giáo dục nhân cách

... chạy theo nhũng cảm xúc thấp kém. Chỉ số EQ và vấn đề giáo dục nhân cách Trí tuệ có đại diện cho nhân cách? Cốt lõi của việc giáo dục nhân cách? Trong sự phát triển tâm lý học ở cả phương Tây ... lý của mỗi cá nhân (và kéo theo là sự hình thành nhân cách) thường xoay quanh "trục" cảm xúc. Và trên thực tế, trục cảm xúc ấy ảnh hưởng trực tiếp và lâu dài đến nhân cách và chất ... xem tài trí như là cốt lõi của nhân cách. Các nhà tuyển dụng trước đây chỉ lấy IQ (Intelligece Quotient - chỉ số thông minh) làm thước đo giá trị cá nhân. Với cách nhìn như thế, suốt hơn một...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 07:15

... cực đối với tiến bộ xã hội. Đặc biệt là nhân cách của con người. Do vậy, phải chủ trương giáo dục nhân cách cho toàn thể nhân dân. Đặc biệt là giáo dục nhân cách trong nhà trường, vì đây là nơi ... VIỆC GIÁO DỤC NHÂN CÁCH CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Vai trò của giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội đối với việc hình thành và phát triển nhân cách con người. 2.1.1 Vai trò của giáo dục ... động mạnh đến sự phát triển nhân cách đó là nhân cách của thầy cô giáo cũng giúp các em học được rất nhiều. Bởi vì giáo dục ẩu” nó cũng góp phần hình thành giá trị nhân cách của các em như: sự tiếp xúc...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:04

Ngày tải lên: 15/01/2014, 16:41

...    nhân cách      - ... nghiên cứu  nhân   6. Cơ sở lí luận, thực ...     Giáo    ...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

... Giáo dục nhân cách, kỹ năng sống cho học sinh- vấn đề cấp bách các trường học. Ngày nào đi đón con ... đối với các nhà trường, việc xây dựng kế hoạch cho những hoạt động ngoại khóa để góp phần giáo dục nhân cách, nâng cao kỹ năng lối sống cho học sinh trong các trường học còn quá ít và chưa có ... cán bộ giáo viên ngày càng ý thức hơn về việc thực hiện nếp sống kỷ cương văn hóa. Đồng thời với hoạt động nâng cao chất lượng dạy học là những trăn trở, lo âu trước sự phát triển nhân cách...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 11:20

... tham gia giáo dục hình thành nhân Chương II: Khảo sát thực tế việc báo chí tham gia giáo dục hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con người của Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh. cách sống ... đến việc giáo dục nhân đối với xã hội có ý nghĩa to lớn, có tác động mạnh mẽ đến việc giáo dục nhân cách con người. Đặc biệt trong xã hội hiện đại, khi nhu cầu thông tin của con cách con ... lại càng giữ vai trò quan trọng đối với việc giáo dục hình thành nhân cách con càng giữ vai trò quan trọng đối với việc giáo dục hình thành nhân cách con người. người. 28 28 Là một sinh viên...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:04

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

... tác giáo dục lý tưởng cho thế hệ trẻ, từng nơi, từng lúc đã xẩy ra tình trạng mất cân đối: Thiên lệch về giáo dục thông qua hoạt động, mà xem nhẹ việc giáo dục trực tiếp, nặng về giáo dục ... TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN XÃ HƯƠNG LÂM. I. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN XÃ HƯƠNG LÂM. Công tác giáo dục, ... công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên xã Hương Lâm, trước hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáo dục lý tưởng Cách mạng cho thanh niên xã hiện nay: Thứ nhất, giáo dục định...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 21:45

... việc, chi tiết tiêu biểu; Nắm đợc cách ngắt nhịp, các hình ảnh thơ cần để phân tích. Đọc là cách thâm nhập tác phẩm để rồi hiểu nó một cách dễ dàng. Vậy đọc bằng cách nào ? Đọc nh thế nào ? Tôi ... sinh của nhân vật Tôi. ? Em cảm nhận đợc điều gì đáng quý ở tình yêu của nhân vật Tôi ? - TôI giàu lòng vị tha, tôn trọng tự do, tình cảm của ngời mình yêu. ? Xét theo logic lí trí thì nhân vật ... bị tốt nhân sự và tổ chức đại hội. BCH Đoàn trờng trực tiếp về các Chi đoàn để làm tốt vấn đề trên, nh : cho đoàn viên nắm đợc các tiêu chuẩn cần có của một cán bộ Đoàn; Đa ra những nhân sự...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... quốc kháng chiến" tại làng Vạn Phúc, Hà Đông, TP Hà Nội + Khu tưởng niệm Liệt sĩ ngành giáo dục ở huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh. + Khu di tích Ngã Ba Đồng Lộc ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà ... 2008-2013, Bộ GD-ĐT nhận hỗ trợ, chăm sóc năm di tích lịch sử, văn hoá tiêu biểu. Đó là: + Đền thờ Nhà giáo Chu Văn An và đền thờ nữ tiến sĩ Nguyễn Thị Duệ ở xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương +...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:05

... Tiếng vang không ít thì nhiều Mấy ai mà dám đặt điều cho ai. 7. Tiền tài nay đổi mai dời Ngãi nhân gìn giữ trọn đời với nhau 8. Tiền tài như phấn thổ Nghĩa trọng tợ thiên kim Con le le mấy...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:21

Ngày tải lên: 30/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20