... 25 Giáo ánVậtLí 10 nângcao GV: Lê Vĩnh Lạc- Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau.D. PHẦN RÚT KINH NGHIỆMTrường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 27 Giáo ánVậtLí 10 nângcao ... ………………………………………………… 13 Giáo ánVậtLí 10 nângcao GV: Lê Vĩnh LạcĐồ thị tọa độ:D. PHẦN RÚT KINH NGHIỆMTrường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 23 Giáo ánVậtLí 10 nângcao GV: Lê ... 0,41 s.- Vật đi xuống từ độ cao 5,82 m.Trường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 29st 5,19,434,5234,55.9,4222'=−−−==+=∆ Giáo ánVậtLí 10 nângcao GV:...
... Phợng GiáoánVật lý 10 nângcao Trang 23Tiết 17 Bài tậpA. Mục tiêu:ã Kiến thức- Củng cố kiến thức của chơng.- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập vậtlí về phần động học.- Nângcao ... Bắc NinhVũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10 nângcao Trang 46Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK- ... các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc NinhVũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10 nângcao Trang 28- Chuẩn bị một số thí nghiệm...
... bị26 Giáo ánVậtlí 10 Ban KHTNxác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật, yêu cầu học sinh tính toán.Hoạt động 3 (10.phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... những đại lợng nào? 13 Giáo ánVậtlí 10 Ban KHTN- Đọc SGK mục 3.- Trả lời câu hỏi về mức quán tính của vật. - Trả lời câu hỏi:Mối liên hệ giữa khối lợng và mức quán tính.- Nhận xét câu ... quỹ đạo của vật bị ném.- Nêu bài toán trong phần đầu bài. Yêu cầu học sinh bằng các kiến thức của mình đi xây dựng phơng trình quỹ đạo.- Tổ chức hoạt động nhóm44 Giáo ánVậtlí 10 Ban KHTNHoạt...
... Thuyết êlectron: ( SGK ) 2. Vật (chất) dẫn điện và vật (chất) cách điện - Vật dẫn là vật có nhiều điện tích tự do, ví dụ : kim loại, dung dịch muối … - Điện môi là vật chứa ít điện tích tư do, ... tính tuyệt đối cao (định luật bảo toàn khối lượng bị vi phạm đối với hệ chuyển động với vận tốc lớn gần với vận tốc ánh sáng hoặc các định luật Niutơn đúng trong hệ quy chiếu quán tính Hoạt ... các khái niệm hạt mang điện và vật nhiễm điện - Giải thích được tính dẫn điện, tính cách điện của một chất, ba hiện tượng nhiễm điện của các vật II - Chuẩn bị: Giáo viên- Những bộ đồ dùng...
... độ của vật CDTBĐĐ? (khi a>0 và a<0)- Từ 0 đến 2 s: vật CĐTNDĐ, từ 2 đến 8s: vật CĐTĐ, từ 8đến 12 s: vật CĐchậm dần đều theochiều +.- Chọn gốc tọa độ làvị trí và thời điểm vật bắt ... trong không gian theothời gian.- Vật mốc là một vật bất kì, thôngthường ta hay chọn là một vật đứng yên so với Trái Đất.- TL: đúng, vì anh ta không có vật gì làm vật mốc.- Chuyển động cơ có tính ... tài của Newtơn.- Vật cô lâp: là vật không chịu tácdụng của vật nào khác.- Thực tế có vật cô lập không? - TL: không.- Cùng Gv tiến hành thí nghiệm.- Ghi kết quả và xử lí kết quả3. Định...
... đại lượng vật lýđặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật khác, kết quả là truyền gia tốc cho vật hoặc làm cho vật bị biến dạng. Ký hiệu: Fb. Lực là nguyên nhân gây ra gia tốccho vật. c. ... hỗ của vật ấy với các vật khác.2. Chất điểm: Vật có kích thước nhỏ như một điểm gọi làchất điểmMột vật được gọi là chất điểm khi kích thướccủa vật rất nhỏ so với chiều dài quỹ đạo vật chuyểnđộng.3. ... lượng vật muốn đomo là khối lượng vật chuẩn25thể nói vật đó rơi tự do.Sự rơi tự do của các vật tuân theo quy luật nào?Khi vật được ném lên thẳng đứng với vận tốc ban đầu vo nào đó thì vật...
... lượng đặc trưng cho tácdụng của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia 44Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán 10 nâng cao 12Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán 10 nâng cao Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM ... Tổ VLKT Giáoán 10 nâng cao 15Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán 10 nâng cao C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- ... 1kgm/s2.4. Khối lượng- Khối lượng là đại lượng đặctrưng cho mức quán tinh của vật. 49Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán 10 nâng cao ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMBài 13. LỰC. TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰCA...
... của BC. Véc tơ CA MC−uuu uuuucó độ dài bao nhiêu?Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài13Tiết 14: KIỂM TRA 45 PHÚTHình học 10 nâng cao, chương VectơI Mục đích – yêu cầu:1. Mục đích :- Đối ... GV: - Giáo án, đồ dùng dạy học, - Phiếu học tập.III. PHƯƠNG PHÁP: - Gợi mở, vấn đáp, giải quyết các vấn đề thông qua các hoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:Tiết thứ 1:Hoạt động của giáo ... kết quả bài toán.-Đại diện nhóm trình bày.-Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn.-Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV.-Đọc hiểu yêu cầu bài toán-Giải bài toán đặt ra và...
... bậc hai trong việc giải các bài toán liên quan. *2.Về kĩ năng:- Giải và biện luận các bài toán về phương trình ax+b=0, ax2+bx+c=0.- Biết cách giải các bài toán liên quan đến pt bậc nhất, bậc ... lời câu hỏi.- Biết vận dụng kiến thức thực tế vào bài học.<II>.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:- Giáo viên: các câu hỏi trắc nghiệm- Học sinh: đọc bài này trước ở nhà.<III>.PHƯƠNG ... này là nghiệm của (1) nếu thoã điều kiện x≠1Hay 23−−m≠1⇔m≠-1Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin3*Giao nhiệm vụ về nhàHS về nhà xem và làm ví dụ 3/83 vào vở. Hỏi 3: Kết luận về pt (1)...
... ?- BTVN : Làm bài 2 6 trang 14,15 Trang 4sinh- Đọc SGK nângcao trang 112, ĐL3- Yêu cầu học sinh đọc SGK nâng cao trang 112, lí 3Chia 4 nhóm yêu cầu nhóm 1,3 làm bài tập 1, nhóm 2,4 ... lại kết quả.1. Hoán vị.a. Hoán vị là gì? ( SGK).CH1: ( SGK).Ví dụ: Viết ra 8 hoán vị của tập hợp B={a,b,c,d}. b. Số các hoán vị.ĐL1: ( SGK).Ký hiệu: Pn là số các hoán vị của tập hợp ... dõi SGK.Theo dõi bài giải của GV ,củng cố kiến thức.Làm việc theo nhómTrang 9GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (NÂNG CAO) CHƯƠNG III : DÃY SỐ -CSC - CSN§ 4. CẤP SỐ NHÂN (2 tiết)Tiết : 1 (mục 1, 2,...
... kiến thức. (HĐ 5)B, Tiến trình bài dạy:1, Kiểm tra bài cũ: (7 phút)Hoạt động 1:Câu hỏi Đáp án Điểma, Nêu ĐN hai vtơ bằng nhau?b, Trong hình bình hành ABCD với O là giao điểm của hai đường ... uuur uuur ta cần chứng minh điều gì?Gợi ý:CM tứ giác BDCH là hình bình hành.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).3, Củng cố toàn bài:Hoạt động 5.- Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng ... Hoạt động của HS- Treo hình vẽ bài tập số 1 và bảng phụ.- Giao nhiệm vụ cho HS.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).- Nghe hiểu nhiệm vụ được giao.- Các nhóm thực hiện yêu cầu nv được...