... 2x
3
3
++
= 2
Giải : ĐKXĐ :
1 x x
3
++
≠ 0. (*)
Khi đó :
1 x x
1 - 2x
3
3
++
= 2
⇔
2x = - 3
⇔
x =
2
3
Với
⇔
x =
2
3
thay vào (* ) ta có (
2
3
)
3
+
2
3
+ 1 ≠ 0
Vậy x =
2
3
... 26 : Cho A =
2 33 2 2
: 1
9
333
x x x x
x
x x x
+ −
+ − −
−
+ − −
với x
≥
0 , x
≠
9
. a. Rút gọn A.
b. Tìm x để A < -
1
2
( KQ : A =
3
3a
−
+
)
B ài 27 ... + x
2
=
9
34
4
9
)2
4
9
(2
)2(2
=
−
−−
=
−
m
m
x
2
=
9
34
- x
1
=
9
34
- 3 =
9
7
Cách 3: Thay m = -
4
9
vào công trức tính tích hai nghiệm
x
1
x
2
=
9
21
4
9
3
4
9
3
=
−
−−
=
−
m
m
...
... tình huoáng mà
bài tập nêu ra.
Cả lớp và GV bình chọn bạn xử sự đúng và hay.
Bài tập 3 : ( Viết ).
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc.
- HS thực hành đối đáp.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 3, 4 cặp ... ).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại
quan sát tranh đọc lời của chị phụ trách trong 2
tranh.
GV tổ chức cho từng nhóm HS thực hành đối đáp
trước lớp theo hai tranh. Gợi ý cho HS ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
30 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu...
... theo từng nội dung.
+ Bài tập 3: (Viết)
33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Nhiều cặp HS thực hành.
- 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm.
- HS thực hiện ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả măng cụt.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’...
... 2: (Miệng)
- GV kể chuyện giọng chậm rãi nhẹ nhàng. Kể 3
lần.
- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.
GV lần lượt nêu từng câu hỏi.
33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nêu ý nghóa câu chuyện ?
- Nhận ... b, c.
- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- 2, 3 HS thực hành đáp lời chia vui.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động ... hành nói lời đáp chia vui.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện.
- HS trả lời.
- 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp.
- Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương biết cách tỏ
lòng biết...
... Miệng
- Yêu cầu HS đọc 3 tình huống a, b, c suy nghó
về nội dung lời đáp thái độ phù hợp với mỗi tình
huống.
+ Bài tập 2: Viết
- Bài này yêu cầu các em làm gì ?
33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
... HỌC :
- Tranh minh hoạ cảnh biển.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời...
... và yêu cầu HS đọc lời của
các nhân vật.
- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé, cô bán vé trả lời
như thế nào ?
- Bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như thế nào ?
- Theo en tại sao bạn HS nói như vậy ?
- Bạn ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt ... . . . .
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY.
Tuần : 23
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.
- Biết đáp lại lời khẳng...
...
trên bảng lớp – Trao đổi trong nhóm để trả lời
lần lượt từng câu hỏi.
+ Bài tập 3: (Viết)
- GV nhắc HS viết đoạn văn ngắn tả ảnh Bác Hồ
dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2.
- Cả lớp và GV nhận ... Bác Hồ
dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2.
- Cả lớp và GV nhận xét, GV chấm 1 số bài.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc yêu...
... tình
huống trên.
Bài tập 2 :
GV dán 2 băng giấy ghi sẵn các tình huống lên
bảng.
- Gọi 2 HS lên thực hành.
- Gọi HS lớp bổ sung nếu có cách nói khác.
Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của bài.
GV kể ... vai.
2 HS lên bảng làm bài – Lớp bổ sung.
Nghe kể chuyện.
- Hai nhân vật cô bé và anh hoï.
nào ?
- GV lần lượt nêu câu hỏi. Yêu cầu HS trả lời.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận ... phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
Gọi HS đọc bài tập 3- Nhận xét cho điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
25’...
... 1 cặp HS làm mẫu.
- GV theo dõi nhận xét.
Bài tập 3 : (viết)
GV hướng dẫn HS cách làm - Sau đó yêu cầu HS
làm vào vở bài tập.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Yêu cầu ... tiêu : Qua bài tập HS nắm nội dung bài.
Cách tiến hành :
Bài tập 1 : (miệng)
GV nêu yêu cầu – Cả lớp quan sát tranh đọc
thầm lời hai nhân vật.
- GV khen những HS biết nói lời xin lỗi với thái ... Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
GV kiểm tra 2 cặp HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
25’ 2. Họat...