giáo án công nghệ 6 bài tỉa hoa trang trí

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... thao, cô công nhân, em bé mặc đồng phục đi học. + Nêu tên và công dụng của từng loại trang phục trong hình 1-4a trang phục của ai, màu sắc I -Trang phục và chức năng của trang phục. 1/ Trang ... Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục. - Chức năng trang phục. 8 BÀI 2: lựa chọn trang phuïc Tieát 4 Tieát 4 A. MỤC TIÊU: Thông qua bài kiểm tra hết chương - GV đánh giá được kết ... sắc, hoa văn chất liệu vải tạo nên cảm giác khác nhau đối với vóc dáng người mặc và nhận xét ví dụ ở hình 1-5 trang 13 SGK. * HS kẻ bảng 2 trang 13 SGK* GV yêu cầu HS quan sát hình 1 -6 trang...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... trong gia đình” _ Làm bài tập SGK 4- Nhận xét, dặn dò(3’) _ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước bài 18. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày…… tháng ………năm 20 Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL. Hoạt động 3:Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa. quan _ Lấy hơi nóng không bị mùi . _ Thịt bắp, khoai. Trả lời _ Chả giòø chiên, bánh ... sách giáo khoa các ý chính cần học thuộc. _ Các món thực phẩm muối nén có thể để ăn lâu dài như cà muối, thịt muối, cá muối Hoạt động 3 :Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa. _...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 01:12

... vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn nh t chc: Tr ng THCS Bình Thịnh 6 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010 Tiết: 67 BÀI 27 THỰC HÀNH BÀI TẬP ... 33 Giáo án công nghệ 6 4.Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét giờ học 5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010 Tiết: 64 BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được: Tr ng THCS Bình Thịnh 39 Giáo án công nghệ 6 sạch 5 phút để ráo,...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... Thịnh 19 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 19 / 4 / 2010 Tiết: 60 BÀI 24: THỰC HÀNH TỈA HOA TRANG TRÍ MÓN ĂN TỪ MỘT SỐ LOẠI RAU, CỦ, QUẢ ( Tiếp ) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài thực ... hình hoa, lá từ các loại rau, củ , quả… II. Thực hiện mẫu. 1. Tỉa hoa từ hnh lỏ: Tr ng THCS Bình Thịnh 32 Giáo án công nghệ 6 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của trò. 3. Bài ... nghệ 6 - Về nhà học bài và xem lại bài - Đọc và xem trước bài 24 - Thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau chuẩn bị rau, củ, quả, dao tỉa Ngày soạn: 19 / 4 / 2010 Tiết: 59 BÀI...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... liệu nào để tỉa hoa trang trí món ăn? H:Cần những dụng cụ nào để tỉa hoa? GV giới thiệu:Có nhiều hình thức tỉa hoa :tỉa dạng thẳng ,tỉa dạng nổi thành các loại hình khối ;tỉa tạo hình hoa, lá …Tùy ... đường. - Tỉa hoa ớt,cà chua để trình bày món ăn. 2.Chế biến: - Làm nước trộn dầu giấm Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 6A5 2 .Bài mới: ... diện. -Dùng kéo cắt sâu vào 1,5 cm,chia làm 6 cánh đều nhau. -Tỉa đầu cánh hoa cong nhọn. -Lõi ớt bỏ bớt hột ,tỉa thành một nhánh nhị dài. -Uốn cánh hoa nở đều rồi ngâm vào nước. HS quan sát. HS...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

... xử lí như thế nào? - HS dựa vào h1.2 (SGK) tìm nội dung điền vào khoảng trống trong bài tập sách giáo khoa và ghi vào vở. - HS hđ nhóm bàn- đại diện trả lời - GV nhận xét, kết luận. - GV đưa ... hiểu trước nội dung bài học. III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: ... HỌC 1. Khởi động. - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học? 2. Bài mới. Hoạt động1: Tìm hiểu vải...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... loại. + Trang phục theo thời tiết. + Trang phục theo công dụng. + Trang phục theo lứa tuổi. + Trang phục theo giới tính. - Trang phục có chức năng bảo vệ cơ thể và làm đẹp cho con người. Trang ... hành:? Trang phục là gì? Nêu cách phân loại trang phục, lấy ví dụ? 2. Bài mới. Hoạt động : Tìm hiểu cách lựa chọn chọn trang phục - Mục tiêu: Biết cách lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng, ... Màu sắc, hoa văn, chất liệu của vải có - HS đọc sgk trả lời được: - Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thể LỰA CHỌN TRANG PHỤC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Biết được khái niệm trang phục,...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... LỰA CHỌN TRANG PHỤC. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nắm vững những kiến thức đã học về lựa chọn vải, lựa chọn trang phục. 2. Kĩ năng: Chọn được vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng, phù ... động: - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc? 2. Bài mới. Hoạt động 1. ... quần áo đã chọn. 3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... 3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt, tích cực tìm hiểu về phần may mặc. II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa, kim khâu len, len mầu 2. Học sinh: ... các em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. 2. Bài mới. Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu. - Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã ghi ở bài học trước. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. -...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt. 2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ. - Đọc trước bài 6. =============================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải và khâu. - GV nêu câu hỏi củng cố bài. * Dặn dò: - Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có kích thước ... kéo. - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS dừng hoạt động - GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành - Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh - GV nhận xét, bổ ... kinh nghiệm - HS dừng hoạt động - Cá nhân hs tự đánh giá bài làm - Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... bố trí sắp xếp đồ đạc trong một số dạng nhà ở của Việt Nam . 3. Thái độ: Có ý thức sắp xếp đồ đạc ở góc học tập, phòng cá nhân ngăn nắp, sạch sẽ, thuận tiện. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, ... viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở hình 2.2-2 .6. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế. III. PHƯƠNG PHÁP. - Đàm thoại, ... đạc có nhiều công dụng. - Kê đồ đạc trong phòng cần chú ý lối đi lại dễ dàng. - Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam: - Nhà ở nông thôn: Hình 2.2SGK/ 36 - Nhà ở đồng...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy. III. PHƯƠNG ... hs - Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 8 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên ... 3: Hướng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... chùi, sắp xếp đồ đạc vào đúng vị trí - Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. - Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi, sắp xếp đồ đạc đúng vị trí. GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ, NGĂN ... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trường luôn sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế. III. PHƯƠNG PHÁP. - Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp. - Thời gian: 17 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... đình. 3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở . 2. Học sinh: Đọc nghiên ... dùng để trang trí vậy cần được trang trí như thế nào để có hiệu quả và không làm ảnh hưởng đến môi trường. Công dụng : Dùng để soi, để trang trí, tạo cảm giác căn phòng rộng và sáng sủa hơn ... xét - dẫn vào bài 2. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách sử dụng tranh ảnh để trang trí - Mục tiêu: Trình bày được công dụng của tranh ảnh và cách chọn, cách trang trí tranh ảnh...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29