giáo án toán lớp 5 vận tốc pptx

... Bài toán vận tốc ô tô - HS ghi nhớ tính với đơn vị km/giờ a) Bài toán 2: GV nêu toán SGK + Gọi HS đọc lại đề toán - HS + HS dựa vào công thức tính vận tốc vừa học để giải - HS làm bảng, lớp làm ... Đơn vị vận tốc toán gì? - m/giây + Hôm ta biết vận tốc chuyển động làm - km/giờ ; m/giây quen với dơn vị vận tốc nào? + HS nhắc lại cách tính vận tốc ý nghĩa khái niệm - HS nhắc lại vận tốc 3/ ... gian t, vận tốc v, công thức tính vận tốc là: v = s : t + HS nhắc lại - HS nhắc lại cách tìm công + HS thảo luận ước lượng vận tốc người bộ, ô tô, thức tính vận tốc xe máy, xe đạp + Vận tốc chuyển...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học an sinh 15 HĐ Giới thiệu khái niệm vận tốc ’ -GV nêu toán: “Một ô tô -Hs theo dõi 50 km, xe máy 40km quãng đường từ A đến B, khởi ... nhanh hơn? Bài toán1 : -Theo dõi, tìm kết -GV nêu toán (SGK),yêu cầu Hs suy nghĩ, tìm kết -Nêu cách làm -Gọi Hs nêu cách làm -Theo dõi -GV nói: Trung bình ô tô 42,5km Ta nói vận tốc trung bình ... vắn tắt vận tốc ô tô bốn mươi hai phẩy năm kilômét giờ, viết tắt 42,5km/giờ -Hs theo dõi -GV ghi bảng lời giải phép tính, nhấn mạnh đơn vị vận tốc -Nêu cách tính -Gọi Hs nêu cách tính vận tốc -Theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... thành hình hộp chữ nhật + HS trình bày - HS trình bày + Hãy so sánh thể tích hình - Bằng ghép từ hình lập phương * GV: nhận xét đánh giá II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về ... Gọi HS nêu giải Giải thích kết - HS trình bày + Hãy nêu cách tìm? Cách tìm khác * GV nhận xét đánh giá Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - HS + HS thảo luận nhóm đôi tìm cách giải - HS làm + HS trình...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... hình - Xếp hàng10 hình lập phương lập phương cạnh 1dm cần hình để xếp đầy? - Xếp 10 hàng lớp - Xếp 10 lớp đầy hình lập phương cạnh 1dm + Thể tích hình lập phương cạnh 1cm - 1cm3 + Vậy 1dm3 cm3 ... HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - HS + Yêu cầu HS làm vào - HS làm + Gọi HS đọc làm - HS đổi chéo kiểm tra + HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá *** Lưu ý cách nhân,...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... (3 15 : 600) thực phép chia : (3 15 : 600 = 0 ,52 5) Nhân với 100 chia cho 100 (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 =52 ,5% ) GV : Những bước tính Đổi kí hiệu (50 ,5% ) nhẩm mà không cần viết ? (nhân với 100 ... 3 15 cho 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Nhân với 100 viết kí hiệu % vào sau thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần HS tính theo nhóm trăm (gồm em ngồi gần GV đọc toán ... Bài giải : Tỉ số phần trăm số HS nữ số HS lớp : 13: 25 = 0 ,52 = 52 % Đáp số : 52 % phân Lần HS làm quen với cách viết gần 0,6333… 63,33% Hầu hết tính toán tỉ số phần trăm sống hàng ngày rời vào...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... a) 9,6 b) 0,86 6,1 c) d) 5, 203 ghi bảng, chẳng hạn : b) kết : thương 0, 25 số dư 0,14 Bài : sau HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : bao cân nặng : 243,2kg Bài : gọi HS lên ... cần : ……m? Bài giải May quần áo cần : 25, 9 : 14 = 1, 85 ( m) may 21 quần áo cần : 1, 85 x 21 = 38, 85 ( m) ĐÁP SỐ : Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : 38,35m ... cho H giải toán sau : Bài toán : may 14 quần áo hết 25, 9m vải Hỏi may 21 quần HS thực phép tính áo cần bao trước HS tự làm nhiêu mét vải ? Tóm tắt : 14 quần áo cần : 25, 9m 21 quần áo cần : ……m?...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... gạo lấy : chia lên bảng, yêu cầu 53 7, 25 :10 = 53 ,7 25 ( HS làm câu tấn) Bài : GV gọi HS đọc Số gạo lại kho : đề toán 53 7, 25 – 53 ,7 25 =483 ,52 5( ) Đáp số : 483 ,53 5 tấn) Khi giải bước GV cho HS thực ... tìm kết phép HS thi đua tính nhẩm tính, cách dịch nhanh rút nhận xét chuyển dấu phẩy thích so sánh hợp Sau có kết quả, GV Hoạt động : Thực hành vấn đáp HS khá, giỏi tính nhẩm kết chia nhẩm biểu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 8,3x0,4( =3,32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10: 25 (=3,32) phần d) ( kết 4,38) gọi H nhân xét kết vừa tìm được, G giải thích lí : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự Bài : phần b) c) H làm chữa Bài ... H làm chữa Bài : giải Bài : Bài Cho H tự làm chữa Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật: Đáp số 20 ,5 km 24 X = 9,6 ( m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67,2 ( m) Diện tích mảnh...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... = 82 (m) đáp số : 82m toán làm chữa bài: Số mét vải cửa hàng bán tuần lễ : 314,78 + 52 5,22 = 840 (m) tổng số ngày tuần lễ là: x2 = 14 ( ngày ) trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải : 840 : ... làm chữa giao hoán phép cộng Khi viết vào chỗ số thập phân, kể chấm cột a + b b công thức a + b = b + a + a HS phải tính tổng để Bài : HS tự nêu tóm tắt có sở cho nhận xét toán giải chữa tiếp...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... làm Bài giải : chữa Chẳng hạn : Quảng đường người a) X - 5, 2 = 1,9 +3,8 X -5, 2 = 5, 7 X = 5, 7 + 5, 2 xe đạp thứ hai : 13, 25 -1 .5 = 11, 75 ( km) X = 10,9 Bài : HS tự làm chữa bài.khi chữa G yêu cầu ... đường người xe đạp hai đầu : 13, 25 + 11, 75 = 25 (km) Quãng đường người xe đạp thứ b) 42,37 -28,73 -11,27 = 42,37 –(28,73+11,27) ba : = 42,37 -40 = 2,37 36 - 25 = 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu ... ba : = 42,37 -40 = 2,37 36 - 25 = 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu thời gian cho H làm : Cách giải toán sau : -Lấy tổng số trừ số thứ số thứ hai số thứ ba -Lấy tổng số thứ hai số thứ ba trừ số thứ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... kết Hoạt động : HS đọc đề toán, giải toán Giải toán có liên quan đến vào Vở GV HS phép nhân số thập phân với số tự nhiên Bài : - Hướng dẫn HS đọc đề toán , giải toán vào vở, G H chữa , chẳng ... (1,2m số thập phân với số tự = 12dm) để phép tính giải nhiên toán trở thành phép nhân hai số tự nhiên 12 x b) GV nêu ví dụ yêu cầu HS vận dụng quy tắc học để thực phép nhân 0,46 x 12 (đặt tính ... xác nhận kết chữa chung cho lớp Chú ý : phần a) b) c) phép nhân số thập phân với số có chữ số , phần d) phép nhân số thập phân với số có hai chữ số Gọi HS đọc toán Cho HS làm vào chữa Bài :...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy ... nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... a) , phần b) có số 28,7; 34 ,5; 2,4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề , nêu cách tính , làm vào đổi chéo kiểm tra , HS lên bảng sửa , lớp GV nhận xét Bài : Cho H...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... -Nhận xét 8’ gian -Yêu cầu Hs đặt tính tính vào - Chấm, sửa bài, nhận xét -Đọc đề HĐ 3: Vận dụng giải toán -Nêu cách tính thực tiễn -Làm vào Bài 4/134: -Nhận xét -Gọi Hs đọc đề 3’ -GV vấn đáp ... lại mối quan hệ số quan hệ đơn vị đo: ngày giờ, phút, số đơn vị đo phút giây -Yêu cầu Hs làm vào 15 ’ -Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ cộng trừ số đo thời gian Bài 2/134: ... * Giới thiệu mới: (1’) Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học sinh an 08 HĐ 1: Củng cố đổi đơn vị đo thời ’ gian Bài 1/134 -Hs nhắc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 15 HĐ 1: Thực phép nhân số ’ đo thời gian với số a.Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ (SGK), ... tính vào nháp -Thảo luận nhóm -Yêu cầu 1Hs trình bày bảng, Hs khác nhận xét -1 Hs trình bày, lớp -GV đánh giá, kết luận cách đặt tính tính phép nhân nêu b Ví dụ 2: -GV nêu ví dụ 2, cho Hs nêu phép ... dõi, nêu phép -Gọi 1Hs lên bảng đặt tính tính tính Cho Hs nhận xét kết nêu ý kiến cần đổi: 75 phút = 15 - 1Hs đặt tính phút tính,nêu nhận xét -Yêu cầu Hs nêu nhận xét cách nhân số đo thời gian...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... dõi, trả lời -Yêu cầu Hs làm vào -Làm vào 9’ - Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Vận dụng giải toán thực tiễn Bài 3/137: -Đọc đề - Gọi Hs đọc đề -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét, ... + Chuyển đổi số đo vế -Làm vào đơn vị đo -Nhận xét 2’ + So sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với ... cách giải khác nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa HĐ 4: Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Phát vấn để...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... gian đơn vị tính vận tốc ca nô -Làm vào -GV yêu cầu làm vào - Nhận xét - Chấm, sửa bài, nhận xét H 5: Củng cố, dặn dò 02 ’ -Trả lời -Yêu cầu Hs nêu quy tắc công thức tính vận tốc IV Rút kinh nghiệm: ... 08 HĐ 1: Bài 1/139: ’ -Gọi Hs đọc đề -Đọc đề -Yêu cầu Hs nêu công thức tính vận -Nêu công thức tốc -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét 09 HĐ 2: Bài 2/140:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... an sinh 15 HĐ 1: Hình thành cách tính thời ’ gian a Bài toán 1: -Đọc nêu yêu -GV yêu cầu Hs: Đọc toán - cầu SGK, nêu yêu cầu toán -Cho Hs nói cách làm trình bày -Hs nêu lời giải toán -Yêu cầu ... phát biểu viết công thức tính thời gian -Viết công thức b Bài toán 2: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nói cách làm trình bày lời giải toán -Gọi Hs nhận xét giải bạn -Đọc đề -Nêu cách làm lời giải -GV ... thức lượng vận tốc, quãng đường, thời -Quan sát, trả lời gian lên bảng, lưu ý: biết 18 ’ đại lượng tính đại lượng thứ HĐ 2: Thực hành Bài 1/143: -Làm vào bảng - Gọi 1Hs lên bảng, lớp làm phần...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... hai chiều ngược -Hướng dẫn Hs giải toán -Lắng nghe -GV kết luận cách giải toán dạng nhắc lại chuyển động ngược chiều thời gian sau: +Bước 1: Tính tổng vận tốc hai chuyển động +Bước 2: Tính thời ... động giáo viên T.gi an Hoạt động học sinh 14 HĐ 1: Làm quen với toán ’ chuyển động ngược chiều thời gian Bài 1/144: a Gọi Hs đọc đề -Đọc đề -Trả lời -Bằng hệ thống câu hỏi, GV để Hs phát toán có ... nhóm đôi, tìm cách giải toán 18 ’ -Gọi đại diện nhóm viết làm -Làm bảng -Nhận xét bảng -Sửa bài, nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ thực hành tính quãng đường, vận tốc thời gian Bài 2/1 45: -Đọc đề -Gọi Hs đọc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 25 HĐ 1: Củng cố cách đọc, viết số ’ thập phân Bài 1/ 150 : -Hs đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm miệng, nhận -Gọi nhiều Hs làm miệng, nhận xét xét Bài 2/ 150 : -GV đọc phần, yêu cầu ... lại cách viết ’ cách viết phân số, hỗn số thành số thập phân HĐ 2: Củng cố kĩ so sánh số 03 ’ thập phân Bài 5/ 150 : -Làm vào -Nhận xét -GV gọi Hs nêu yêu cầu đề làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, ... lại số thập phân -Đọc số thập phân vừa viết Bài 3/ 150 : -Đọc đề, làm -GV gọi Hs đọc đề làm vào vào vở -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 4/ 150 : -Thảo luận nhóm -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... kính để làm b Hướng dẫn Hs nhận thấy: Bánh -Theo dõi xe lăn vòng xe đạp quãng đường chu vi bánh xe Bánh xe lăn vòng xe đạp quãng đường nhiêu lần chu vi bánh xe -Làm vào - GV yêu cầu Hs làm vào ... cầu Hs nêu ’ cách tính đường kính, bán kính -Đọc đề nêu hình tròn biết chu vi - GV yêu cầu Hs làm vào đổi chữa -Làm vào đổi 08 HĐ 3: Bài 3/99: ’ a Yêu cầu Hs vận dụng công thức -Làm vào tính chu ... trình bày, nêu rõ bước làm -Nhận xét -Nhận xét 02 H 5: Củng cố , dặn dò ’ -Trả lời -Hỏi: +Nêu cách tính chu vi hình tròn +Nêu cách tính đường kính, bán kính hình tròn biết chu vi IV Rút kinh nghiệm:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21