giáo án bài dân cư bắc mĩ
giáo án bài 37 dân cư bắc mĩ - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... thị. Bài mới: (32’)TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung1. Sự phân bố dân cư ? Cho biết tình hình dân cư Bắc Mĩ năm 2001.? Quan sát hình 37.1, chobiết đặc điểm phân bố dân cư ở Bắc Mĩ. - ... dân cư Bắc Mĩ có sự chuyển dịch rasao?giữa phía tây và phía đông.- Bán đảo A-la-xca và phía bắc Ca-na-đa là nơi dân cư thưa thớt nhất. Ở phía Tây dân cư cũng thưa thớt. Do khí hậuở phía bắc ... Giáo án Địa lý 7 Bài 37DÂN CƯ BẮC MĨ***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:- Nắm vững sự phân bố dân cư khác nhau ở phía đông và phía tây...
- 3
- 1,352
- 3
Bai 37: Dân Cư Bắc Mĩ
... tốt GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNG sốBÀI 37 : DÂN CƯ BẮC MĨ1.Sự phân bố dân cư GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNG sốBÀI 37 : DÂN CƯ BẮC MĨ1.Sự phân bố dân cư ? Nhận xét gì về sự phân bố dân cư ở Bắc ... bố lại dân cư của Hoa Kỳ. GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNG GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNG sốBÀI 37 : DÂN CƯ BẮC MĨ1.Sự phân bố dân cư GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNG sốBÀI 37 : DÂN CƯ BẮC MĨ1.Sự ... bố dân cư ? Cho biết dân số Bắc Mó (tính đến năm 2001) là bao nhiêu? ? Mật độ dân số Bắc Mó bao nhiêu người /km2 ? GIÁO VIÊN:TRẦN QUỐC THẮNGBÀI 37 : DÂN CƯ BẮC MĨ1.Sự phân bố dân cư 2.Đặc...
- 22
- 1,519
- 1
Địa Lí 7 Bài 37 – Dân cư Bắc Mĩ
... phân bố lại dân cư Hoa Kỳ. IV/ Củng cố bài học:- Trình bày sự phân bố dân cư của Bắc Mĩ? - Quá trình đô thị hoá ở Bắc Mĩ, điển hình là Hoa Kỳchủ yếu gắn liền với:a) Sự gia tăng dân số tự nhiên.b) ... bố dân cư Bắc Mĩ không đồng đều?- Đại diện trình bày-nhận xét bổ sung- Nhận xét chốt ýlớn và ven biển đông Bắc Hoa Kì tập trung dân đông nhất- Mật độ dân số có sự khác biệt giữa miền bắc ... đông.-Hơn 3/4 dân cư Bắc Mĩ sống trong các đô thị.GM2: Đặc điểm đô thị hoá? Quan sát hình 37.1 hãy cho nêu tên các đô thị có qui mô dân so?- Trên 8 triệu dân - Từ 5 -> 78 triệu dân - Từ 3...
- 3
- 14,571
- 23
Tiet 42 - Bai 37 Dan cu Bac Mi
- 27
- 564
- 0
Bài 37: DÂN CƯ BẮC MĨ
- 20
- 1,691
- 0
Tiết 42: Dân cư Bắc Mĩ
... sau:- Số dân Bắc Mĩ năm - Số dân Bắc Mĩ năm 2001 ?2001 ?- Mật độ dân số của - Mật độ dân số của Bắc Mĩ ? Bắc Mĩ ?- Sự phân bố dân cư - Sự phân bố dân cư của Bắc Mĩ theo hưcủa Bắc Mĩ theo ... !các thầy cô giáo các thầy cô giáo và các em học sinhvà các em học sinh Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2007 Bài 37: Tiết 42 DÂN CƯ BắC Mỹ 1 - Sự phân bố dân cư :- Dân số của Bắc Mĩ là 415,1 ... giới4646Châu ÂuChâu Âu7070Đông áĐông á129129 Bắc Mĩ Bắc Mĩ 2020 Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2007 Bài 37: Tiết 42 DÂN CƯ BắC Mỹ 1 - Sự phân bố dân cư : ...
- 14
- 1,451
- 4
giáo án bài dân số nước ta - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 8: DÂN SỐ NƯỚC TAi. mc tiờuSau bi hc, HS cú th:ãBit da vo bng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và c im gia tng dõns ca nc ta.ãBit v nờu được: nước ta có dân ... động họckiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lờicác câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đónhận xét và cho điểm HS.- Giới thiệu bài: Trong các bài học tiếptheo ... tăng dân số ở địa phươngmình và tác động của nó đến đời sống nhân dân? - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm JS tích cực hoạt động.- Dặn dò HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. GIÁO...
- 7
- 2,769
- 39
Giáo án bài Dân số và sự gia tăng dân số - Địa 9 - GV.N M Thư:
... Giáo án địa lý lớp 9BÀI 2: DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐI - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:- Biết được thực trạng dân số nước ta trong thời gian gần đây.- ... đổi dân số nước ta (Phóng to hình 2.1 SGK).- Tranh ảnh về vấn đề dân số, KHHGĐ.III - Tiến trình lên lớp:1. Ổn định lớp:2. Bài cũ:H. Trình bày đặc điểm thành phần dân tộc nước ta.3. Bài ... 1.4.2009: 85,8 triệu người.=> Việt Nam là nước đông dân. II. Gia tăng dân số: Giáo án địa lý lớp 9H. Nêu lợi ích của việc giảm tỉ lệGTTN của dân số.H. Quan sát bảng 2.2, em hãy chobiết cơ cấu...
- 4
- 2,916
- 6
dan cu bac mi
- 34
- 1,339
- 0
tiet 42 dan cu bac mi
- 14
- 308
- 0
giáo án bài các dân tộc, sự phân bố dân cư - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... học bài và chuẩn bị bài sau. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 9: CÁC DÂN TỘC, SỰ PHN B DN CI.mc tiờuã K tờn c mt s dõn tc ớt ngi nc ta.ã Phõn tớch bng số liệu, lược đồ để rút ra đặc điểm của mật độ dân ... Việc dân cư tập trung đông ở vùng đồng bằng làm vùng này thiếu việc làm. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5+ Nêu: Việt Nam là một quốc gia có nhiều dân tộc sinh sống. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về các dân ... dân tộc Việt Nam là anh em một nhà. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5làm gì?- GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến trước lớp.- GV theo dõi và nhận xét, chỉnh sửa sau mỗi lần HS phát biểu ý kiến.+ Việc dân cư...
- 6
- 12,567
- 114
giáo án bài vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... vùng?5. Hướng dẫn về nhà: Câu hỏi 4,5 - trang 149 - SGK GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnhở Trung du và miền núi Bắc Bộ.I. Mục tiêu.1. Về kiến thức:- Phân tích được ý nghĩa ... thường.- Các mỏ k/s phân bố phân tán.- Thiếu lao động, trình độ cờn hạn chế- Vùng núi cơ sở v/c nhìn chung còn lạc hậu và dễ bị xuống cấpII. Các thế mạnh chủ yếu: GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 121.Tổ chức: Ngày ... nhiên, kinh tế - xã hội của vùng ? ( Câu hỏi gợi mở : + Kể tên các dân tộc ít người mà em biết?+ Nêu TL và KK về dân cư và lao động của vùng?+ Nêu các di tích lịch sử, các khu căn cứ địa...
- 6
- 4,087
- 19
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... này?3. Giảng bài mới: a.Mở bài : GV nêu mục đích và yêu cầu của bài thực hành.b. Nội dungHĐ1 (Cá nhân): làm bài thực hành số 1 * Bước 1- GV: nhắc lại cho HS các bước làm một bài thực hành:+ ... biểu đồ mẫu để HS đối chiếu.* Bước 3- GV yêu cầu HS làm phần b bài 1.-GV hướng dẫn HS kẻ bảng so sánh GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12TD và MN Bắc Bộ Tây NguyênĐiều kiện sản xuấtQuy mô sản xuấtCác sản phẩm ... miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12- Kiến thức:Trồng cây CN lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn là thế mạnh của Trung du và miền núi Bắc Bộ và Tây Nguyên.5. Dặn dò- Hoàn thành bài thực...
- 5
- 5,281
- 8
giáo án bài 36 thiên nhiên bắc mĩ - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... hình Bắc Mĩ? - Trình bày sự phân hoá của khí hậu Bắc Mĩ? Giải thích sự phân hoá đó. 5. Dặn dò : (1’)- Về nhà học bài, xem trước bài 37: Dân cư Bắc Mĩ . Giáo án Địa lý 7 Bài 36THIÊN NHIÊN BẮC ... nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trò như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ? 3. Giảng bài mới: (33’)Giới thiệu : (1’) Bắc Mĩ gồm ba quốc gia: Ca-na-đa, Hoa Kì, Mê-hi-cô. Bắc Mĩ có ... học:- Bản đồ địa hình Bắc Mĩ. Bản đồ khí hậu Bắc Mĩ. Một số hình ảnh về tự nhiên và hiện tượng khí hậu Bắc Mĩ. C. Tiến trình tổ chức dạy học:1. Ổn định lớp. (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (5’)- Phần...
- 3
- 1,273
- 2
giáo án bài 38 kinh tế bắc mĩ - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... Bắc- Nam, Đông-Tây Giáo án Địa lý 7? Quan sát bảng số liệu trang 49, cho biết tỉ lệ lao động trong nông nghiệp ở các nước Bắc Mĩ? ? Hãy nêu những hạn chế trong nền nông nghiệp ở Bắc Mĩ ... phân bố số sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ? 5. Dặn dò : (1’)- Về nhà học bài, xem trước bài 39: “Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp theo)”. ... thuốc trừ sâu…? Sự phân hoá trong nông nghiệp thể hiện từ Bắc- Nam, Đông- Tây như thế nào ?- Bắc- Nam: phía Nam Ca-na-đa và phía bắc Hoa Kì trồng nhiều lúa mì, xuống phía nam trồng nhiều...
- 3
- 1,294
- 4
giáo án bài 39 kinh tế bắc mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... trọng caotrong cơ cấu GDP. Giáo án Địa lý 7 Bài 39KINH TẾ BẮC MĨ(Tiếp theo)***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:- Biết được công nghiệp Băc Mĩ đã phát triển ở trình độ ... công nghiệp Bắc Mĩ .- Một số hình ảnh về các ngành công nghiệp hàng không, vũ trụ, công nghệthông tin … của Bắc Mĩ. C. Tiến trình tổ chức dạy học:1. Ổn định lớp. (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (5’)- ... Giáo án Địa lý 7? Hoa Kì có các ngànhcông nghiệp nào?? Mê-hi-cô có cácngành công nghiệp nàophân bố ở đâu?? Các nước Bắc Mĩ cónền công nghiệp như thếnào?...
- 3
- 1,588
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008