giáo trình hóa đại cương b

Giáo trình hóa đại cương B - ThS. Hồ Thị Bích Ngọc -Trường ĐH Đà Lạt pdf

Giáo trình hóa đại cương B - ThS. Hồ Thị Bích Ngọc -Trường ĐH Đà Lạt pdf

... học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ ĐẠI CƯƠNG B ThS. HỒ THỊ B CH NGỌC 2005 Hoá đại < /b> cương < /b> B - 14 - F A + I A > F B + I B Từ đó, Mullinken ... thể dạng khối b t diện đều. Tinh thể p hèn Tinh thể muối ăn ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 46 - Nhiệt quá trình < /b> hòa tan b ng tổng đại < /b> số hiệu ứng ... chuyển dịch cân b ng. - Xét phản ứng : aA + bB cC + dD Giả sử : a + b > c + d ← → Ta có : P ∆G = ∆G c C P d D P c C P d D 0 + RTln P A a P B b = -RTlnK p +Rln P A a P B b Tăng áp suất...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 05:20

93 1.5K 12
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt

... hiu là Ψ A , Ψ B thì orbital phân t AB c to thành t Avà B s là: Ψ + = c 1 Ψ A + c 2 Ψ B (4-2a) Ψ - = c 1 Ψ A - c 2 Ψ B (4- 2b) trong ó c 1 và c 2 là phn orbital nguyên t ... + ng lng khi ca mt baz b ng khi lng phân t ca baz (M B ) chia cho s nhóm OH (n) ca nó:  B = n B Μ (1-2) + ng lng khi ca mt axit b ng khi lng phân t ca axit ... vc chuyên môn ca mình. Giáo < /b> trình < /b> gm có 9 chng. B n chng u (1 – 4) trình < /b> b y các vn  v b n cht cu to ca nguyên t, phân t; quan h ph thuc v s bin i các tính cht vt...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

130 1.7K 49
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx

... obitan 2s đà trộn lẫn với ba obitan 2p để đợc b n obitan lai hoá giống hệt nhau hớng về b n đỉnh của một hình tứ diện đều. Trục của các obitan lai hoá tạo với nhau những góc b ng nhau và b ng ... chia hiđrocacbon thành: Hiđrocacbon dÃy không vòng (hiđrocacbon axiclic) và hiđrocacbon dÃy vòng (hiđrocacbon xiclic). Trong mỗi dÃy, tuỳ thuộc b n chất của liên kết giữa cacbon và cacbon có thể ... hiđr o cacbon thơm Hiđrocacbon thơm là những hiđrocacbon có chứa nhân benzen trong phân tử. Dựa vào cấu tạo ngời ta chia hiđrocacbon thơm thành hai loại: - Hiđrocacbon thơm một nhân - Hiđrocacbon...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

162 791 3
Giáo trình hóa đại cương - Đào Việt Hùng-ĐH Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng pdf

Giáo trình hóa đại cương - Đào Việt Hùng-ĐH Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng pdf

... xy ra s phân b in t  phân lp d hoc f nm b n trong 37 180 0 (s+p)-orbital sp-orbital (s+p+ p)-orbital 1 2 0 0 sp 2 -orbital (s+ p+ p+ p)-orbital 109 0 28' sp 3 -orbital Hình ... hiu là Ψ A , Ψ B thì orbital phân t AB c to thành t Avà B s là: Ψ + = c 1 Ψ A + c 2 Ψ B (4-2a) Ψ - = c 1 Ψ A - c 2 Ψ B (4- 2b) trong ó c 1 và c 2 là phn orbital nguyên t ... hai orbital p to thành ba orbital lai hoá sp 2 nm trong mt mt phng. Ví d lai hoá  nguyên t B trong phân t BCl 3 (hình 4.7). 1 2 0 0 Cl B Cl Cl 1 2 0 0 a b Hình 4.7. Phân tử BCl 3 ...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 05:20

131 1.7K 37
Giáo trình: Tin đại cương

Giáo trình: Tin đại cương

... Electronic disk: USB flash memory Một vài thiết b b nhớ ngoài: - Đĩa mềm 3 ½ inch: 1.44 MB - Đĩa cứng: 10 - 80GB - Đĩa CDROM: 200 - 700MB - Đĩa DVD: 2GB – 15GB 6.3. Các thiết b ngoại vi khác - ... 18 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TIN HỌC    GIÁO TRÌNH TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (Cho các lớp chuyên tin) Biên soạn: Đinh thị Đông Phương Đại Học Sư Phạm Khoa Tin Học Chương ... phát sinh bit nhớ thì sẽ cộng nhớ vào kết quả. Ví dụ 1: -6 biểu diễn ở b 1 với mẫu 4 bit là 1001 4 biểu diễn ở b 1 với mẫu 4 bit là 0100 Trang 10 Đại Học Sư Phạm Khoa Tin Học - Barcode Reader:...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

94 537 2
Giáo trình luật đại cương

Giáo trình luật đại cương

... nước xử sự. + Nghóa vụ chủ thể : là cách xử sự nói chung của chủ thể mà nhà nước b t buộc chủ thể phải tiến hành. _ Biểu hiện : + Tự xử sự b t buộc. + Nhận hậu quả b t buộc (nếu không tiến ... tùng, giữa 1 b n có quyền nhân danh Nhà nước và sử dụng quyền lực Nhà nước ra những mệnh lệnh b t buộc thi hành và 1 b n có nghóa vụ thi hành. _ Là quan hệ không b nh đẳng giữa các b n tham gia ... thể có quyền và nghóa vụ hợp lý được nhà nước b o đảm b ng sự cưỡng chế. II. Cấu thành QHPL : 1. Chủ thể QHPL : là để chỉ các b n tham gia QHPL nhằm thực hiện các quyền và nghóa vụ do luật...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 08:38

14 392 0
Bảng tuần hoàn ( chương trình hóa đại cương DHYD TP HCM)

Bảng tuần hoàn ( chương trình hóa đại cương DHYD TP HCM)

... lượng ion hóa < /b>  Năng lượng để b t electron thứ 2 (từ ion mang điện tích +1): năng lượng ion hóa < /b> thứ 2 . I 3 > I 2 > I 1 HẹC - A : I A II A III B IV B V B VI B VII B VIII B I B II B III A ... loại b n kính  B n kính kim loại  B n kính Cộng hóa < /b> trị  B n kính ion  B n kính Van Der Wall  Số liệu b n kính có thể tra cứu từ các sổ tay hóa < /b> học. HĐC - A : Quy luật biến đổi trong nhóm  I 1 ... ***Ac Rf Ha Sg Ns Hs Mt Uun Uuu Unb Uuq Uuh Uuo * 223 226.03 227.03 * 261 * 262 * 263 * 262 * 265 * 268 * 269 * 272 * 277 *285 *289 *293 Based on symbols used by ACS S.M.Condren 1999 58 59 60...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 05:11

70 581 4
Tài liệu Giáo trình Logic đại cương doc

Tài liệu Giáo trình Logic đại cương doc

... của: a =1; b = 0; c =1; hÃy tính giá trị lôgíc của các công thức trên. 6) Cho các công thức lôgíc: a) [(a c) (b c)(a v b) ] c b) [(a c) (b d)(a v b) ] (c v d) c) [(a b) (a c)( 7b v 7c)] ... nữ Nga, Giáo < /b> s Việt nam, Nữ giáo < /b> s Việt Nam; p) Tứ giác, tam giác, hình thoi, hình thang, hình b nh hành, hình vuông, hình chữ nhật, tứ giác có b n góc b ng nhau, tứ giác có b n cạnh b ng nhau. ... trong b n họ không ở phòng ngoài giờ học, thì ít nhất một trong hai ngời còn lại vốn đang ở phòng mình phải biết b n đó đang ở đâu. HÃy cho biết, các b n đó đang ở đâu, nếu không ai biết b n...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 01:15

89 2K 27
Bài tập hóa đại cương B

Bài tập hóa đại cương B

... th tc: a) B ng s orbitan hóa < /b> tr b) B ng s electron hóa < /b> tr c) B ng s orbitan hóa < /b> tr có th lai hóa < /b> d) B ng s orbitan hóa < /b> tr cha electron 4.4. Chn phát biu  1) Mi ... 9 F + , 37 Rb, 37 Rb - , 35 Br. a) F + < F < K < Br < Rb < Rb - b) F < F + < Br < K < Rb - < Rb c) F + < F < Br < K < Rb - < Rb d) F + ... chn li khó tan A m B n : a) [A n+ ] m [B m- ] n < T AmBn b) [A n+ ] m [B m- ] n = T AmBn c) [A n+ ] m [B m- ] n > T AmBn d) [A n+ ] [B m- ] > T AmBn 14.14. Trn các...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 11:57

214 1.6K 9
GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM hóa đại CƯƠNG

GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM hóa đại CƯƠNG

... kết quả vào b ng. 4. Đặt becher có chứa NH 4 Cl lên vỉ đun. Đặt đĩa bay hơi sạch, khô lên miệng becher. 5. Đun becher cho đến khi thấy một lớp chất rắn b m vào đáy của đĩa làm bay hơi, hoặc ... A m B n vào nước ta có cân b ng: A m B n  mA n+ + nB m- Áp dụng định luật khối lượng ta có:       nm n m m n BA BA K   Ion h oùa Phaân töû hoùa Trang: 40 4. Cõn bng ... này (ở b ớc 9) thành ba phần b ng nhau như đã làm ở b ớc 3, làm lại các thí nghiệm đối với các mẫu này như đã mô tả ở b ớc 4, 5 và 6. Ghi lại các kết quả. 4. Thí nghiệm 4: 1. Chuẩn b hai...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 18:16

48 3.4K 0
Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w