giáo án sở thích của bé

... cđa bè mĐ Bé kể tên số đồ dùng - Giáo dục bé biết giúp cơ, biết u q lao động - Bé kể tên số đồ dùng - Giáo dục bé biết giúp cơ, biết u q lao động - Giáo dục bé thái độ lễ phép, lời giáo Lớp Chồi ... … tháng … năm … + Nhánh 2: Từ ngày ….đến ngày … tháng ….năm … + Nhánh 3: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm + Nhánh 4: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm …… + Nhánh 5: Từ ngày … đến ngày … tháng ... tươi, trái thuận vai nhận cây,bánh, dụng vai cụ nấu ăn, giấy + Bạn bán trái cây, làm tiền bạn bán bánh, bạn bán đồ dùng nấu ăn, bạn khác người mua hàng Người bán mời khách, người mua trả tiền...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 10:15

... ( Mắt cụp xuống) - Cô đa hình ảnh em bé khóc + Khuôn mặt em bé khóc nhè nh nào? ( Miệng há ra,mắt nhắm, có nớc mắt) - Cô đa hình ảnh mặt giận ( ... gọn gàng, xinh đẹp để tham gia thi: Cảm xúc bé - Cô bật nhạc bài: : Nụ cời xinh trẻ vừa vừa hát nhóm ngồi bàn ( trẻ/ bàn) Hoạt động 3: Cảm xúc bé - Phần thi thứ nhất: Đội nhanh + Cô chuẩn bị ... cảm xúc + Cách chơi : Lần lợt đội trởng đội lên bốc thăm Sau thể khuôn mặt theo thăm để đội lại đoán - Phần thi thứ hai: Đội thông minh + Cô chuẩn bị video + Cách chơi: Trẻ xem video Sau hội thảo...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:23

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:24

... ngợi Tự do, tình huynh đệ Nhân loại Như là, từ tối tăm - ánh sáng, qua đấu tranh tổn thất - đến giác ngộ sứ mệnh người, từ u tối - đến ánh sáng chân lý, đến niềm vui giới giải phóng hạnh phúc Đó ... thời đại, sáng tác 41 giao hưởng với tính chất sáng tạo kỳ diệu Trong giao hưởng tiếng ông có Giao hưởng Linz (1783), Prague (1786), Haffner (1782), ba giao hưởng cuối cùng: Mi giáng trưởng, ... thuật đạo cụ sáng tác cho dàn nhạc Ông sáng tác 104 giao hưởng trình kéo dài mở rộng hình thức giao hưởng Những phần mở đầu chậm thường trước chương một, chương sonata thường tránh tương phản...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 16:44

... lại dạng toán vừa học Toán + Ôn Tập : so sánh số bé phần số lớn A- Mục tiêu - Củng cố so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng ... cố: - Đánh giá KQ làm - Dặn dò: Ôn lại Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 62 : Luyện tập A- Mục tiêu - Củng cố so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn - Rèn KN giải toán cho HS ... 3:- Bài toán cho biết gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - HS nêu - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán giải hai phép tính Bài giải Số vịt bơi dới ao là: 48 : = 6( con) Số vịt bờ là: Toán lớp -...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... Tiết 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC 1.Ví dụ: Chiều dài sắt 45 dm Hỏi sắt dài dm ? Giải: Chiều dài sắt : 45 = 30 (dm) 45 dm sắt 30 dm TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC ?1 Chiều ... PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC Số cho trước Giá trị phân số 45 = 30 Phân số tương ứng với 30 Để tìm giá trị phân số số cho trước, ta nhân số cho trước với phân số TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT ... 21 = 5,8 19 11,9 24 T H Ù Y V Â N - 11 17 21 28 L - 24 Ã 6,8 N G 11 D U 21 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC Tính nhẩm 76% 25 ? Giải 25.76% = 76.25% = 76 = 19 Tính nhẩm 48% 50 ? Giải 50.48%...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... Việt Nam, Giáo trình nghiệp vụ phục vụ ăn uống, 2000 - Tổ chức kinh doanh nhà hàng, NXB Lao động xã hội Hà Nội, 2003 Ngày Trưởng khoa/ trưởng tổ môn - Lắng nghe, ghi chép tháng năm 2013 Giáo viên ... lao động - Yêu cầu hs nêu nhận xét thời gian hoạt động số nhà hàng -Lắng nghe, trả lời câu hỏi giáo viên - Nhận xét bổ sung thông tin cho học -Lĩnh hội, ghi chép Đặc điểm hoạt động kinh - Phân...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 03:20

... du lịch Việt Nam, Giáo trình nghiệp vụ phục vụ ăn uống, 2000 - Tổ chức kinh doanh nhà hàng, NXB Lao động xã hội Hà Nội, 2003 Ngày tháng Trưởng khoa/ trưởng tổ môn năm 2013 Giáo viên Xa Xuân Thủy...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 01:20

... vẽ vẽ kĩ lớn tính toán số Nếu không dùng máy tính thuật AUTOCATD, ta thực tính toán khoảng thời gian cho phép Nhờ máy tính nhà thiết kế tính phương án đồng thời thể phương án cách trực quan hình ... lí thông tin tin học phát huy tác dụng a) Giải toán khoa học kỹ thuật - Các toán phát sinh từ lĩnh vực thiết - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ giải toán kĩ thuật kế, sử lý số liệu thực nghiệm, quy hoạch ... học chuẩn đoán bệnh Mục tiêu hướng nghiên cứu thiết kế máy đảm đương số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ người hoạt động đặc thù người Tuy thành tựu đạt khiêm tốn gây ấn tượng h) Giáo dục - Yêu...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:21

... thường cung cấp cho ta cách để đưa thích vào chương trình c Chú thích - Ngôn ngữ khác cách viết thích khác - Trong viết chương trình viết thích cho chương trình Chú thích không GV: Mở chương trình ... + toán,…Mỗi loại ngôn ngữ có loại biến khác cách khai báo khác Biến: - - Là đại lượng đặt tên, giá trị thay đổi chương trình Khi viết chương trình, người lập trình thường có nhu cầu giải thích ... niệm học, máy để giới thiệu sử dụng in Trong Pascal thích đặt { } sẵn khổ lớn cho học sinh khái niệm (* *) thể chương trình Trong C++ Chú thích đặt /* */ IV CỦNG CỐ , DẶN DÒ :  Nhắc lại số...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:22

... thực tính toán khoảng thời gian cho phép -Nhờ máy tính nhà thiết kế tính phương án đồng thời thể phương án cách trực quan hình in giấy mà việc chỉnh sửa trở nên đơn giản xác b) Giải toán quản lý ... huy tác dụng a) Giải toán khoa học kỹ thuật - Các toán phát sinh từ lĩnh vực thiết kế, sử lý số liệu thực nghiệm, quy hoạch tối ưu hoá thường dẫn đến khối lượng lớn tính toán số Nếu không dùng ... đến yếu tố, tình liên quan đến công việc mà người nên tiến hành - Tuy nhiên máy tính trình phương án có mà định thay người d) Truyền thông - Ngày xu hướng tất yếu diễn liên kết hữu mạng truyền...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:23

... trước sử dụng c Chú thích - Trong viết chương trình viết thích cho chương trình Chú thích không làm ảnh hưởng đến chương trình Trong Pascal thích đặt { } (* *) Trong C++ Chú thích đặt /* */ ...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 07:20

... xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx G: Phạm Chí Tâm Năm học: 2013 - 2014 Giáo án Thể dục Duyệt BGH Suối Ngô, ngày 07 Tháng 09 Năm 2013 Giáo viên soạn Phạm Chí Tâm  NHẬN XÉT BỔ SUNG : Kiến thức: ... dò THCS Suối Ngơ (7p) 4’ 2’ 1’ G: Phạm Chí Tâm Năm học: 2013 - 2014 Giáo án Thể dục YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT - Ổn đònh, cán báo cáo só số lớp - Gv nêu ngắn gọn, rõ ràng - Tích cực thực khởi ... Giáo án Thể dục PHẦN VÀ NỘI DUNG I/ Phần mở đầu: - Nhận lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập -...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 11:00

Ngày tải lên: 05/08/2015, 09:38

... số âm −1 −2 , sau so sánh theo quy tắc HĐ 2/ 2) So sánh hai phân số không mẫu GV nêu ví dụ: Ví dụ: so sánh phân số sau: GV: Nguyễn Anh Tuấn 17 Trường THCS Duy Cần- Giáo Án Số học năm học 08 - ... HỌC GV: Nguyễn Anh Tuấn 19 Trường THCS Duy Cần- Giáo Án Số học năm học 08 - 09 HĐ CỦA GV I/ KIỂM TRA BÀI CŨ(7’) HĐ CỦA HS Câu hỏi: 1/ Muốn so sánh phân số không mẫu ta làm nào? Chữa tập 41 (a)/ ... hay nhiều số; tính chất phân số; SGK C/ TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC HĐ CỦA GV GV: Nguyễn Anh Tuấn HĐ CỦA HS 12 Trường THCS Duy Cần- Giáo Án Số học năm học 08 - 09 I/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) Câu hỏi: Kiểm...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... h¹ng” V©n nãi r»ng: “ Kh«ng thĨ Bµi 64 : cã ®ỵc” Tỉng cđa mçi bé ba sè “th¼ng hµng” b»ng Theo b¹n, ®óng? Cho vÝ dơ nªn tỉng cđa bé sè ®ã còng b»ng VËy: (-1) + (-2) + (-3)+ (-4) + + + + + 2x = ... tỉng cđa ba sè “th¼ng hµng” bÊt kú ®Ịu Bµi 64 : b»ng Tỉng cđa mçi bé ba sè “th¼ng hµng” (bµi nµy cÇn gỵi ý:) b»ng nªn tỉng cđa bé sè ®ã còng + x lµ mét sè ®· cho b»ng + Khi céng c¶ ba hµng ta ... cđa sè ®ã? - T×m tÊt c¶ c¸c íc chung cđa 90 vµ 252, Ba béi chung cđa 90 vµ 252 lµ: 1260, 2520, 3780 (hc sè kh¸c) ta ph¶i lµm thÕ nµo? ChØ ba béi chung cđa 90 vµ 252 Gi¶i thÝch c¸ch lµm Ho¹t ®éng...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... giấy để giải thích - Một số hình vẽ, tranh ánh minh hoạ chuyển động quay vật rắn )động cơ, bánh đà ) - Những điều lu ý SGV b) Phiếu học tập: P1 Chọn phơng án Đúng Một bánh đà có momen quán tính 2,5kg.m2 ... 30vòng/phút Động bánh xe A Eđ = 360,0J; B Eđ = 236,8J; C Eđ = 180,0J; D Eđ = 59,20J P8 Một mômen lực có độ lớn 30Nm tác dụng vào bánh xe có mômen quán tính trục bánh xe 2kgm2 Nếu bánh xe quay nhanh ... gia tốc góc bánh xe A = 15 rad/s2; B = 18 rad/s2; C = 20 rad/s2; D = 23 rad/s2 P9 Một mômen lực có độ lớn 30Nm tác dụng vào bánh xe có mômen quán tính trục bánh xe 2kgm2 Nếu bánh xe quay nhanh...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... Viết vào giấy dán phim theo nhóm thừa số 8' 64.16.8=26.24.23=213 243.32 =35.32 =37 Dạng 3:Luyện so sánh hai luỹ thừa Giáo viên hớng dẫn học sinh cách so sánh hai luỹ thừa So sánh 26 82 Cách ... tính cẩn thận xác tính toán II chuẩn bị : Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, phim trong, máy chiếu hắt, nam châm Học sinh : giấy khổ A3, bút Trần thị Ngọc Yến 26 Giáo án toán III tiến trình lên lớp: ... hoạt sáng tạo dạng tập II chuẩn bị : Giáo viên : Bút dạ, phấn màu, phim trong, máy chiếu hắt, nam châm Học sinh : giấy khổ A3, bút III tiến trình lên lớp: Trần thị Ngọc Yến 40 Giáo án toán A HĐ1:Kiểm...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... nhóm dự GV chiếu đề lên bảng đoán kết Ghi kết vào bảng Dự đoán 1111 = ? nhóm Yêu cầu nhóm trình bày kết HS trả lời ? Có thể giải thích kết dự đoán GV chiếu đáp án Giải thích: HS tự bổ sung, điều ... Củng cố đánh giá Nhắc lại kiến thức: ? Một tập hợp có phần tử? ? Khi tập hợp A tập hợp tập hợp B ? Trả lời câu hỏi Giáo viên:Hà Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 13 Giáo án số học - Hoạt động giáo viên ... 3, 1, số 1035 Hiệu là: Giáo viên:Hà Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 27 Giáo án số học - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5310 - 1035 = 4275 Hoạt động III: Củng cố - Đánh giá ? Trong tập hợp...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25