giáo án tiểu học lớp 1
giáo án tiểu học lớp 3
... bi v BT tốnThỉï sạu dảy ngy 11 thạng 4 nàm 2008 Toạn PHẸP CÄÜNG CẠC SÄÚ TRONG PHẢM VI 10 0 000 Cạc hoaỷt õọỹng Hoaỷt õọỹng cuỷ thóứKt baỡi cuợ Baỡi mồùi :H 1: Giåïi thiãûu bi HÂ2: Hỉåïng ... Baìi 2: HS tæû laìm Baìi giaíi Diãûn têch mäüt viãn gaûch men laì : 10 x 10 = 10 0 (cm2)Diãûn têch 9 viãn gaûch men laì : 10 0 x 9 = 900 (cm2) Âaïp säú : 900 cm2Baìi 3: GV yãu cỏửu HS tờnh ... vuäng gäöm 3 x 3 = 9 ( ä vuäng ) , 1 ä coï diãûn têch 1 cm2 nãn dióỷn tờch hỗnh vuọng laỡ 9 cm 2 . Tổỡ õoù dỏựn ra quy từc tờnh hỗnh vuọng nhæ SGK Baìi 1: GV cho HS tæû tênh vaì âiãưn...
- 6
- 2,205
- 3
giao an tieu hoc lop 4
... 3 14 3 - 2 428 = 715 (m) Đ/s : 715 m- Hệ thống ND.- NXét giờ học. - BTVN: 5. CB bài sau.- 2HS- 1 HS lên bảng, lớp làm nháp - Nghe, thực hiện - 1HS nêu- Làm vào vở, 3 HS lên bảng - 1HS ... ND- NXét giờ học - Giao bài về nhà.- 2HS- Một học sinh đọc nộidung bài tập 1. - Thảo luận nhóm làm vào phiếu dán lên bảng- NX, sửa sai.- 1HS đọc- 1HS trả lời- NXét- 1HS đọc- Qsát- ... Nêu ND vừa học - Nghe- Thực hiệngiảng thứ 5 Ngày 30 tháng 09 năm 2 010 TiÕt 1: 19 3 3. Củng cố 4. dặn dòGV kết luận những học sinh có đoạn văn hay.- Hệ thống ND.- Nhận xét tiết học: Xem...
- 29
- 727
- 3
giao an tieu học lop 4
- 45
- 323
- 0
Giáo án Hoá học lớp 9 - HỢP I.MỤC TIÊU: KIM SẮT: GANG - THÉP ppt
... thảo luận để hoàn thành nội dung bảng 1 Bảng 1 : Đặc điểm so sánh Gang Thép Thành phần Tính chất Ứng dụng Đặc điểm so sánh Gang Thép Thành phần Fe, C ... PTHH 3.Thái độ tình cảm: .HS yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Mẫu quặng sắt , một số vật dụng bằng gang , thép, inox III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Tìm hiểu gang và thép Nêu khái niệm ... 20 : HỢP KIM SẮT: GANG - THÉP I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS nắm được thành phần, tính chất, ứng dụng nhiều , nguyên tắc sản xuất các phản ứng hóa học xảy ra trong sản xuất gang và thép 2. Kĩ...
- 7
- 629
- 1
Giáo án Hoá học lớp 8 - AXIT- BAZƠ - MUỐI I. Mục tiêu bài hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu potx
... của oxi có trong 1mol là : 10 080.60 = 48g Ta có: 16 .y = 48 Vậy y = 3 x. MR = 80 - 48 = 32g - Nếu x = 1 thì MR = 32 Vậy R là S. CT: SO2 - Nếu x = 2 thì MR = 16 Vậy R là O. ... thống hóa kiến thức và các khái niệm hóa học về thành phần hóa học của nước, các tính chất hóa học của nước ( tác dụng với kim loại, oxit axit, oxit bazơ) - Học sinh hiểu và biết định nghĩa, công ... muối. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện phương pháp học tập môn hóa và rèn luyện ngôn ngữ hóa học. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , lòng say mê môn học. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ , bảng nhóm,...
- 15
- 22,184
- 60
Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 9 - Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU I/ Mục tiêu: - doc
... Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 9 - Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU I/ Mục tiêu: - Củng cố các công cụ của Paint đã được học. - Giúp học sinh sử dụng thuần thục các ... tính, Hình vẽ minh họa. III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh Lượng giá: Kết quả hiểu tốt Đạt Chưa đạt Lớp Số lượng Phần trăm Số lượng Phần trăm ... dụng thuần thục các công cụ cơ bản của Paint. - Rèn khẳ năng phân tích hình mẫu. - Bước đầu học sinh có kĩ năng xử lí hình ảnh bằng phần mềm đồ họa. - Biết sủ dụng công cụ bình phun màu...
- 3
- 1,247
- 5
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày docx
... to hình 1. 2 SGK, hình 1 SGV, bảng mã di truyền ở mục “Em có biết”. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ. GV giới thiệu chương trình 12 3. ... 1. 1 và nghiên cứu SGK. trả lời câu hỏi: - Cấu trúc của gen? - Vị trí nhiệm vụ từng vùng ? - Hình thành thái độ yêu thích khoa học tìm tòi nghiên cứu. II. Phương tiện dạy học. ... là : PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày được khái niệm, cấu trúc chung của gen và nêu được hai loại gen chính. - Học sinh nêu và giải thích được...
- 12
- 1,076
- 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 10 Bài: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH HAY TIÊU BẢN TẠM THỜI potx
... III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sỹ số 2. Kiểm tra bài cũ. Thu bài tường trình. 3. Giảng bài mới. Nội dung Hoạt động thầy & trò 1. Làm tiêu bản tạm thời quan ... cm thì cắt lấy rễ rửa Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ở nhà Gv: Kiểm tra kết quả thu được của mỗi học sinh Gv: Hướng dẫn đồng thời làm mẫu để học bớt thuốc nhuộm rồi đặt lên kính ... cồn 900 với 1 phần acid axetic đặc - Rửa rễ bằng cồn 700 - Đun cách thủy rễ trong dung dịch cacmin 5% trộn với acid acetic 45% cho tới khi rễ mềm ra. - Lấy 1 chóp rễ dài 1 – 2mm đặt...
- 4
- 693
- 5
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm pot
... bên + Vẽ đáy thứ 2 Lưu ý: Khi vẽ mặt bên bằng cách kẻ các đường song Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm được (trực quan) các yếu tố ... D’: là đỉnh khái niệm -HS thảo luận nhóm ?1 và ?2. giới thiệu các đỉnh, cạnh, mặt bên, mặt đáy. -Cho Hs làm ?1 -GV sửa ?1 và?2 và cho Hs tìm trong thực tế các hình thể ... bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Hs lên bảng làm bài tập. - làm bài tập 18 SGK BÀI MỚI Hoạt động 2: I.Hình lăng trụ đứng: D’...
- 7
- 1,688
- 3
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 27 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố docx
... GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Bài 9: SABCD = AB. AD = 12 2 = 14 4 (cm2) SABE = 3 1 SABCD = 3 1 .14 4= 48 (cm2) SABC = 2 1 AB.AE 48 = 2 1 .12 .X => ... tập 9 SGK trg 11 9. -HS thảo luận nhóm và trình bày. -Cho HS vẽ hình và làn bài tập 9 trg 11 9, nêu công thức tính hình vuông, vuông. Bài 11 SGK trg 11 9 -HS lắp ghép ... -HS thảo luận nhóm và nêu Bài 14 : -GV cho HS lên bảng làm. Bài 10 : Bài tập: 13 A F B E H K D G C SAEF = SAHE (1) SADC = SABC (2) SEGC...
- 8
- 577
- 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 14 : I . MỤC TIÊU :BẠCH CẦU – MIỄN DỊCH ppt
... rồi tiêu hoá chúng . – Tạo kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên ( TB Limphô B – Phá huỷ các TB đã bị nhiễm bệnh ( TB limphô T ) II . Miễn dịch : 1 . Khái niệm : – Miễn dịch ... thực bào và quá trình thực bào diễn ra như thế nào ? – Quan sát sơ đồ tiết kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên .Hãy cho biết bạch cầu còn có cách nào bảo vệ cơ thể chống vi khuẩn? ... đời không mắc nữa . Đây là loại miễn dịch gì ? – Tiêm vacxin phòng bệnh ( bạch hầu , uốn ván … ) thuốc loại miễn dịch gì ? – GV gọi vài HS trả lời . Vậy lời lần lược 3 câu hỏi . ...
- 3
- 6,010
- 9
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 24 : TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ pdf
... hoá - Thành ống tiêu hoá: cấu tạo bởi 4 lớp: màng bao bọc bên ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc và lớp II/ Các cơ quan tiêu hoá 1. Ong tiêu hoá: - Miệng, hầu, thực ... sát tranh, sơ đồ - Rèn tư duy tổng hợ, hoạt động nhóm 3/ Thái độ: Giáo dụu ý thức bảo vệ hệ tiêu hoá II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Các sơ đồ SGK - Mô hình cơ thể người - Hình 24.3 ... Tuyến ruột IV/ CỦNG CỐ: 1/ Quá trình tiêu hoá được thực hiện nhờ các hoạt động của các cơ quan nào? 2/ Quá trình tiêu hoá bao gồm các hoạt động nào? V/ DẶN DÒ: - Học bài - Soạn bài 25...
- 5
- 10,564
- 20
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 25 :TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG pptx
... thực quản ngắn nên thức ăn không bị biến đổi về lí học và hoá học IV/ CỦNG CỐ: 1. Sự tiêu hoá thức ăn trong miệng về mặt lí học và hoá học mặt nào quan trọng hơn? Tại sao? 2. Khi nuốt ... 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn răng miệng - Ý thức trong khi ăn không được cười đùa II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Tranh hình SGK - Bảng phụ 2/ Học sinh ––– ... nuốt thức ăn môi ngâm hay hở ra? Tại sao? V/ DẶN DÒ: - Học ghi nhớ - Soạn bài tiếp theo III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - Vai trò của tiêu hoá trong...
- 7
- 8,133
- 10
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 28 :TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON pot
... động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của ruột non Mục tiêu: HS chỉ rõ cấu tạo của ruột non, đặc biệt là lớp niệm ... ruột có 4 lớp nhưng mỏng. Lớp cơ chỉ có cơ dọc và cơ vòng. Lớp niêm mạc có nhiều tuyến ruột tiết dịch ruột và chất nhầy ––– Ruột non có các hoạt động tiêu hoá: biến đổi lí học, biến ... Hoạt động độc lập với SGK, hoạt động nhóm Tư duy dự đoán 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan tiêu hoá II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Hình SGK Bảng phụ Biến đổi thức ăn...
- 7
- 7,425
- 3
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 30 :VỆ SINH TIÊU HOÁ pps
... hệ tiêu hoá tránh các tác nhân có hại và hoạt động tiêu hoá có hiệu quả . BÀI 30 : VỆ SINH TIÊU HOÁ b) Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ... giải thích bằng cơ sở khoa học . Hoạt động nhóm . 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ tiêu hoá thông qua chế độ ăn và luyện tập . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh ... gan có thể bị xơ ––– Bị rối loạn ––– Kém hiệu quả . 2/ Học sinh III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Những đặc điểm cấu tạo của ruột non giúp nó...
- 7
- 6,273
- 14
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25