giáo án hóa học 12 3 cột

... AgNO 3 1.b. Fe(OH) 3  → o t Fe 2 O 3 + HCl FeCl 3 + AgNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NaOH Fe(OH) 3 + H 2 SO 4 Muối 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Muối Axit Oxit Axit Bazơ Oxit Bazơ BBBBBB bazơ bbbbBBaz ơ 2 3 ... động 3: Luyện tập, cũng cố 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: a. Na 2 O → NaOH → Na 2 SO 4 → NaCl → NaNO 3 b. Fe(OH) 3 → Fe 2 O 3 → FeCl 3 → Fe(NO 3 ) 3 → Fe(OH) 3 → Fe 2 (SO 4 ) 3 2. ... NaHCO 3 , Na 2 CO 3 , NaClO II. Muối Kalinitrat (KNO 3 ) 1. Tính chất - KNO 3 tan nhiều trong nước - KNO 3 bị phân hủy ở t o cao → KNO 2 + O 2 → KNO 3 có tính oxi hóa mạnh 2KNO 3( r) ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:20

... hoaù sp 3 3. Lai hoaù sp 3 1 AO s + 3 AO p 3 AO lai hoá sp 2 Nhận xét: Lai hoá sp 3 Lai hoá tứ diện đều Góc lai hoá 109 0 29’ 109 0 28’ Làm thế nào giải thích được dạng hình học của ... tiên đoán dạng hình học của phân tử. => Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học, góc liên kết của phân tử CỦNG CỐ Câu 2: Điền vào chỗ trống Lai hóa sp 3 Lai hóa sp 2 Lai hóa sp Góc ... 120 0 Thực tế 4 liên kết C – H trong phân tử CH 4 giống hệt nhau Làm thế nào giải quyết được mâu thuẫn này? 3 AO lai hóa sp 2 của B xen phủ với 3 AO p của F CỦNG CỐ Câu 3: ...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:49

... giới thiệu. I. BTVN Các BT: 4. 13- 4.20 SBT tr .30 -32 Người soạn:Võ Minh Ngà  75  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà tất việc lập phương trình hóa học của phản ứng. P O 2 P 2 O 5 4 5 2 III. ... đổi. II. Kết luận - Phản ứng hóa học có sự thay đổi số oxi hóa là phản ứng oxi hóa- khử - Phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxi hóa, không phải là phản ứng oxi hóa khử. đó có một phản ứng ...  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ Bài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: - Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh CH 3 + Đồng phân ete : − O − (3 p) CH 3 −O−CH 2 −CH 2 −CH 3 CH 3 −O−CH−CH 3  CH 3 CH 3 −CH 2 −O−CH 2 −CH 3 III- CẤU ... (4đp) CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 2 −OH CH 3 −CH−CH 2 −OH  CH 3 CH 3 −CH 2 −CH −OH  CH 3 CH 3  CH 3 −C −OH  CH 3 VD: Đicloetan C 2 H 4 Cl 2 có 2đp: CH 2 −CH 2 ,CH 3 −CH−CH 3   ... C 2 H 6 O CH 3 −CH 2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete 2. IV IV IV VI VI VD : CH 4 , CH 3 −CH 2 −OH , CH≡CH CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 ,  CH 3 CH 2 −CH 2   CH 2 −CH 2 3. ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Tơ hóa học (chế tạo bằng phương pháp hóa học) : được chia làm 2 nhóm CH 2 OCOC 17 H 33 CH OCOC 17 H 33 CH 2 OCOC 17 H 33 + 3H 2 Ni, t 0 , p CH 2 OCOC 17 H 35 CH OCOC 17 H 35 CH 2 OCOC 17 H 35 - ... amoniac (AgNO 3 trong dung dịch NH 3 ) Thí nghiệm: sgk Hiện tợng: Thành ống nghiệm láng bóng. Giải thích AgNO 3 + 3NH 3 +H 2 O[Ag(NH 3 ) 2 ]OH+ NH 4 NO 3 CH 2 OH[CHOH] 4 CHO+ 2[Ag(NH 3 ) 2 ]OHCH 2 OH[CHOH] 4 COONH 4 + ... C 15 H 31 – COOH (t nc : 63 0 C); axit stearic: C 17 H 35 – COOH (t nc : 70 0 C) - Axit béo không no thường gặp là: axit oleic: C 17 H 33 – COOH (t nc : 13 0 C); ; axit linoleic: C 17 H 31 ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Hoạt động 2: H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được với dd AgNO 3 / NH 3 , tại sao? H: Em hãy cho ... xanh lam. 2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬP CẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU. I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC: 1. Kiến ... khi mở vòng tạo ra chức anđehit, do đó: . Có phản ứng với dd AgNO 3 / NH 3 . Có phản ứng với H 2 . Có phản ứng với CH 3 OH/HCl tạo este. - Glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... , (CH 3 ) 2 NH 2 , C 6 H 5 NH 2 . B. (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 , NH 3 , C 6 H 5 NH 2 . C. NH 3 , C 6 H 5 NH 2 , (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 . Giáo án hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng ... giải thích được. 5. Bài tập: 4 tr 87 sgk. Tuần: 18 Tiết : 36 Bài 3: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG Giáo án hóa học 12 31 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn - Viết chính xác các phương trình ... C 2 H 6 O CH 3 −CH 2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete 2. IV IV IV VI VI VD : CH 4 , CH 3 −CH 2 −OH , CH≡CH CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 ,  CH 3 CH 2 −CH 2   CH 2 −CH 2 3. ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... C 2 H 6 O CH 3 −CH 2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete 2. IV IV IV VI VI VD : CH 4 , CH 3 −CH 2 −OH , CH≡CH CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 ,  CH 3 CH 2 −CH 2   CH 2 −CH 2 3. ... dụ VD: C 4 H 10 có 2 đồng phân: CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 Butan CH 3 −CH−CH 3  iso-butan 2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh 3. Vào bài mới: Thời lượng Hoạt động ... của thuyết cấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại) - Đồng phân mạch cacbon: mạch không nhánh, mạch có nhánh. - Đồng phân...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Khối: 12 Ban: Bài: Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xi Ngày soạn: 15/02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao 8 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao A. Môc tiêu: Giúp học ... yÕu Na 2 CO 3 + HCl  → 1:1 NaHCO 3 +NaCl Na 2 CO 3 + 2HCl 2:1 NaCl + H 2 O+CO 2 + dung dịch Na 2 CO 3 có mt baz Na 2 CO 3 → 2Na + + CO 3 2- CO 3 2- + H 2 O HCO 3 - + OH - HCO 3 - + ... kiềm thổ? 4 Khối: 12 Ban: Bài: Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Néi dung Hoạt động của giáo viên và học sinh II: Muối của...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... , (CH 3 ) 2 NH 2 , C 6 H 5 NH 2 . B. (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 , NH 3 , C 6 H 5 NH 2 . C. NH 3 , C 6 H 5 NH 2 , (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 . Giáo án hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng ... Giáo án hóa học 12 18 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Tuần: 22 Tiết: 43 KIỂM TRA I. Mục tiêu: Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs. II. Nội dung đề: HĐCM Giáo án hóa học ... hiện Giáo án hóa học 12 13 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn LOẠI: Yêu cầu học sinh nhận xét khi kim loại tác dụng với axit thông thường, sau đó cho ví dụ. Phần này giáo viên yêu cầu học...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... yêu cầu học sinh giải bài tập Ví dụ: 1. Hãy nêu phương pháp hoá học nhận bieát : a. 3 kim loaïi: Al, Mg, Na b. 3 oxit: Al 2 O 3 , MgO, Na 2 O c. 3 hiñroxit: AlOH 3 , Mg(OH) 2 , NaOH d. 3 muối ... A. 31 ,45 gam B. 3, 99 gam C. 33 ,25 gam D. 35 ,58 gam 12. Hoà tan 2 gam oxit sắt cần 26,07 ml dung dòch HCl10% ( d = 1,05 g/ml). Công thức oxít sắt trên là: A. Fe 2 O 3 B. Hỗn hợp Fe 2 O 3 và ... gì? 3. Hoá học đã góp phần giải quyết vấn đề đó như thế nào? Hoạt động củng cố và đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại vai trò của hoá học đối với một số vấn đề xã hội - Yêu cầu học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:50

Ngày tải lên: 25/08/2013, 16:10

... bài học Bài 1/SGK: 1. 2Al +3Cl 2 → 2AlCl 3 2. AlCl 3 + 3NaOH → Al(OH) 3 + 3NaCl 3. Al(OH) 3 + NaOH → NaAlO 2 + 2H 2 O 4. NaAlO 2 + CO 2 + 2H 2 O → Al(OH) 3 + NaHCO 3 5. 2Al(OH) 3 ... khoa học, tin tởng vào khoa học. - Tạo hứng thú học tập cho HS. - ứng dụng kiến thức khoa học vào thực tế đời sống và sản xuất. 2. chuẩn bị của gv và hs 31 AlCl 3 + 3NaOH → Al(OH) 3 ↓ + 3/ 2H 2 ... +S +4H 2 O 10Al +36 HNO 3 10Al(NO 3 ) 3 +3N 2 +18H 2 O ã Al thụ động trong dd HNO 3 đặc nguội, H 2 SO 4 đặc nguội. 3. Tác dụng với oxit kim loại (Phản ứng nhiệt nhôm) 33 áp dụng định luật...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 06:10

... c/minh. 3. Dãy điện hóa của kl là gì ? Ý nghóa. 4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư. II. Bài tập: 1. Bài 2 tr 1 03 sgk. 2. Bài 5 tr 1 03 sgk. 3. Baøi 2 tr 100 sgk. 4. Bài 3 tr 1 03 sgk. ... ************************************************************************************** 4FeS 2 + 11O 2 → 2Fe 2 O 3 + 8SO 2 Fe 2 O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 O 3Zn + 2FeCl 3 → 3ZnCl 2 + 2Fe 4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, tiết sau ... chảy hòa tan vào nhau. 3. Tinh thể hợp chất hóa học: Là tinh thể của những hợp chất hóa học được tạo ra khi nung nóng chảy các đơn chất trong hỗn hợp. III. Liên kết hóa học trong hợp kim: +...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 02:10

... 2FeCl 3 4Al + 3O 2  2Al 2 O 3 2. Tác dụng với dung dịch axit 2HCl + Fe  FeCl 2 + H 2 Fe + H 2 SO4 l  FeSO 4 + H 2 3Cu+8HNO 3 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO+4H 2 O 2Fe+6H 2 SO 4 đFe 2 (SO 4 ) 3 +3SO 2 +6H 2 O 3. ... đoán phản ứng hóa học xảy ra. Viết phản ứng giữa các cặp oxi hóa khử II. Chuẩn bị: -Dung cụ và hóa chất dùng t/n minh họa III. Hoạt động dạy và học 1.Ổn định lớp 2. Bài cũ: Nêu t/c hóa học ... c/minh. 3. Dãy điện hóa của kl là gì ? Ý nghóa. 4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư. II. Bài tập: 1. Bài 2 tr 1 03 sgk. 2. Bài 5 tr 1 03 sgk. 3. Baøi 2 tr 100 sgk. 4. Bài 3 tr 1 03 sgk. ...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 02:10

... thiện vào vở = 120 +36 -36 = 121 c. 5 6 .5 3 +2 3 .2 2 =5 3 +2 5 = 125 + 32 = 157 d. 164. 53+ 47.164 = 164.( 53+ 47) = 164.100 =16400 Bài tập 161b. SGK 3x -6 = 3 3 3x = 27 + 6 3x = 33 x = 33 :3 x = 11 I ... 80-16 M 8 80 + 12 M 8; 80 - 12 M 8 32 +40+24 M 8; 32 +40 +12 M 8; ?4 VD: 5 M 3 ; 4 M 3 nhưng 5 + 4 M 3 IV. Cñng cè (7 ’ ) B i tËp 83, 84 <SGKà >/ 35 V. H íng dẫn học ở nhà (4 ) Đọc ... lợt nhân 36 0 với 0, 1, 2, 3 ta đợc 0, 36 0, 720, 1080. 3. Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN. Ví dụ 3: Vì x 8M , x M 18; x M 30 nên x BC(8;18 ;30 ) và x<1000 Ta có 8= 2 3 18=2 .3 2 30 = 2 .3. 5 =>BCNN(8,18 ,30 ) =36 0 ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10