giáo án công nghệ 6 bài 14

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... với vóc dáng người mặc và nhận xét ví dụ ở hình 1-5 trang 13 SGK. * HS kẻ bảng 2 trang 13 SGK* GV yêu cầu HS quan sát hình 1 -6 trang 14 SGK và nên nhận xét về ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng người mặc. *GV ... sách giáo khoa. - Người cao gầy nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp ? 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Về nhà học thuộc bài - Đọc kỹ phần ghi nhớ. - Làm câu hỏi 3 trang 16 SGK 14 đầu ... phục. 8 BÀI 2: lựa chọn trang phục Tiết 4 Tiết 4 A. MỤC TIÊU: Thông qua bài kiểm tra hết chương - GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng - Qua kết quả bài...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... trong gia đình” _ Làm bài tập SGK 4- Nhận xét, dặn dò(3’) _ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước bài 18. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày…… tháng ………năm 20 Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL. Hoạt động 3:Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa. quan _ Lấy hơi nóng không bị mùi . _ Thịt bắp, khoai. Trả lời _ Chả giòø chiên, bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’ _Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày ……… tháng …… năm 20 Tổ trưởng duyệt ……………………………… Ngày tháng năm 20 Tổ trưởng duyệt 1’ 10’ 20’ 5’ I-NGUYÊN...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 01:12

... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Tr ườ ng THCS B×nh ThÞnh 6 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010 Tiết: 67 BÀI 27 THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33 Giáo án công nghệ 6 4.Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét giờ học 5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010 Tiết: 64 BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được: Tr ườ ng THCS B×nh ThÞnh 39 Giáo án công nghệ 6 sạch 5 phút để ráo,...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... lá: Tr ườ ng THCS B×nh ThÞnh 32 Giáo án công nghệ 6 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của trò. 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học -Ăn là nhu cầu thiết yếu để con ... gia đình công nhân viên chức. a) Tiền lương, tièn thưởng. b) Lương hưu, lãi tiết kiệm e) Học bổng Tr ườ ng THCS B×nh ThÞnh 38 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010 Tiết: 67 BÀI 27 THỰC ... và trò: - Đọc SGK, hình vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Tr ườ ng THCS B×nh ThÞnh 6 Giáo án công nghệ 6 an toàn TP 3 3 Các phương pháp...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... trộn dầu giấm Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 6A5 2 .Bài mới: * Giới thiệu bài: (1 / ) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... bị : Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 66  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 1.Ổn định tình hình lớp:(1 / ) 2.Kiểm tra bài cũ:(8 / ) -HS 1 : Kể tên một số phương pháp chế ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách. III-Hoạt động dạy – học: Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 68  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 (7 / ) GV đặt...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

... hiểu trước nội dung bài học. III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: ... HỌC 1. Khởi động. - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học? 2. Bài mới. Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... gian: 5 phút - Cách tiến hành:? GĐ có vai trò như thế nào trong xã hội ? Nêu các công việc tạo ra kinh tế gia đình? 2. Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất của các loại vải. - Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động. - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: ... phục. - Thời gian: 34 phút - Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7 - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV đặt vấn đề như sách giáo khoa - Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động. - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi pha? 2. Bài mới Hoạt động : Tìm...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... động: - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc? 2. Bài mới. Hoạt động 1. ... quần áo đã chọn. 3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập. - Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập. - Thời gian:10 phút - Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... 3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt, tích cực tìm hiểu về phần may mặc. II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa, kim khâu len, len mầu 2. Học sinh: ... các em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. 2. Bài mới. Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu. - Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã ghi ở bài học trước. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. -...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt. 2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ. - Đọc trước bài 6. =============================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải và khâu. - GV nêu câu hỏi củng cố bài. * Dặn dò: - Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có kích thước ... kéo. - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS dừng hoạt động - GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành - Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh - GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm - HS dừng hoạt động - Cá nhân hs tự đánh giá bài làm - Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... tiện. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở hình 2.2-2 .6. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế. III. ... đọc ghi nhớ SGK. - Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời. * Hướng dẫn về nhà - Học bài. - Đọc trước bài 9 và chuẩn bị: 1 tờ giấy A3, bút chì, thước kẻ, bút màu, tẩy. ================== ... như thế nào để tránh được ô nhiễm và bảo vệ được môi trường sống. Kết luận: Phân chia các khu vực cần tính toán hợp lí tùy theo diện tích thực tế sao cho phù hợp với tính chất, công việc của mỗi...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy. III. PHƯƠNG ... hs - Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 8 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên ... 3: Hướng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trường luôn sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế. III. PHƯƠNG PHÁP. - Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp. - Thời gian: 17 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu ... ngăn nắp và cần phải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Mục tiêu: Nêu được...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... trong nhà ở của gia đình. 3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ... trong nhà ở của gia đình. 3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK 2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... đáo - Trang nhã, sáng sủa - Chất liệu vải: Chọn chất liệu vải phải mềm mại, có độ rủ tự nhiên như nie, gấm, voan, ren - Chất liệu vải dầy, bóng, sáng - Chất liệu mỏng, sáng Hoạt động 2: Hướng...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29