giáo án toán song ngữ 11

... hc âãưu ,âụng giåì Hc thüc bi v lm bi trỉåïc âãún låïp Thi âua dnh nhiãưu âiãøm cao dáng lãn ngy häüi 20 -11 ... cho mçnh cạch âc ton bi trån träi chy , phạt ám r - Hỉåïng dáùn HS âc bi rng rnh mảch , lỉu cạ nhán theo âoản , bi loạt ,tỉû nhiãn trỉåïc - Hỉåïng dáùn HS úu táûp thãø âc nhiãưu hån PP: Âm thoải ... nhiãn , lỉu chuûn dỉûa vo tranh: loạt + Giạo viãn :-Trong tranh cọ -PP: kãø chuûn Hi nhỉỵng nhán váût no ? âạp, tho lûn Quan - Ba b chạu säúng våïi sạt , kãø theo nhọm thãú no ? ,âọng vai -...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Trong học hôm học phép tính trừ có dạng : 11 trừ số, 11 – 2.2 Phép trừ 11 – : Bước : Nêu vấn đề - Đưa toán : Có 11 que tính ( cầm - Nghe phân tích đề toán que tính ), bớt que tính Hỏi lại que ... Khi biết + = 11 có cần tính + số hạng tổng không ? Vì ? tổng không thay đổi - Có thể ghi : 11 – = - Hỏi tiếp : Khi biết + = 11 11 – = 2, số ghi kết 11 – 11 – hạng phép cộng + = 11 không ? Vì ... que lại que - Còn que tính - Vậy 11 que tính bớt que tính lại que tính ? - Vậy 11 – ? - 11 trừ - Viết lên bảng 11 – = 11 Bước : Đặt tính thực phép  Viết 11 viết xuống thẳng tính cột với (đơn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... bài: So sánh số có nhiều chữ số 18 Ngày soạn: 21 2008 Ngày dạy: 28 2008 Môn: Toán Tuần: Tiết: 09 BÀI: SO SÁNH SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: Gíup HS : - Nhận biết dấu hiệu & cách so sánh số có ... thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ a Biểu thức chứa chữ - HS đọc toán, xác đònh cách giải - GV nêu toán - Hướng dẫn HS xác đònh: muốn biết Lan với số - HS nêu: thêm 1, có tất + - ... “Chính tả toán - Cách chơi: GV đọc số có bốn, năm, sáu chữ số HS viết số tương ứng vào Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Làm 3, trang 10 13 Ngày soạn: 19 2008 Ngày dạy: 26 2008 Môn: Toán Tuần:...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 07:00

... SGK ) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Trình bày đợc lời giải với ngôn ngữ - Uốn nắn kiến thức, cạch dùng từ dùng xác cho học sinh - Nêu bớc giải toán khảo sát - ĐVĐ: Khảo sát biến thiên ... tiệm cận Hoạt động 6: ( Củng cố kiến thức - luyện kĩ giải toán ) Trong khoảng ( 0; ) so sánh tanx cotx ? Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Ôn tạp tính chất đồ thị hàm Trong khoảng ( 0; ... Đọc sách giáo khoa phần phơng trình tanx = a Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc sách giáo khoa phần phơng trình - Hàm y = tanx tuần hoàn có chu kì tanx=a ? - Trả lời câu hỏi giáo viên...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:48

... ra: lợng giác để láy nghiệm toán x = + k 84 - Hớng dẫn học sinh dùng tính toán 13 +k - Xét x = : để lấy nghiệm toán 84 - Củng cố cách lấy nghiệm Do x ; ữ toán phơng pháp dùng vòng 13 ... Hoạt động giáo viên - Ôn tạp tính chất đồ thị hàm số y = sinx, y = cosx - Hớng dẫn học sinh hớng giải toán: So sánh tgx cotgx với số = tg - Củng cố kiến thức Thc s: Phm Th Thu Nga 11 - Với ... phép toán A = sin100sin500sin700 B = cos cos cos 9 Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Dùng máy tinh, cho kết quả: A = 0,125 ; B = - Hớng dẫn học sinh dùng máy tính để - Dùng phép toán: ...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 16:47

... Hot ng 2: ễn dng toỏn v hai mt phng song song Hot ng ca GV - H: chng minh hai mp song song vi ta phi chng minh nh th no? - H: chng minh hai ng thng song song vi ta phi ta phi lm gỡ? GV nờu ... bỡnh hnh ABCD v bn na ng thng song song cựng chiu Ax, By, Cz, Dt Mt mp ( )ct na ng thng Ax, By, Cz, Dt ti A, B, C, D a)Chng minh hai mp (Ax, By) v (Cz, Dt) song song vi b)Chng minh t giỏc ABCD ... ABCD l hỡnh bỡnh hnh c)Gi O, O ln lt l tõm cỏc hỡnh bỡnh hnh ABCD, ADCD Chng minh ng thng OO song song vi ng thng AA v AA +CC =BB +DD t z D' C' y x O' A' HS nhn xột, b sung v sa cha ghi chộp...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:28

Ngày tải lên: 15/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 15/11/2012, 08:44

... cầu HS vẽ tia số vào làm - HS tự làm + Bài 3: Điền dấu vào chỗ chấm - HS làm vào – Nêu cách so sánh 4’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 08:44

... học sinh đọc đề Phạm Thò Hoa – Giáo viên trường tiểu học Vónh Phước Giáo án Toán – Lớp Ba + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Y/c học sinh suy nghó giải toán + Có 32 m vải cắt thành mảnh ... giải toán * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Phạm Thò Hoa – Giáo viên trường tiểu học Vónh Phước Giáo án Toán – Lớp Ba Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: + Củng cố ý nghóa phép nhân giải toán ... lít + Trong toán phải thực Phạm Thò Hoa – Giáo viên trường tiểu học Vónh Phước Giáo án Toán – Lớp Ba + Y/c học sinh lớp đọc mẫu cho biết gấp số lên ba lần giảm số lần cách làm toán + Làm bài,...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:11

... thức nghệ thuật nhắc lại: thức học - Văn chương chân đáng trân trọng - Những sáng tác loại văn chương giả dối đáng phê phán - Quan điểm sáng tác - Ơng xác định chức văn chương: - Nội dung thơ ... tìm hiểu * Sáng tác Tú Xương khoảng 150 nghiệp thơ văn thơ Nơm GV: Sáng tác bật HS: Thảo luận, trả * Nội dung: Tú Xương thơ chữ lời: Sáng tác bật - Thơ Tú Xương mang tính chất thực Hán hay chữ ... số sáng tác Trần Tế Xương -Thái độ: Có ý thức trân trọng di sản văn học dân tộc, cảm thơng trân trọng nghiệp thơ văn Tú Xương II CHUẨN BỊ - Thầy: Giáo án, đọc tài liệu tham khảo, phương án tổ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... I trung điểm đoạn MM' nằm đờng thẳng ' cố định Giáo viên: Hà Ngọc Long Trờng THPT Trần Khát Chân IV Đáp án Đề kiểm tra học kỳ I Môn: Toán - Lớp 11 Nâng cao A Phần trắc nghiệm Mỗi câu 0,5 điểm ... thẳng cắt a C Phép vị tự biến đờng thẳng a thành đờng thẳng song song với a D Phép đối xứng tâm biến đờng thẳng a thành đờng thẳng a' song song trùng với a Câu 10: Xét thiết diện hình chóp tứ giác ... Cho tứ diện ABCD Trên cạnh AD lấy điểm M, cạnh BC lấy điểm N khác B, C Gọi (P) mặt phẳng qua MN song song CD a Xác định thiết diện tứ diện ABCD cắt mặt phẳng (P) b Xác định vị trí N BC cho thiết...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... tiết học áp dụng tính chất để giải số tập IV Bài 1/ Bài tập 1: GV Nêu tập 1: Hãy chọn phơng án phơng án ã cho câu sau: a) Hàm số y=tan( cosx) không xác định : (A) x=0; (B) x=0 x= ; (C) x=k ... (B)R\{ k (D) R\{ k2 k Z }; k Z }; k Z }; HS Suy nghĩ giải tập HS Trình bày đáp án, có giải thích lý chọn phơng án GV Chính xác vấn đề Hớng dẫn trả lời: a) D b) C 2/ Bài tập 2: c) B Đoàn Văn Vịnh ... đoạn [c) y= sinx đoạn [- ; 2 ; ]; ]; ; ] HS Suy nghĩ giải tập HS Trình bày đáp án, có giải thích lý chọn phơng án GV Chính xác vấn đề Hớng dẫn trả lời: a) 1; b) 0; -1 c) - ; -1 3/ Bài tập 3:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Communicative approach Warm up activities : ( 5’ ) T shows any pieces of song and asks Sts to guess the name and the composer of the songs - Sts work in groups - The leader of each group will listen ... T gives final comments and provides correction if necessary contains has baked is 10 is shining 11 are singing 12 is Answers: broke / was playing wrote / was was working / broke stared / were ... information about birthday and wedding anniversaries in the US Pre-teaching vocabulary mark(v): đánh dấu milestone(n): an important event or stage in one’s life lasting(a): continuing a long time...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 06:10

... diện Đường thẳng song song đường thẳng Định nghĩa: hai đường thẳng song song hai đường thẳng nằm mặt phẳng điểm chung Định lý 1:Hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba song với nhau: a ... sử dụng định lý học để chứng minh chúng song song với nhau: *hai đường thẳng vuông góc với đường thẳng // với *Dùng định lý Talet: Một đường thẳng song song với cạnh tam giác chắn hai cạnh đoạn ... thẳng tương ứng tỉ lệ Định lý 2: Nếu hai mặt phẳng cắt có chứa hai đường thẳng song song giao tuyến chúng song song với hai đường thẳng α ∩ β = d   a ⊂ α ,b ⊂ β  a // b  ⇒ d // a ,b 1.Cho...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 12:11

... 1: Bài toán (10 phút) Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng -GV yêu cầu HS đọc đề toán (SGK) Bài toán: CM: OH + HB = OK + KD ? -GV gọi HS đứng chỗ làm miệng -Xét OHB ( H = 90 ) có: toán, GV ghi ... a.h 1 = + dới hớng dẫn giáo h b c viên - Kỹ năng: Vận dụng đợc hệ thức để giải toán giải số toán thực tế - Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: giáo viên học sinh:: GV: ... (ĐVĐ) -> vào Hoạt động 2: So sánh độ dài đờng kính dây (14 phút) Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng So sánh độ dài đờng -GV yêu cầu học sinh đọc đề bài toán Bài toán: (SGK) (SGK) *TH1: H: Đờng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11

... ghi điểm nhận xét 3/Củng cố, dặn dò: -Tiết sau: Nhân với số có tận chữ số TUẦN: 11 Thư tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán : NHÂN VỚI MỌT SỐ CÓ MOT CHỮ SỐ I/Mục tiêu: -Biết cách nhân với số tận chữ ... dặn dò: -Bài tập nhà: 3, 4/ 62 (HS khá, giỏi) Tiết sau: Đề-xi-mét vuông TUẦN: 11 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 Toán ĐÊ-XI-MÉT VUÔNG I/Mục tiêu: Giúp HS biết: -Biết đề-xi-mét vuông đơn vị đo diện ... trao đổi trình bày Lớp nhân xét 3/Củng cố dặn dò : -Tiết sau: Mét vuông TUẦN: 11 Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2010 Toán: (tiết 55) MÉT VUÔNG I/Mục tiêu: -Biết mét vuông đơn vị đo diện tích ; đọc...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:11

... xét a 34 11 = 374 b 11 95 = 1045 c 82 11 = 902 Bài 3(70): Tóm tắt: Lớp có 17 hàng hàng có 11 HS - HS đọc đề Lớp có 15 hàng hàng có 11 HS - Bài toán cho biết gì? Tất có ? HS - Bài toán hỏi gì? ... Tìm hiểu Bài3(62) - HS đọc đề bài? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: bao gạo nặng 50 kg bao ngô nặng 60 kg Tất ?kg Bài giải - Lớp giải toán vào - HS trình bày bảng phụ - HS nhận ... cầu - Lớp làm vào bảng - HS nhận xét - HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết số học sinh phòng ta phải làm phép toán gì? - Lớp làm vào - HS trình bày bảng - HS nhận xét...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:11

... Ngày: 22 /11/ 10 BGH KIỂM TRA Lê Thò Hảo & 111 & Trường Tiểu học Vónh Trường Võ Thuỳ Dung GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 Tuần: 13 - Tiết chương trình: 061 - Ngày dạy: 29 /11/ 10 I MỤC ... CHỮ SỐ Tuần: 11 - Tiết chương trình: 053 - Ngày dạy: 17 /11/ 10 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách thực phép nhân với số có tận chữ số - Á/dụng phép nhân với số có tận chữ số để giải toán tính nhanh, ... MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách thực nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải toán có liên quan - HS G làm đầy đủ tập -HSkk làm phần và3 đạt mức độ...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 18:11

... vo tớnh tun hon ca hm s tang, hóy v th ca nú trờn D Hng dn: Tnh tin th trờn khong ; ữ song song vi trc Ox tng on bng - O x b) th ca hm s trờn D 2 Gv?: Tp giỏ tr ca hm s y = tanx ? ... qua tõm Gv hng dn hc sinh bit v th ca hm s O(0;0) ta c th trờn on ; Tnh 2 2 tin song song vi trc Ox th trờn ; 2 ta c th trờn R cỏc on cú di bng y Bi 4: Tỡm GTLN ca hm s: ... k1800 ,k Z 0 x = 110 + k180 c) sin ( x + 200 ) = x = k 3x = x + k d) sin 3x = sin x ,k Z 3x = x + k x = + k Bi 2: Gii phng trỡnh: 2 x = arccos + k , k Z 3 11 x = 18 + k 3x...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 03:12