... nguyên tắc sau: - Điều trị nguyên nhân: sử dụng kháng sinh đặc hiệu để điều trị - Điều trị triệu chứng hồi sức - Điều trị theo chế bệnh sinh - Điều trị kết hợp với phòng bệnh - Điều trị công tác ... ngắn (một vài tuần) bệnh tả, lỵ trực khuẩn Có thể dài (một vài tháng đến hàng năm bệnh lỵ Amibe, thương hàn, bạch hầu Quá trình dịch 4.1 Khái niệm: Quá trình dịch (QTD) sợi dây liên tục trình nhiễm ... QTD + Động lực gián tiếp: QTD chịu chi phối điều kiện tự nhiên xã hội như: Nhiệt độ, độ ẩm, mưa, gió, điều kiện vệ sinh, ăn ở, làm việc, tập quán, trình độ dân trí Các yếu tố tự nhiên xã hội
Ngày tải lên: 06/02/2019, 15:43
... trường mẫu giáo? ??, ta thấy có đơn vị sau: đây, là, trường, mẫu, giáo Các đơn vị có đặc điểm sau: Bao gồm hai mặt: âm ý nghĩa - Số lượng âm tiết có thê (đây, là, trường) (mẫu giáo) lớn - Không thể ... NGUYỄN XUÂN KHOA TIẾNG VIỆT ■ GIÁO TRÌNH Đ À O TẠO GIÁO VIÊN MÂM NON Táp (Tái lần thứ ba) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC sư PHẠM Số hóa bởi Trung ... - Không thể chia nhỏ mà giữ nguyên ý nghĩa củ (các từ “dây”, “là”, “trường” không thê phân nhỏ nữa, từ “mẫu giáo? ?? không thê chia nhỏ mà giữ nguvên ý nghĩa cũ) - Có thê tồn độc lập, nghĩa chúng
Ngày tải lên: 04/05/2016, 10:22
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 0
... tiên và các chương trình chứng minh định lý tự động. 5 Cụ thể: 1961: Chương trình tính tích phân bất định 1963: Các chương trình Heuristics: Chương trình chứng minh các định lý hình học không ... tích và tổng hợp tiếng nói 1968: Chương trình điều khiển người máy (Robot) theo đồ án “Mát – tay”, chương trình học nói. • Vào những năm 60, do giới hạn khả năng của các thiết bị, bộ nhớ và đặc ... xử lý thông tin liên tục và rời rạc. Nghiên cứu và tạo lập các hệ thống có giao tiếp thân thiện giữa người và máy trên cơ sở nghiên cứu nhận thức máy, thu thập và xử lý tri thức, xử lý thông
Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14
Giáo trình tiếng việt (giáo trình đào tạo giáo viên mầm non) trình (tập 2) phần 2
... người nghe ý vào vấn dề trình bày Phải thuyết phục người đọc, ngưòi nghe tầm quan trọng vấn đê' đặt Có hai phương pháp vào đề: phương pháp thông tin phương pháp nêu vân đề Phương pháp thông tin ... phát triển trình độ cao, người sáng tác kể chuyên cho trẻ không sử dụng kiểu câu phức tạp, kiểu câu khơng đặc trưng cho lịi nói miệng Sự phân chia văn tường thuật thành phận nhỏ tuỳ thuộc vào nhiều ... thuộc với người, sắc thái phong cách luận nhiều từ ngữ trị bị mị dần v ấn đề đặt không nên tuỳ tiện đưa từ ngữ trị vào nói thân m ật hàng ngày T n g ữ n g h ệ th u ậ t Các tác phẩm văn chương sử
Ngày tải lên: 04/05/2016, 10:04
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học
... Bản tiếng Nga) Nh vậy, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học là trình tự (logic) các hoạt động đánh giá của ngòi dạy và ngời học (tự đánh giá) nhằm ... thông qua vấn đề đánh giá việc nắm vững kiến thức và khả năng phát triển trí tuệ từ đó hình thành và phát triển nhân cách cho ngời học Nh vậy, vấn đề đánh giá kết quả giáo ... học vừa mang tính khoa học, vừa mang tính giáo dục; ... cũng nh trình độ hiểu biết và sự linh hoạt trong lĩnh hội - Các kết quả giáo dục của học sinh - kết quả
Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:35
Giáo trình hình thành công trình ứng dụng nguyên lý chuyển động cho thiết kế công trình giao thông đường thủy p1 pps
... nghệ thông tin để tự động hóa công tác thiết kế công trình giao thông đã được đề cập đến. Vấn đề cốt lõi để tự động hóa thiết kế bao gồm: Ø Ø Quá trình thiết kế công trình giao thông và sản ... Nova-TDN, Civil 3D. Do công trình giao thông luôn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố xung quanh nó, cho nên quá trình thiết kế luôn gặp phải những bài toán riêng, đặc biệt và không thể khái quát được. ... quá trình thực hiện lập bảng tính và bản vẽ. Phần tính toán có thể được tách ra thành một mô-đun riêng và thực hiện độc lập với bất cứ công cụ lập trình nào, và hiện nay, công nghệ lậ p trình
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:24
Giáo trình hình thành công trình ứng dụng nguyên lý chuyển động cho thiết kế công trình giao thông đường thủy p2 pdf
... trường lập trình. Ø Ø Thư việ n hỗ trợ lập trình. Một ví dụ về công cụ lập trình trên AutoCAD, đó là AutoLISP. Với công cụ lập trình này, không nhất thiết phải có môi trường lập trình và thư ... khác, tuy không lớn và không quá phức tạp, nhưng lại rất đa dạng và khó khái quát, vẫn chưa có phần mềm thực hiện, và do đó, phạm vi ứng dụng của lập trình trên ứng dụng nền là rất lớn và có tính ... ngữ lập trình. Đối với ngôn ngữ lập trình Visual Basic (VB), cấu trúc của nó chỉ tập trung vào chương trình con (hàm và thủ tục) chứ không có một quy định về cấu trúc nào đối với chương trình
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:24
Giáo trình hình thành công trình ứng dụng nguyên lý chuyển động cho thiết kế công trình giao thông đường thủy p3 pot
... chương trình vận hành, nó sẽ tác động và làm thay đổi giá trị của một vài thông số trong chương trình, ví dụ trong chương trình giải phương trình bậc 2, các thành phần trong phương trình: ... ngữ lập trình Visual Basic (VB), cũng như các ngôn ngữ lập trình khác, đều có những quy định về cú pháp cho việc viết mã lệnh và người lập trình cần phải tuân theo các quy tắc này để trình biên ... các điều khiển một cách dễ dàng và thuận tiện. 6. Hộp công cụ chứa điều khiển (Tool Box): chứa các thanh công cụ giúp người dùng có thể chèn các điều khiển vào cửa sổ người dùng (UserForm).
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:24
Giáo trình hình thành công trình ứng dụng nguyên lý chuyển động cho thiết kế công trình giao thông đường thủy p4 pot
... chương trình con dạng Sub và nhập đoạn mã lệnh cần thử vào chương trình con này. Đặt con trỏ soạn thảo mã lệnh ở bất cứ dòng nào trong chương trình con đó và bấm phím F5 để chạy chương trình. ... Trong khuôn khổ của giáo trình này, các vấn đề liên quan đến xây dựng lớp sẽ không được đề cập chi tiết. Tuy nhiên nếu ai quan tâm có thể tìm hiểu thêm trong giáo trình “Lập trình hướng đối tượng ... End Sub Biến a và b được khai báo ở cấp mô-đun, nghĩa là mọi chương trình con trong mô-đun này đều có thể sử dụng và tác động lên chúng. Giá trị của a và b được gán trong chương trình con Test1.
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:24
Giáo trình hình thành công trình ứng dụng nguyên lý chuyển động cho thiết kế công trình giao thông đường thủy p5 pdf
... [Khối_lệnh]. 9. Chương trình con Về cơ bản, chương trình con là một khối các câu lệnh và chúng được sử dụng lặp lại trong chương trình chính thông qua tên của chương trình con. Chương trình con đặc ... 8.4. Vòng lặp không xác định Thực hiện một khối lệnh với số lần lặp không định trước và chỉ kết thúc quá trình lặp này khi một biểu thức điều kiện được thỏa mãn (biểu thức điều kiện có giá ... chương trình con chính là Hàm ( Function) và Thủ tục (Sub). Ngoài ra, trong các mô-đun lớp ( Class Module) còn có chương trình con dạng thuộc tính (Property), tuy nhiên trong giáo trình này sẽ không
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:24
Giáo trình tiến trình lịch sử việt nam (giáo trình dùng cho đào tạo đại học từ xa) phần 2
... rộng Với điều ước này, Việt Nam thực tế trở thành đất Bảo hộ Pháp Điều ước 1874 đặt triều đình Huế lệ thuộc hoàn toàn vào thực dân Pháp đối nội, đối ngoại Vào năm 70 kỷ XIX, nước Pháp bước vào giai ... làm cho dân đến đường Điều làm cho dân vùng lên Theo ông, việc cứu nước tuỳ thuộc vào người dân, tuỳ thuộc vào giác ngộ dân Nhưng muốn có điều phải "khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh" Phan ... sung đội ngũ giáo viên, thống chương trình đào tạo Tháng 1-1979, Bộ Chính trị Nghị 14 cải cách giáo dục nhằm xây dựng phát triển hệ thống giáo dục quốc dân thống nước Nội dung cải cách giáo dục thực
Ngày tải lên: 08/04/2016, 22:11
Giáo trình Quy trình hàn - Nghề: Hàn - Trình độ: Cao đẳng nghề - CĐ Nghề Giao Thông Vận Tải Trung Ương II
... nghiệp? ?Giáo trình gồm có phần kiến thức chung quy trình hàn, cách đọc quy trình hàn báo cáo quy trình hàn áp dụng theo hai tiêu chuẩn Hiệp hội Hàn Mỹ AWS Hiệp hội kỹ sư khí Mỹ ASME Giáo trình ... GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TRUNG ƯƠNG GIÁO TRÌNH Mơn học: Quy trình hàn NGHỀ: HÀN TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH NỘI BỘ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình ... Chương trình mơn học quy trình hàn Giới thiệu chung Quy trình hàn Giới thiệu chung Báo cáo quy trình hàn Hướng dẫn đọc Quy trình hàn Hướng dẫn đọc Báo cáo quy trình hàn TRANG 11 16 51 CHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên: 05/06/2020, 01:18
Giáo trình Quy trình hàn Nghề: Hàn Trình độ: Cao đẳng nghề CĐ Nghề Giao Thông Vận Tải Trung Ương II
... nghiệp? ?Giáo trình gồm có phần kiến thức chung quy trình hàn, cách đọc quy trình hàn báo cáo quy trình hàn áp dụng theo hai tiêu chuẩn Hiệp hội Hàn Mỹ AWS Hiệp hội kỹ sư khí Mỹ ASME Giáo trình ... GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TRUNG ƯƠNG GIÁO TRÌNH Mơn học: Quy trình hàn NGHỀ: HÀN TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG NGHỀ (LƯU HÀNH NỘI BỘ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình ... Chương trình mơn học quy trình hàn Giới thiệu chung Quy trình hàn Giới thiệu chung Báo cáo quy trình hàn Hướng dẫn đọc Quy trình hàn Hướng dẫn đọc Báo cáo quy trình hàn TRANG 11 16 51 CHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên: 18/06/2020, 13:48
Giáo trình Tiến trình lịch sử Việt Nam (Giáo trình dùng cho đào tạo đại học từ xa): Phần 2
... rộng Với điều ước này, Việt Nam thực tế trở thành đất Bảo hộ Pháp Điều ước 1874 đặt triều đình Huế lệ thuộc hoàn toàn vào thực dân Pháp đối nội, đối ngoại Vào năm 70 kỷ XIX, nước Pháp bước vào giai ... làm cho dân đến đường Điều làm cho dân vùng lên Theo ông, việc cứu nước tuỳ thuộc vào người dân, tuỳ thuộc vào giác ngộ dân Nhưng muốn có điều phải "khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh" Phan ... sung đội ngũ giáo viên, thống chương trình đào tạo Tháng 1-1979, Bộ Chính trị Nghị 14 cải cách giáo dục nhằm xây dựng phát triển hệ thống giáo dục quốc dân thống nước Nội dung cải cách giáo dục thực
Ngày tải lên: 12/05/2021, 16:35
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp (Nghề Sửa chữa điện máy công trình - Trình độ Cao đẳng) - CĐ GTVT Trung ương I
... nh- là quá trình tác động qua lại của các cá thể, cũng nh- quá trình thông tin, thái độ của ng- ời đối với ng- ời, quá trình ảnh h- ởng lẫn nhau của họ và nh- là quá trình gây cảm xúc và hiểu biết ... trình giao tiếp Sự khác biệt về ngơn ngữ, về văn hố giữa các cá nhân tham gia vào quá trình giao tiếp phần nào sẽ hạn chế hiệu quả của quá trình giao tiếp đó (do quá trình mã hoá và giải mã thông ... các quá trình truyền và nhận thông tin Chức năng này chính là thực hiện mục đích giao tiếp (truyền, nhận thông tin và xử lý thông tin ở cả hai phía chủ thê- đối tượng giao tiếp) Nội dung thông
Ngày tải lên: 24/12/2021, 08:06
Giáo trình Điều hòa không khí và thông gió - Chương 1
... - Không khí khô: Không khí không chứa hơi nước gọi là không khí khô. Trong thực tế không có không khí khô hoàn toàn, mà không khí luôn luôn có chứa một lượng hơi nước nhất định. Đối với không ... VỀ KHÔNG KHÍ ẨM 1.1 KHÔNG KHÍ ẨM 1.1.1 Khái niệm về không khí ẩm Không khí xung quanh chúng ta là hỗn hợp của nhiều chất khí, chủ yếu là N 2 và O 2 ngoài ra còn một lượng nhỏ các khí ... 0,03 0,004 - Không khí ẩm: Không khí có chứa hơi nước gọi là không khí ẩm. Trong tự nhiên chỉ có không khí ẩm và trạng thái của nó được chia ra các dạng sau: a) Không khí ẩm chưa bão hòa:...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:29
Giáo trình Điều hòa không khí và thông gió - Chương 2
... 18 2.3 KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ 2.3.1 Khái niệm về điều hoà không khí Không gian điều hoà luôn luôn chịu tác động của nhiểu loạn bên trong và bên ngoài làm cho các thông số của ... so với thông số yêu cầu đặt ra. Vì vậy nhiệm vụ của hệ thống điều hoà không khí là phải tạo ra và duy trì chế độ vi khí hậu đó. Điều hòa không khí còn gọi là điều tiết không khí là quá trình ... Kiểu điều hoà cục bộ trên thực tế chủ yếu sử dụng các máy điều hoà dạng cửa sổ , máy điều hoà kiểu rời (2 mãnh) và máy điều hoà ghép. • Hệ thống điều hoà phân tán Hệ thống điều hòa không khí...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:29
Giáo trình Điều hòa không khí và thông gió - Chương 3
... độ nhiệt trong không gian điều hoà, trong kỹ thuật điều hoà không khí nguời ta phải cấp cho hệ một lượng không khí có lưu lượng G q (kg/s) ở trạng thái V(t V , ϕ V ) nào đó và lấy ra cũng ... khí bên ngoài và bên trong phòng, kJ/kg; không khí tính toán trong nhà và ngoài trời, o C; của không khí tính toán trong nhà và ngoài trời, g u lượng không khí rò rỉ L rr thườ r vào độ chênh ... của không khí R kk Nhiệt trở lớp không khí R kk , m 2 .K/W Lớp không khí nằm ngang, dòng nhiệt đi từ dưới lên Lớp không khí nằm ngang, dòng nhiệt đi từ trên xuống Bề dày lớp không khí...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:29
Giáo trình Điều hòa không khí và thông gió - Chương 4
... ẩm không khí Bản chất của quá trình điều hoà không khí là tạo ra và duy trì các thông số vi khí hậu của không khí trong phòng bằng cách thổi vào phòng không khí sạch đã qua xử lý. Quá trình ... tĩnh 4 và được xé tơi. Nhờ quạt 6 các giọt nước được thổi vào không khí trong gian máy và khuyếch 69 CHƯƠNG IV:XỬ LÝ NHIỆT ẨM KHÔNG KHÍ 4.1 CÁC QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NHIỆT ẨM KHÔNG KHÍ 4.1.1 ... cầu nhiệt độ không khí cần làm lạnh không thấp quá, có thể dùng nước tự nhiên, chưa qua làm lạnh và cho bay hơi vào trong không khí để giảm nhiệt độ của nó. Mức độ làm lạnh không khí phụ thuộc...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:29
Giáo trình Điều hòa không khí và thông gió - Chương 5
... sơ đồ không có tái tuần hoàn không khí từ gian điều hoà về thiết bị xử lý không khí. Trong sơ đồ này toàn bộ không khí đưa vào thiết bị xử lý không khí là không khí bên ngoài trời tức là khí ... THÀNH LẬP VÀ TÍNH TOÁN CÁC SƠ ĐỒ ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ 5.1 CÁC CƠ SỞ THÀNH LẬP SƠ ĐỒ ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ • Mục đích thành lập sơ đồ điều hoà không khí Thành lập sơ đồ điều hòa không khí là xác ... quá trình. - Quá trình NO là quá trình xử lý không khí diễn ra ở thiết bị xử lý không khí. Trạng thái O cuối quá trình xử lý không khí có độ ẩm ϕ o =90÷95%. - Quá trình OV là quá trình không...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:29
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: