... viết số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10 50 - Chuẩn bị : Cácsốcóchữsố ( tt) Rút kinh nghiệm : Tên Bài Dạy : CÁCSỐCÓCHỮSỐ (tt) I MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết số lượng ... viết sốcó từ 50 đến 69 - Biết đếm nhận thứ tự số từ 50 đến 69 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng học toánlớp + bó, bó có chục que tính 10 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn ... +Giáo viên hỏi học sinh : Nêu cách đặt tính tính ? + Nhận xét cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu sốcóchữsố Mt: Học sinh nhận biết số...
... biết số lượng, đọc, viết số từ 70 80 -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập lưu ý học sinh đọc số, đặc biệt 71, 74, 75 -Học sinh đọc số 71 : bảy mươi mốt Hoạt động : Giới thiệu sốcóchữsố ... CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu sốcóchữsố Mt: Giới thiệu số từ 70 80 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ dòng -Học sinh quan sát hình vẽ nêu nội học Toán ... quan sát hình vẽ trả lời “ Có 33 bát chục đơn vị “ số 33 gồm chục đơn vị -(Cũng chữsố 3, chữsố bên trái chục hay 30; chữsố bên phải đơn vị ) -Học sinh tự làm bài, chữa 4.Củng cố dặn dò : -...
... đọc, viết số, từ 20 69 - Làm tập vào Bài tập toán - Chuẩn bị : Cácsốcóchữsố ( tt) Rút kinh nghiệm : Tên Bài Dạy : CÁCSỐCÓCHỮSỐ I MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, ... số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10 50 - Chuẩn bị : Cácsốcóchữsố ( tt) Rút kinh nghiệm : Tên Bài Dạy : CÁCSỐCÓCHỮSỐ (tt) I MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết số lượng ... viết sốcó từ 50 đến 69 - Biết đếm nhận thứ tự số từ 50 đến 69 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng học toánlớp + bó, bó có chục que tính 10 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn...
... thiệu số từ 30 đến 50 GV: HD cách viết 23 c) Thực hành HS: Nhận biết nhắc lại Bài 1: GV: HD học sinh nhận biết số lại a)Viết số ( tương tự ) - Hai mươi, hai mươi mốt, hai mươi hai, hai mươi ba, hai ... Ôn lại làm BT nhà TIẾT 10 1: CÁCSỐCÓHAICHỮSỐ ( TIẾP) I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết số lượng, đọc viết số từ 50 đến 70 - Biết đếm nhận cấu tạo số từ 50 đến 70 - Vận ... III .Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A Kiểm tra cũ: 4P - Đọc từ 20 đến 50 HS: Lên bảng thực H + GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu Nội dung 1P 32P a) Giới thiệu sốcó chữ...
... xét, chữa Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nhận xét học GV: Chốt lại nội dung HS: Ôn lại làm BT nhà TIẾT 10 3: SO SÁNH CÁCSỐCÓHAICHỮSỐ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu biết so sánh sốcóhai ... sốcóhaichữsố - Rèn kỹ so sánh sốcóchữsố - Vận dụng kiến thức học vào thực tế II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, đồ dùng học toán, que tính HS: SGK Vở ô li, bảng con, que tính III .Các hoạt động ... que tính bảy mươi hai que tính vị Đọc sốsố 72 Bảy mươi hai - Số 72 gồm chục đơn vị HS: Phân tích cấu tạo số 72 84 Tám mươi tư GV: viết bảng - > HS đọc lại 95 Chín mươi lăm - Cácsố lại thực tương...
... ngược lại -Giáo viên giới thiệu : Cácsố tròn chục từ 10 đến 90 sốcóchữsố Chẳng hạn : 30 cóchữsố Hoạt Động : Thực hành Mt: Học sinh thực hành làm tính : đọc số , viết số , so sánh số -Học ... yêu cầu 1: Viết (theo mẫu) Bài : Hướng dẫn học sinh nêu cách làm đọc số ,viết số làm chữa bảng lớp -Giáo viên cho học sinh chữa bảng lớp -Học sinh nêu yêu cầu : Viết số tròn chục Bài : Giáo ... thiệu số tròn chục : - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy bó ( chục ) que -Học sinh lấy bó que tính nói có chục tính nói :” có chục que tính “ que tính -Giáo viên hỏi : chục gọi ? -10 ( mười ) -Giáo...
... chục theo thứ tự từ 10 đến 90 ngược lại -Giáo viên giới thiệu : Cácsố tròn chục từ 10 đến 90 sốcóchữsố Chẳng hạn : 30 cóchữsố Hoạt Động : Thực hành -Học sinh nêu yêu cầu 1: Mt: Học sinh thực ... Viết (theo mẫu) đọc số ,viết sốsố , viết số , so sánh số Bài : Hướng dẫn học -Học sinh nêu yêu cầu : Viết số sinh nêu cách làm làm tròn chục thích hợp vào ô trống chữa bảng lớp -gọi vài học sinh ... 20 ( hai mươi ) -Giáo viên viết : 10 lên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh nói : - Học sinh tiếp tục lấy bó que Có chục que tính “ tính nói có chục que tính - chục gọi ? - ( ba mươi ) 30 -Giáo...
... Đọc,viết,đếm số phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vẽ sơ đồ ven bảng lớp ( tập số tập toán ) + Bộ thực hành toángiáo viên học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị Sách Giáo ... viết số lần giáo viên giới thiệu cho học - Học sinh gắn số 1, 2, 3, 4, sinh biết máy bay, Rồi đếm lại dãy số kéo, chấm tròn, tính – -Gắn lại dãy số : 5, 4, 3, 2, đếm dãy số in – số viết số Hoạt ... Viết số 4, học sinh thứ tự liền trước, Bài : Điền số thiếu vào ô trống liền sau để có dãy số Bài : ghi số vào ô cho phù hợp với số lượng nhóm -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh em chữa...
... sinh lên bảng chữa -Giáo viên hỏi học sinh : Số bé cóchữsố Số lớn cóchữsố Số bé cóchữsố Số lớn cóchữsố ? ? - em đọc lại đt -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 10 0 4.Củng cố dặn ... sinh nêu yêu cầu -Giáo viên hỏi : Số liền sau số 97 ? 98, 99 -98 Số liền sau 98 ? -99 Số liền sau 99 ? -10 0 -Giới thiệu số 10 0 đọc, viết chữ số, chữsốchữsố -Học sinh tập viết số 10 0 vào -Cho học ... sinh tập đọc viết số 10 0 -10 0 số đứng liền sau 99 nên số 10 0 99 thêm bảng -Đọc số : trăm Hoạt động : Lập bảng số từ 1 10 0 Mt : Tự lập bảng số từ 10 0 -Giáo viên treo bảng số từ 10 0 -Cho học sinh...
... Đọc số tròn chục từ 10 đến 90 ngược - Là sốcóchữsố VD: số 30 = chục + đơn vị lại GV: Giúp HS nhận biết cấu tạo số b) Thực hành Bài 1: Viết số GV: Nêu yêu cầu, Viết số Đọc số 20 HS: Viết vào Hai ... III .Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra cũ: Các thức tiến hành 4P - Viết số tròn chục từ 10 đến 50 HS: Lên bảng thực - Cả lớp viết bảng H + GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu 1P ... vị HS: Điền số thích hợp vào Nghỉ giải lao - Lên bảng chữa Bài 3: HS+GV: Nhận xét, chữa a) Khoanh vào số bé 70, 40, 20, 50, 30 GV: Nêu yêu cầu b) Khoanh vào số lớn HS: Nêu cách làm 10 , 80, 60,...
... phần ? - Ghi tháng tư - Giáo viên chốt : Một tuần lễ có ngày, - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ ngày chủ nhật , thứ hai Trên tờ lịch bóc hàng ngày có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết thời - Học ... : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : giới thiệu Mt: Học sinh nhận biết tuần có ngày, biết ngày tuần biết đọc thứ ngày tháng tờ lịch hàng ngày 1a) Giáo viên giới thiệu ... sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy nói ngày tuần lễ Vậy tuần lễ có ngày ? - Một tuần lễ - Có ngày : Chủ nhật, thứ hai - Vài...
... - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ ? - Giáo viên chốt : Một tuần lễ có - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ ngày, ngày chủ nhật , thứ hai Trên tờ lịch bóc hàng ngày có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết ... lại a) sau giáo viên tiếp tục vào tờ lịch ngày hôm hỏi : Hôm ngày ? - Học sinh tìm số ngày tờ lịch trả lời Ví dụ : hôm - Quan sát đầu tờ lịch ghi ngày 16 ? - Ghi tháng tư - Vậy tờ lịch có ghi phần ... sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy nói ngày tuần lễ Vậy tuần lễ có ngày ? - Một tuần lễ - Có ngày : Chủ nhật, thứ hai - Vài...
... - CÁCSỐ TỪ 10 1 ĐẾN 11 0 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Cấu tạo thập phân số tròn chục từ 10 1 đến 11 0 gồm: trăm, chục, đơn vị Đọc viết số tròn chục từ 10 1 đến 11 0 So sánh số tròn chục từ 10 1 đến 11 0 ... nắm thứ tự số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Kiểm tra cũ -Gv kiểm tra hs đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 10 đến 200 -Một số hs lên ... -Yêu cầu hs tự làm sau gọi hs lên bảng, hs đọc số để hs lại viết số -Nhận xét cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs so sánh số thông qua việc so sánh chữsố hàng Bài -Hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? -Làm...
... NGHIỆM TIẾT DẠY - CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Nắm cấu tạo thập phân sốcóchữsố gồm trăm, chục, đơn vị Đọc viết thành thạo sốcóchữsố II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... hs thứ tự so sánh số từ 11 0 đến 200 -Nhận xét cho điểm hs Dạy học 2 .1 Giới thiệu 2.2 Giới thiệu sốcóchữsố a)Đọc viết số theo hình biểu diễn -Như sgv b) Tìm hình biểu diễn cho số 2.3 Luyện tập, ... Vẽ lên bảng tia số sgk, sau gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào tập -Nhận xét cho điểm hs Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu hs...
... HS+GV: Nhận xét, chữa tháng, tên tháng a) Hôm ngày tháng GV: Nêu yêu cầu b) Ngày mai ngày tháng HS: Nêu cách thực Bài 3: Tính nhẩm - Làm vào a) 66 - 60 = 98 - 90 = - Lên bảng chữa 78 - 50 = ... lên bảng chữa Bài 4: HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa Tóm tắt GV: Nêu yêu cầu tập Tất có: 68 hoa HS: Phân tích, tóm tắt Hà có: 34 hoa - Làm vào Lan có: hoa? Củng cố, dặn dò: - Lên bảng chữa 3P ... yêu cầu BT Bài 1: Tính nhẩm 80 + 10 30 + 40 80 + HS: Nối tiếp nêu kết 90 - 80 70 - 30 85 - HS+GV: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính tính GV: Nêu yêu cầu 36 + 12 65 + 22 HS: Nêu cách thực 48 -...
... ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính que tính mười que tính -Học sinh đọc số 11 -Giáo viên ghi bảng : 11 -Đọc : mười -Số 11 gồm chục đơn vị Số 11 cóchữsố viết liền 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo ... sinh làm theo giáo viên -Hỏi : 10 que tính que tính que -12 tính ? -Giáo viên viết : 12 -Học sinh đọc số : 12 -Đọc : mười hai - Số 12 gồm : chục đơn vị Số 12 cóchữsốchữsốchữsố viết liền ... tia số + Nhận xét cũ – KTCB Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm chục đơn vị - Số 12 ...
... Viết số thích hợp vào - Viết lên bảng phép tính + = 10 hỏi: chỗ chấm cộng 10 ? - cộng 10 - Điền số vào chỗ chấm ? - Điền số vào chỗ chấm - Yêu cầu lớp đọc phép tính vừa hoàn - cộng 10 thành ... mình, HS khác kiểm chữa tra bạn Bài : - Yêu cầu HS tự làm sau đổi chéo để - HS làm kiểm tra bạn chữa cho - cộng 10 , viết vào cột đơn - Hỏi : Cách viêt, cách thực + ? ( có vị, viết vào cột ... : - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Bài toán yêu cầu tính nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết cuối vào sau dấu = ghi phép - Đọc làm bài, chẳng hạn : cộng tính trung gian cộng 16 - Gọi HS đọc chữa -...
... cố đọc, viết, so sánh sốcóchữ số; tìm số liền sau sốcóchữsố - Bước đầu biết phân tích sốcóchữsố thành tổng số chục số đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi tập Các bảng mica trắng ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố đọc viết so sánh số Mt: Củng cố đọc, viết, so sánh sốcóchữ số, tìm số liền sau sốcóchữsố -Giáo viên giới thiệu ghi đầu -Học sinh lặp lại đầu -Cho ... bảng số : 88, 51, 64, 99.( giáo viên đọc số học sinh viết số ) + Nhận xét cũ – KTCB Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu sốcóchữsố Mt: Biết so sánh số...
... -Học sinh chữa theo cột Bài : -Cho học sinh tự nêu đề toán tự tóm tắt giải toán chữa -Gọi học sinh tóm tắt đề - học sinh giải toán bảng -Tóm tắt : Có : 30 kẹo Cho thêm : 10 kẹo Có tất : ... theo yêu cầu Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua tổ giáo viên -Giáo viên đính hình lên bảng ( bảng ) yêu cầu -Học sinh tự chữa học sinh tổ xếp hàng 1, có lệnh giáo viên, em tổ tìm số đính vào ... tính sai Nghỉ phút - 30 -Yêu cầu học sinh đọc toánGiáo viên treo bảng -Học sinh nêu yêu cầu tóm tắt toán -Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ giải toán vào phiếu tập -Học sinh gắn xong giải thích...