giáo dục con người phát triển toàn diện

Ngày tải lên: 19/02/2014, 15:20

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:18

... phát triển con người như sau:  Phát triển con người là sự phát triển của con người, do con người thực hiện và vì con người.  Phát triển con người vừa nâng cao năng lực lựa chọn của con người ... tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục. Đề xuất một số định hướng cơ bản nhằm nâng cao chỉ số phát triển con người cũng như để đạt được ... giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục ở Đồng bằng Sông Cửu Long. Chương 3: Một số định hướng cơ bản nhằm nâng cao chỉ số phát triển con người ở Đồng...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 14:17

Ngày tải lên: 28/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:20

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:35

... ,2e.,.4>1890B 0G7;A.F>$B(K1L>ac3 (>2/) 2.3 Các phương diện ảnh hưởng của tính thiện Phật giáo đối với con người mới ở Việt Nam hiện nay 2.3.1 Phật giáo và sự hình thành nhân cách con người Việt Nam hiện nay (P0,0C0<3G=$B( 4COF;B>\>\1I01 2)'2F;O@82B)€@0`3F>,> Z;,P1-GFB;@ E0,/;0+6, <G=,,>,=>\// ... C./3>1,P!U/ rt a. Những nét nhân cách con người Việt Nam hiện nay mang dấu ấn của Phật giáo )(>!g 50/6>d)ƒ5BO20@ 0>0@#;B0/6>d 404E<19.B2/>;B)'9 @5D0BP736) jF;IC/7;>1-$B(B;FC 0B.BE3/P)heCc` ;,0ee7e0!6c.E e,C0B@+4B)jS!` ,y,.B;<3e>9<,- 4>7!F)&F94@g@ 050O;+03e/L, ... /1j2#:/ O9b)(>0;1@938GF >12#/O9) (=R'7H#\,S@<'((=>'7)/0,&'(,(-4'(9,7-:61@-;A-;-4) 7-:6BC))6''7=D-EA->-4,0E(-4''0F H!% nL0''-4E;2)6''7=D-EA-# 2.1.1. Quan niệm về con người: '3DjT*M>0.2. 0.2G=329/9)'> .2X,`b.0G=,.!\1.p, eq0G=)h;;:!0O;B0 .#.6G=0g!G= .) '>OP/!J0. 8U.>ROB0/89 F>>!00)X_9F>! 19>\4378B)&6B. 3...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 14:58

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:20

... hấp thu tốt các dưỡng chất cho sự phát triển toàn diện mà bậc làm cha mẹ nào cũng mong ước. Hệ tiêu hóa khỏe mạnh chính là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của trẻ (Ảnh được cung cấp bởi ... "Bí kíp" cho con nền tảng phát triển toàn diện “Chẳng hiểu sao bạn mình ai cũng than thở con cứ mấy ngày là bị táo bón, không thì lại tiêu chảy, ... thường gặp. Sức khỏe hệ tiêu hóa của con – chuyện không hề nhỏ! Hệ tiêu hoá của trẻ nhỏ vẫn chưa hoàn thiện về cấu trúc và chức năng: tuyến nước bọt chưa phát triển hoàn chỉnh, thực quản vẫn còn...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 18:20

... phát triển tốt và mẹ tăng cân vừa phải. Để con phát triển toàn diện, bắt đầu từ đâu? Sau khi biết mình có thai và đặc biệt là sau khi sinh, các bà mẹ thường rất quan tâm đến sự phát ... dưỡng hàng ngày giúp đảm bảo cho hoạt động, phát triển của tất cả các tế bào trong cơ Mẹ khỏe con mới khỏe Muốn con mình phát triển toàn diện một cách tốt nhất, điều đầu tiên bà mẹ ... phát triển về sức khỏe, thể chất và trí tuệ của con một cách trực tiếp và lâu dài. Nền tảng ban đầu của cơ thể con bị thiếu dinh dưỡng nghiêm trọng như vậy thì con không thể nào phát triển...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:54

Ngày tải lên: 15/11/2012, 17:01

... hôm nay – Thế giới ngày mai PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10 TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2006 -2007 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. Nhận ... kích thích sóng điện não giúp não phát triển nên tăng trí thông minh sau này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ ... bướm”, cho bé vận động theo bài: “Kìa con bướm vàng” Môn MTXQ Đề tài: Động vật nuôi trong gia đình, có các bài hát “Một con vịt”, Con chó, con mèo”, Con gà trống”. Môn Toán Đề tài: “Cao...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... 24/11/1993, giáo dục phổ thông nước ta bao gồm giáo dục tiểu học và giáo dục trung học, trong đó giáo dục trung học bao gồm THCS và THPT. - Mục tiêu giáo dục THCS đã ghi rõ tại điều 23 Luật giáo dục: ... ứng nhu cầu giáo dục toàn diện, đảm bảo mối quan hệ GDPT, giáo dục kỹ thuật tổng hợp, giáo dục hướng nghiệp và tăng cường giáo dục nhân văn chuẩn bị cho HS trở thành công dân, người lao động ... ngũ nhà giáo của hệ thống giáo dục quốc dân đã đặt ra cho ngành giáo dục và đào tạo nhiệm vụ có tính chiến lược trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:29

... tr. Từ khoá : Con người- Thiên nhiên, Con người -Con người, Con người- Cách mạng Giới thiệu ND : Đề cập đến mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, mối quan hệ giữa con người với con người và mối ... 90, giáo dục đào tạo, quyền con người, quyền công dân của con người Việt Nam, phát triển nguồn nhân lực, vai trò của giáo dục và nhà trường trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người ... Minh về phát triển toàn diện con người, kinh nghiệm nước ngoài và yêu cầu của công nghiệp hoá-hiện đại hoá đối với phát triển người, mô hình nhân cách, giáo dục trong chiến lược phát triển người...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:05

... hoá nhà trường theo hướng giáo dục phát triển toàn diện người và phát triển người bền vững II. Hiện đại hoá : Trước hết nội dung giáo dục, chương trình, sách giáo khoa phải hiện đại hoá ... nước và kinh nghiệm quản lý. Lịch sử phát triển chân chính của xã hội loài người là lịch sử phát triển của con người, do con người ,vì con người. Con người làm ra lịch sử của chính mình và ... với ý tưởng chung là phát triển giáo dục nhằm phát triển nhân lực để áp sát phục vụ các mục tiêu phát triển xã hội - kinh tế, ở đây là một số biện pháp cải tạo nền giáo dục nước ta. I. Chuẩn...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 20:00

... tiện thúc đẩy các mối quan hệ hơp tác phát triển hơn trong tương lai. 3.5 Kiến nghị một số giải pháp mang tính định hướng nhằm thúc đẩy sự phát triển toàn diện quan hệ Việt Nam – EU Đối với ... thành một nguồn ngoại lực quan trọng đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. 2.5.3 Quan hệ trên lónh vực hợp tác phát triển Viện trợ phát triển của EU cho Việt Nam đã tăng theo thời gian, ... và những xu hướng, triển vọng của quan hệ. Từ kết quả nghiên cứu, chúng tôi mạnh dạn đề xuất làm cơ sở cho việc đề ra một số giải pháp nhằm thúc đẩy sự phát triển toàn diện quan hệ Việt Nam...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06