và không có điện tử nên tro Trang 35 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Chương IV NỐI P-N VÀ DIODE (THE P-N JUNCTION AND DIODES) Nối P-N ... điện dung của mối nối. Sinh viên cần hiểu thấu đáo nối P-N trước khi học các linh kiện điện tử cụ thể. Phần sau của chương này trình bày đặc điểm của một số Diode thông dụng, trong đó, diode chỉnh...
  • 5
  • 473
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 6 docx

Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cơ học nguyên lượng và cách phân bố điện tử trong nguyên tử theo năng lượng phần 6 docx

Cao đẳng - Đại học

... điện tử trong dải dẫn điện được gọi là chất bán dẫn loại P. Như vậy, trong chất bán dẫn loại p, hạt tải điện đa số là lỗ trống và hạt tải điện thiểu số là điện tử. 3. Chất bán dẫn hỗn hợp: Ta ... 3000K) Hình 8 Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Trong trường hợp chất bán dẫn hỗn hợp, ta có: n+NA = p+NDn.p = ni2Nếu ND > NA => n>p, ta có chất bán dẫn hỗn hợp loại N. ... NA => n<p, ta có chất bán dẫn hỗn hợp loại P. III. DẪN SUẤT CỦA CHẤT BÁN DẪN: Dưới tác dụng của điện truờng, những điện tử có năng lượng trong dải dẫn điện di chuyển tạo nên dòng điện...
  • 5
  • 434
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25