giáo án tập giảng môn vật lí
Bài 22: Mây được hình thành như thế nào?Mưa từ đâu ra?
... sinh vật? Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA? Vai trò mưa: - Cung cấp nước cho người sinh hoạt, sản xuất - Cung cấp nước tưới cho trồng, động vật, ... Em nhìn sơ đồ, nói chuyển thể nước Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ? MƯA TỪ ĐÂU RA ? Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ ... tạo nên đám mây Kết luận: Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA? II Mưa từ đâu ra? Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH...
- 23
- 2,237
- 0
Tài liệu Mùa thi và những rối loạn tâm lý ppt
... thần nói lung tung, khóc cười vô cớ, quậy phá Để giúp học tập đạt kết tốt, tránh bị RLTLTT sức ép học tập nhiều nặng nề, cha mẹ phải đánh giá lực cái, động viên khuyến khích trẻ học, không nên ... viên tâm lý để can thiệp sớm Ăn uống để học tập tốt mùa thi? Ăn đủ bữa: Không bỏ bữa dù bận rộn, căng thẳng, bữa ăn sáng, bữa ăn nạp lượng cho buổi học tập dài nhất, hiệu ngày Thanh thiếu niên gầy ... đến chết Trước sa sút trẻ học tập, cha mẹ thầy cô phải đặt câu hỏi mình, học trò lại vậy, quy hết tội lỗi cho em Phải hỏi han em, lắng nghe em nói, động viên em học tập Không nên nôn nóng để buộc...
- 5
- 356
- 0
Tài liệu ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 1 pdf
... ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề (TG 90 phút – xem tài liệu) TRƯỜNG CĐCNTT ... 28 17 30 - 12 - 17 - 10 15 - 30 - 15 - - - 10 - - 12 15 a) Vẽ đồ thị G b) Thể hoạt động thuật toán Dijkstra với đồ thị trên, để tìm đường ngắn từ đỉnh đến đỉnh lại Liệt kê lộ trình Hết ...
- 2
- 2,703
- 36
ôn thi môn toán rời rạc
... có độ dài nhỏ Thuật toán Prim (Xem giáo trình giảng) 3) Bài toán tìm luồng vận tải cực đại thuật toán Ford- Fulkerson MỘT SỐ BÀI TẬP MINH HỌA Phần Bài toán đếm Bài Cho A tập gồm chữ số : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ... Thuật toán Dijkstra( xem giáo trình giảng) 2) Bài toán khung nhỏ thuật toán Prim Định nghĩa 1: Giả sử G=(V,E) đồ thị vô hướng liên thông Cây T= (V,F) với F⊂ E gọi khung đồ thị G Bài toán khung: ... Các toán tối ưu đồ thị Bài Ap dụng thuật toán Dijkstra tìm đường ngắn từ S đến Z đồ thị cho đây: Bài Áp dụng thuật toán Dijkstra tìm đường ngắn từ S đến Z đồ thị cho đây: Bài Áp dụng thuật toán...
- 10
- 4,419
- 3
cây và đồ thị cây toán rời rạc
... Bipartite graph: Các đỉnh đồ thị chia làm tập Mỗi cạnh nối đỉnh từ tập đến đỉnh tập Ví dụ: Quan hệ hôn nhân làng, gồm tập phái nam phái nữ Quan hệ “gán” danh sách công việc danh sách nhân viên ... chứa khuyên) Đỗ Văn Anh – KHMT3.K8 Đồ thị có hướng Directed graph: G = (V, E) V: tập hợp không rỗng đỉnh E: tập cặp đỉnh có-thứ-tự Cạnh nối đỉnh gọi cung (arc) Đỗ Văn Anh – KHMT3.K8 Chương ... đồ thị • Đường Euler, đường Hamilton Đồ thị đơn cạnh Đơn đồ thị: G = (V, E) V: tập hợp không rỗng đỉnh E: tập cặp đỉnh (tức cạnh) không-thứ-tự Các cạnh nối (connect) đỉnh lại với Giữa...
- 43
- 1,007
- 0
đề thi môn toán rời rạc
... ∨ p 5, Cho tập A có phần tử, lực lượng tập lũy thừa tập A là: a, b, 36 c, 32 d, 64 6, Tập lũy thừa tập A có n phần tử là: a, Tập tập tập A b, Tập tập A c, Tập chứa tất phần tử tập A tập rỗng d, ... có 10 đỉnh có số là: a, 20 b, 21 c, 22 d, 23 24, Tập lũy thừa tập A có n phần tử là: a, Tập tập tập A b, Tập tập A c, Tập chứa tất phần tử tập A tập rỗng d, A × A × × A (n lần) 25, Trong số quan ... tập hợp A={1,2,3,4,5,a, hoa, xe máy, dog, táo, mận } B={hoa, 3,4 , táo} Tập tập tập tập AxB: a.{(1, táo), (a, 3), (3,3)} b .Tập rỗng c.{(hoa, hoa), (táo, mận), (5, 4)} d.Không có tập tập Cho tập...
- 19
- 2,160
- 2
ĐỀ THI môn TÓAN rời rạc lý THUYẾT đồ THỊ lớp LT2011 lần 1 đề 1
... ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề (TG 90 phút – xem tài liệu) TRƯỜNG CĐCNTT ... 28 17 30 - 12 - 17 - 10 15 - 30 - 15 - - - 10 - - 12 15 a) Vẽ đồ thị G b) Thể hoạt động thuật toán Dijkstra với đồ thị trên, để tìm đường ngắn từ đỉnh đến đỉnh lại Liệt kê lộ trình Hết ...
- 2
- 281
- 2
Bài thi Công đoàn đây rồi
... Điêu Quang Lâm Tiểu học Hiền Đa Tháng năm 2009 Cõu hi 1: ng hóy cho bit, t chc Cụng on Vit Nam c thnh lp vo ngy, thỏng, nm no? Do ... phn rt ln cụng tỏc chuyờn mụn ca nh trng núi chung v ca mi on viờn núi riờng Hiền Đa, ngày 08 tháng năm 2009 Ngời chép Điêu Quang Lâm 22 Điêu Quang Lâm Tiểu học Hiền Đa 23 ...
- 23
- 461
- 0
Bài thi tìm hiểu Công đoàn đầy đủ đây rồi
... Điêu Quang Lâm Tiểu học Hiền Đa Tháng năm 2009 Cõu hi 1: ng hóy cho bit, t chc Cụng on Vit Nam c thnh lp vo ngy, thỏng, nm no? Do ... phn rt ln cụng tỏc chuyờn mụn ca nh trng núi chung v ca mi on viờn núi riờng Hiền Đa, ngày 08 tháng năm 2009 Ngời chép Điêu Quang Lâm 22 Điêu Quang Lâm Tiểu học Hiền Đa 23 ...
- 23
- 750
- 10
A đây rồi, bài thi tìm hiểu công đoàn
... nớc Không ngừng nâng cao lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán giáo viên, công nhân viên qua buổi học chuyên môn, kỳ hội giảng, thao giảng, dự giờ, học hỏi, đọc sách, Động viên đồng ... kỷ niêm 20/11 Về phía giáo viên phát động hội giảng, kiểm tra dân chủ hồ sơ có đánh giá xếp loại Tiểu ban văn thể hoạt động sôi nổi, có đội thể thao dự thi cầu lông Cán giáo viên, công nhân viên ... chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán giáo viên, công nhân viên : Với đạo sát giúp đỡ Ban giám hiệu, chi Đảng trờng THCS Liêm Phong Ban chấp hành Công đoàn trờng THCS Liêm Phong tuyên truyền giáo...
- 16
- 334
- 0
đây rồi ôn thi vào 10 chủ đề rút gọn.doc
... 0” +) P ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt A(x) ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt +) P ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt A(x) ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt (V×: §Ĩ P ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt th× n A( x ) ph¶i ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt tøc lµ A(x) n ... ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt) Trêng hỵp “ n < 0” +) P ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt A(x) ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt +) P ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt A(x) ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt Bíc TiÕn hµnh t×m gi¸ trÞ nhá nhÊt hc lín nhÊt cđa ... nhá nhÊt th× x + ph¶i ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt V×: x ≥ ⇒ x + ≥ ⇒ Gi¸ trÞ nhá nhÊt cđa x + lµ ⇒ Gi¸ trÞ lín nhÊt cđa P lµ: + MỈt kh¸c: x + = ⇔ x = ⇔ x = VËy: Gi¸ trÞ lín nhÊt cđa P lµ 3, ®¹t ®ỵc x =...
- 22
- 1,306
- 20
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG III ĐỒ THỊ
... mạng đáng tin cậy Mạng cục kiểu biểu diễn đồ thị bánh xe Wn 2) Xử lý song song: Các thuật toán để giải toán thiết kế để thực phép toán thời điểm thuật toán nối tiếp Tuy nhiên, nhiều toán với ... thuật toán song song phân chia toán thành số toán cho giải đồng thời Do vậy, thuật toán song song nhờ việc sử dụng máy tính có đa xử lý, người ta hy vọng giải nhanh toán phức tạp Trong thuật toán ... tính toán lớn toán mô thời tiết, tạo hình y học hay phân tích mật mã giải khoảng thời gian hợp lý dùng thuật toán nối tiếp dùng siêu máy tính Ngoài ra, giới hạn mặt vật lý tốc độ thực phép toán sở,...
- 18
- 737
- 4
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG IV ĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊ HAMILTON
... vật Người ta tìm thấy sơ đồ lâu đài (hình sau) với lời dặn: muốn tìm báu vật, cần từ phòng bên (số 1, 2, 6, 10, ), qua tất cửa phòng, cửa lần; báu vật giấu sau cửa cuối Hãy tìm nơi giấu báu vật ... d(Pi): 57 m(G)=min d(Pi) Thí dụ 2: Giải toán người phát thư Trung Hoa cho đồ thị sau: D C E B J K F A I H G G GT Tập hợp đỉnh bậc lẻ VO(G)={B, G, H, K} tập hợp phân hoạch cặp P={P1, P2, P3}, P1 ... 4.1.6 Bài toán người phát thư Trung Hoa: Một nhân viên từ Sở Bưu Điện, qua số đường phố để phát thư, quay Sở Người phải qua đường theo trình tự để đường ngắn nhất? Bài toán nhà toán học Trung...
- 13
- 1,109
- 9
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG V MỘT SỐ BÀI TOÁN TỐI ƯU TRÊN ĐỒ THỊ
... hàm mục tiêu ứng với phương án Mang so sánh hai cận vừa tính được, ta phán đoán xem tập có nhiều triển vọng chứa phương án tối ưu tiếp tục phân chia tập thành hai tập khác không giao nhau, lại ... (j,i)∈E Bài toán trở thành tìm chu trình Hamilton có độ dài ngắn G Bài toán tiếng có lời giải cách sử dụng phương pháp “nhánh cận” 5.3.2 Phương pháp nhánh cận: Giả sử tập hữu hạn phương án toán, ta ... toán Ford-Fulkerson ta áp dụng thuật toán Ford-Fulkerson trực tiếp luồng ϕ 74 Thuật toán gồm bước: Bước (đánh dấu đỉnh mạng): Lối vào v0 đánh dấu 1) Nếu đỉnh vi đánh dấu ta dùng số +i để đánh...
- 21
- 851
- 2
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ
... chứng minh sai tiếng toán học chứng minh sai “bài toán bốn màu” công bố năm 1879 luật sư, nhà toán học nghiệp dư Luân Đôn tên Alfred Kempe Nhờ công bố lời giải “bài toán bốn màu”, Kempe công ... màu” (tức đồ tô màu) Như vậy, Heawood giải “bài toán năm màu”, “bài toán bốn màu” thách đố nhà toán học suốt gần kỷ Việc tìm lời giải “bài toán bốn màu” ảnh hưởng đến phát triển theo chiều hướng ... từ máy tính không đáng tin cậy? 7.3.8 Những ứng dụng toán tô màu đồ thị: 110 1) Lập lịch thi: Hãy lập lịch thi trường đại học cho sinh viên có hai môn thi lúc Có thể giải toán lập lịch thi mô...
- 10
- 774
- 5
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25