... - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV kết luận: Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của địa phương. Về các phong tục tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc: + Người già luôn ... lúc. Kính già, yêutrẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. - 2 HS đọc. Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK Mục tiêu: giúp HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. ... hiểu về truyền thống kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người già, trẻ em. Cách tiến...
... tốt để cháu lên lớp lá và chuần bị bước vào ngưỡng cửa tiểu học.Phường 5, ngày……… , tháng…………, năm…………. Duyệt của BGH: Người Viết: Đặng Thị Thạch ThảoĐặng Thị Thạch Thảo Lớp: Chồi 2 - Trong ... duy của trẻ phát triển chưa hồn chỉnh, trẻ chỉ tư duy bằng trực quan nên địi hỏi giáo viên khơng phải lựa chọn đồ dùng đẹp phong phú đa dạng để thu hút trẻ. - Câu hỏi cơ đặt ra cho cháu phải ... Thạch Thảo Lớp: Chồi 2phụ huynh hổ trợ hướng dẫn học thêm ở nhà sau khi học về và cô chú ý cháu nhiều hơn để sự tiếp thu của cháu gần ngang bằng với các cháu khá. - Do tư duy của trẻ phát triển...
... 1 : ( 3 – 4’) - KT: Đánh số thứ tự trong các câu, rồi xác định CN - VN- 1 HS đọc to yêu cầu.- Nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập trong sgk.- Cả lớp đọc thầm lại bài ... là câu ghép.- 1 HS đọc to yêu cầu.- Nêu yêu cầu bài tập. 4 – 5 hs nêu nhận xét về câu đơn câu ghép trong sgk.- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập trong VBT- Cả lớp làm bài độc lập cá nhân.- ... câu.- Chốt kết quả đúng: Câu 1, 2, 3, 4, 5 là câu ghép.- 1 HS đọc to yêu cầu.- Nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập trong VBT- Cả lớp làm bài độc lập cá nhân.- Trao đổi...
... bán hàngnước chè. Sau đó, các em sẽ luyện viết đoạnvăn ngắn ( khoảng 5 câu) tả ngoại hình mộtcụ già mà em biết. - HS lắng nghe2.Viết chính tả - Cả lớp theo dõi trong SGK. 5 Gi¸o ¸n líp 5 ... cả lớp nghe và nhận xét.-Tách lợp trước khi đọc :mỗi lớp đọcnhư đọc số có 1;2;3 chữ số ,kết thúc mỗi lớp kèm theo tên lớp. 15 Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân3. Phương hướng tuần ... nhất, sâu ăn lá rất nhiều - HS quan sát 20Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao NhânII. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng- Học sinh:...
... 4: Tìm hiểu kính già, yêu trẻ của dân tộc ta (Củng cố).- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm tìm phongtục tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam.Kết luận: Người già luôn được ... kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ. * Rèn các KNS sau: + KN tư duy phê phán (biết phê phán đánh ... xét, bổ sung.- 1 học sinh. ĐẠO ĐỨCTiết 13 : KÍNH GIÀ – YÊUTRẺ (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.- Nêu được những...
... lúc. Kínhgià quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgià yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già ... lúc. Kínhgià quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgià yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già ... Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. (Tục ngữ)(Tục ngữ)Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010Mơn: Đạo đứcBài: Kính già, u trẻ (tiết 1).Truyện: Sau đêm mưa.Thứ sáu, ngày 29 tháng...
... những hành vi thể hiện tình cảm kínhgià , yêutrẻ và S tríc những hành vi chưa thể hiện sự kínhgiàyêutrẻ dưới đây: Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già . Kể chuyện cho em nhỏ nghe ... những hành vi thể hiện tình cảm kínhgià , yêutrẻ và S trước những hành vi chưa thể hiện sự kínhgiàyêutrẻ dưới đây : Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già . Kể chuyện cho em nhỏ nghe ... tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC BÀI 6 : KÍNHGIÀ , YÊUTRẺ HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯAHOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH GIÀ YÊU...
... tháng 11 năm 2009Đạo đứcKÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgiàyêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, ... của dân tộc ta đó là kính già, yêu trẻ. Các bạn đã quan tâm, giúp đỡ người già và trẻ nhỏ. Tiết học kết thúc Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2009Đạo đứcKÍNH GIÀ, YÊU TRẺDặn dò:- Các em ... không có bạn bè?KÍNH GIÀ, YÊU TRẺTruyện: Sau đêm mưa Bài tập: Những hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già. b) Dùng hai...
... Th tứ ư ngày 11 tháng 11 n m 2009ăĐạo đức: KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ ( tiết 1 ) Th tứ ư ngày 11 tháng 11 n m 2009ă Đạo đức:2. N u th y b n làm vi c sai trái, ... cũBài cũ:: 1. Bạn bè cần cư xử với nhau như thế nào? Vì sao cần phải cư xử như thế? L P 5AỚ ...
... ngày 15 tháng 11 năm 2010Đạo đứcDặn dò:- Các em về nhà xem lại bài.- Chuẩn bị bài tôn trọng phụ nữ Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Đạo đức HĐ 3: Tìm hiểu về truyền thống Kính già, yêu ... tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó cho người già. c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.d) Quát nạt người lớn và trẻ em. ... truyền thống Kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta.Phân công 6 nhóm để thảo luận và đại diện nhóm lên trình bàya/. Về các phong tục , tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/....