... GIÁOÁN LĨNH VỰC PHÁTTRIỂNNGÔNNGỮ Chủ đề: động vậtHoạt động:Cho trẻ làm quen với chữ cái Đề tài:nhóm chữ b, d, đLớp láNgày soạn:Người dạy:A-YÊU CẦU- Trẻ nhận ra âm và biết phát âm ... ra âm và chữ trong từ trọn vẹn thuộc nội dung chủđề động vật.- Biết vận dụng các kĩ năng của các môn học khác để củng cố kĩ năng và thực hành phát âm.B- CHUẨN BỊ- Tranh - Vở bé tập làm quen ... trẻ phát âm theoPhân tích ấu tạo chữ b gồm có mấy nét?, nétgì?, ở đâu?.Giới thiệu chữ b in hoa.*Chữ d, đ.(Tương tự)So sánh:3 chữ có gì giống và khác. - Hoạt động 3:Thực hành nhận biết và phát âm.Cho...
... Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phát âm đúng từ- Pháttriểnngônngữ thính giác cho trẻ- Rè khả năng chú ý, ghi nhơ có chủ đích3. Giáo dục- Giáo dục trẻ yêu thích thơ ca- Giáo dục trẻ yêu thích mọi ... sáng các con rõ chưa nào ? 4. Hoạt động 4: Kết thúc - Đã hết giờ rồi bây giờ chúng mình cùng ra sân chơi nhé !- Có ạ !- Vâng ạ !- Rồi ạ !- Trẻ ra sân chơi GIÁO ÁN PHÁTTRIỂNNGÔN NGỮ ... và kết hợp giáo dục. - Ông mặt trời toả những ánh nắng ấm áp chiếu sáng cho con người giúp con người của chúng ta luôn hồng hào, khoẻ mạnh, ngoài ra còn giúp cho cây cố pháttriển tốt nữa,...
... Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sởơng).- Cô nói cách chơi: Bên dới mỗi bức tranh đều có tên chỉ nội dung trong bức tranh.Các con hÃy ... yêu cầu của cô. Nguyễn Thị Kim Loan - 4 - Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sở Mạo khê,ngày 26 tháng 02 năm 2010 Ngời soạn,giảng Nguyễn Thị Kim LoanNhận xét của ... Thực hiện theo yêu cầu của cô.- Lắng nghe.- Trẻ phát âm.- Quan sát và trả lời.Nguyễn Thị Kim Loan - 2 - Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sởHoạt động 3con có nhận...
... lắng nghe và trả lời GIÁOÁN LĨNH VỰC PHÁTTRIỂNNGÔN NGỮ Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Nhận biết tập nói: Hoa hồng- Hoa cúc Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng Thời gian: 12-15 phút Ngày ... cánh hoa mỏng, mịn có dạng hình tròn, lá hoa màu xanh có răng cưa. Hoa hồng có gai.+ Hoa cúc có màu vàng, cánh hoa nhỏ và dài, lá hoa màu xanh có răng cưa. Hoa cúc không có gai.=> Giáo ... hoa, lá hoa, cánh hoa và nhị hoa + Chỉ vào những bộ phận và cho trẻ nhắc lại tên gọi của những bộ phận đó.- Các con cho cô biết :+ Cánh hoa hồng có màu gì? Có dạng hình gì?( Cánh hoa hồng...
... TÂMGIÁO DỤC PHÁTTRIỂNNGÔN NGỮ(Dành cho giáo viên)Tài liệu phát tayTÀI LIỆU 2CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÁTTRIỂNNGÔNNGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO Các phương pháp giáo dục pháttriểnngônngữ ... hiểu và giao tiếp bằng ngônngữ (âm - từ - câu - lời nói ). Ở tuổi mẫu giáo- pháttriển ngôn ngữ mạch lạc là quan trọng nhất.3. Trẻ là chủ thể của quá trình pháttriểnngôn ngữ. Ngônngữ của ... xác, sửa lại cho trẻ nếu cần thiết. Kết luận Giáo dục pháttriểnngônngữ trong chương trình GDMN, chú trọng: 1. Pháttriểnngônngữ là pháttriển ở trẻ cả 4 kỹ năng (nghe, nói, tiền đọc,...
... được tham gia thi “Bé kể chuyện sáng tạo cấp trường”+ Khen ngợi câu chuyện của nhóm, cá nhân trẻ có tính sáng tạo.+ Khuyến khích trẻ, nhóm trẻ còn lúng túng chưa tự tin khi sáng tạo và ... kể chuyện sáng tạo” hội thi chọn ra bé kể chuyện sáng tạo hay nhất đi thi “Bé kể chuyện sáng tạo” cấp trường. Cô chia trẻ làm 2 nhóm cô phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh cô yêu cầu 2 nhóm thảo ... từng nhóm sẽ lên kể câu chuyện sáng tạo của nhóm mình.Trong khi trẻ thảo luận cô đi xuống từng nhóm gợi ý và quan sát sự hoạt động của từng trẻ* Hết thời gian thảo luận cô gọi từng nhóm kể...
... đi đâu ?” Chủđề : Tết và mùa Xuân Lĩnh vực : PháttriểnNgônngữ Nội dung HĐ : HĐTT : Bé đọc Đồng dao “Chào ông rắn đi đâu ... dao “Chào ông rắn đi đâu ?” NDKH : Chơi trò chơi, hát với bài “Chào ông rắn đi đâu ?” Thời gian : 18 – 20 phút. Số cháu : 24 cháu Ngày dạy : 5/2/2010 Người dạy : Đào Thị Minh Châm ... chuyện với trẻ về điều trẻ thích khi mùa Xuân đến. - Cô dẫn dắt trẻ tới 1 số trò chơi dân gian dành cho trẻ em - Đố gì đố gì ? - Trẻ trò chuyện cùng cô. ...
... bảo vệ các giác quan? - Giáo dục trẻ bíêt giữ vệ sinh và bảo vệ các giác quan 1 GIÁO ÁN Hoạt động: Pháttriển nhận thức Lớp dạy: Lớp Lá Chủ đề: Bản thân Đề tài: Tìm hiểu về các ... 2 - Pháttriển ở trẻ một số ngônngữ thông qua việc gọi tên các bộ phận, các giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác… * Giáo dục: - Trẻ biết cách giữ gìn ... các tranh lô tô của mỗi nhóm. - Cô dùng hình ảnh trên màn hình đểgiáo dục trẻ biết bảo vệ giác quan. - Trẻ về nhóm đánh dấu chọn vào những tranh đúng - Trẻ chú ý lên cô 8 trọng...
... Chú cảnh sát giao thông đã n7i gì với 2 chị em thỏ ? 2 chị em thỏ đã n7i gì với chú cảnh sát? Ra đường 2 chị em gặp những gì? Truyện Qua đường Lĩnh vực pháttriểnngôn ngữ Truyện : ... vực pháttriểnngôn ngữ Truyện : Qua đườngNgười thực hiện: ĐỖ THỊ ĐÀOĐối tượng : 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút ...
... 1 Phát triểnngônngữ Đề tài: BÁC GẤU ĐEN VÀ HAI CHÚ THỎ Lớp Chồi I. Mục tiêu: - Trẻ hiểu nội dung chuyện, thuộc chuyện. - Trẻ kể chuyện cùng với cô, thể hiện được ngữ điệu giọng ... của đôi tay thông qua việc tạo các mũ gấu, thỏ và làm nhà. - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động. Góp phần giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người II. Chuẩn bị: - Mô hình và con rối - Nguyên ... Hoạt động 1: Giúp trẻ tri giác lại tác phẩm - Cho 1 trẻ đóng vai Bác Gấu đến trú mưa ở lớp - Giáo viên kể chuyện “ Bác Gấu đen và 2 chú thỏ” kết hợp minh họa mô hình cho trẻ xem - Hỏi lại...