giáo án bài đám tang lão gô ri ô

Tìm hiểu bài ĐÁM TANG LÃO GÔ-RI-Ô ppt

Đám tang lão Gô-ri-ô (văn 11)

... tốt đẹp trong cuc sng.Suy nghĩ của em sau khi học xong đoạn trích? Đám tang LÃo Gô- ri- ô Trích LÃo Gô- ri- ô Ban-dắc . Thoạt tiên làm việc trong một văn phòng luật sư, nhưng khi ... của Paris, một cuộc sống theo truyền thống chỉ cần có giấy, viết và một căn gác xép. III. Tổng kếtĐoạn trích kể về số phận bi thảm của lÃo Gô- ri- ô. Đám tang chôn một con người, chôn theo ... TómTắt tácphẩmLÃo Gô- ri- ô Tỏc phm cp n nhiu hng ngi trong xã hội Pháp thế kỷ 19, nổi bật trong tác phẩm là cuộc đời bất hạnh của lão Goriot. Lão xuất thân là một bác phó...

47
1,434
11

Giảng văn: Đám tang lão Gô-ri-ô (chi tiết)

Danh mục: Ngữ văn

... con rể lão gây ra. Nhưng xét đến cùng, tự lão cũng gây ramột phần không nhỏ trong bi kịch của chính mình. 2. Cảnh đám tang lão Gô- ri- ô: - Đám tang lão Gô- ri- ô được đặt vào thời gian và không gian ... ở quán trọ bà Vô-ke, cạnh phòng lão Gô- ri- ô, nhất là trong đám tang lão Gô- ri- ô chứng tỏ rằng anh vẫn là chàng trai tốt bụng, giàu tìnhcảm, biết thương người. Bàn tay nắm chặt tay Cri-xtô-phơ ... gâyấn tượng cho người đọc về sự kiện chưa đủ. Không tả mà chỉ kể lướtqua gây cảm giác về sự kiện sơ sài.- Đám tang lão Gô- ri- ô ( trích Lão Gô- ri- ô ) không hề tả mà chỉ kể,cũng chỉ kể lướt qua nhưng...

6
2,812
33

Đám tang lão Go-ri-o

Danh mục: Tư liệu khác

... cũng như không ngại ngần tiêu phí tiền bạc trên những tấm hóa đơn về in ấn hay đổi thay bản thảo. Đám tang LÃo Gô- ri- ô Trích LÃo Gô- ri- ô Ban-dắc I. TiÓu dÉn 1.Tác giả: Hô-nô-rê-đơ ... một thoáng nhìn liếc. Số lượng người dự tang lễ ? -Chng sinh viờn Ra-xti-nhắc -Cri-xtô-phơ-Hai gó ụ tựy. -Những người nh o.Tổng cộng có bao nhiêu người dự tang lễ lÃo G ri ?Ra-xti-nhắcBi ... hội thượng lưu.+ Lên án thế lực đồng tiền làm tha hóa con người.+Sức mạnh ghê gớm của danh vọng, tiền bạc, cám dỗ con người Trang bìatác phẩm lÃo gô- ri- ô Ông hiểu rõ điều kiện...

47
1,067
4

đám tang lão Gô-ri-ô

Danh mục: Ngữ văn

... trí đoạn trích: - Hãy cho biết vị trí đoạn trích Đám tang lão Gô- ri- ô ? “ Đám tang lão Gô- ri- ô được trích ở phần cuối tác phẩm Lão Gô- ri- ô .2. Nội dung và chủ đề đoạn trích:- Theo em ... Lão Gô- ri- ô là:Ra-xti-nhắc.a Lão Gô- ri- ô. cĐen-phin và A-na-xta-di.dCri-xtô-phơ.bRất tiếc, em đã sai.Hoan hô! Chúc mừng em. I. TÌM HIỂU CHUNG:1. Tác giả:2. Tiểu thuyết Lão Gô- ri- ô :II.ĐỌC ... thuyết “ Lão Gô -ri- ô ?(SGK) I. TÌM HIỂU CHUNG:1. Tác giả:2. Tác phẩm:3. Tiểu thuyết Lão Gô- ri- ô :II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:1. Vị trí đoạn trích:3.Cái chết của lão Gô- ri- ô: BÀI TẬP...

ĐÁM TANG LAO GÔ-RI-Ô

Danh mục: Ngữ văn

... lão Gô- ri- ô: BÀI TẬP CỦNG CỐ2. Nội dung và chủ đề đoạn trích:II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:1. Vị trí đoạn trích: - Hãy cho biết vị trí đoạn trích Đám tang lão Gô- ri- ô ? “ Đám tang lão Gô- ri- ô ... thuyết Lão Gô- ri- ô là:Ra-xti-nhắc.a Lão Gô- ri- ô. cĐen-phin và A-na-xta-di.dCri-xtô-phơ.bRất tiếc, em đã sai.Hoan hô! Chúc mừng em. Câu 3: Thông qua cái chết của lão Gô- ri- ô, tác ... thuyết Lão Gô- ri- ô :II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:1. Vị trí đoạn trích:3.Cái chết của lão Gô- ri- ô: BÀI TẬP CỦNG CỐ2. Nội dung và chủ đề đoạn trích:I. TÌM HIỂU CHUNG:2. Tiểu thuyết Lão Gô- ri- ô :a....

Đám tang lão Gô-ri-ô

Danh mục: Ngữ văn

Đám tang lão Gô ri ô

Danh mục: Ngữ văn

Đám tang lão Gô ri ô (Full)

Danh mục: Ngữ văn

giáo án bài " định luật Bôi - lơ Ma - ri - ot"

Danh mục: Ngữ văn

... hay không? Và nếu có thì quy luật đó là gì? Để trả lời cho câu hỏi này chúngta cùng đi vào bài 29: Quá trình đẳng nhiệt. định luật Bôilơ – MariốtHoạt động 3: tìm hiểu khái niệm thông số ... khi nhiệt độ không đổi. IV. Tin trỡnh dy hcShVì=P(510ìPa)P.V1S 1.95 1.95 S2S 1 2 S3S 1.95 1.95 SPVT2T2 > T1T1 Hoạt động của học sinhHoạt động của giáo viênHoạt động ... viênHoạt động 1: kiểm tra bài cũ− Các chất được cấu tạo từ các phân tử có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng− Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn không ngừng;chuyển động này...

4
6,735
104

giáo án bài lao động và việc làm – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Danh mục: Địa lý

... lát địa lí 12, sgk địa 12.C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới:* Mở bài: Nước ta có nguồn lao động dồi dào, ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 17:Lao động và việc làm A. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Chứng minh được nước ta có nguồn ... lên. Vậy nước ta đã và đang sử dụng nguồn lao động như thế nào? Vấn đề đôi với nguồn lao động nước ta là gì? Bài ngày hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về vấn đề này. Hoạt động của GV và HS...

2
4,124
6

Giáo án - Bài giảng: NỀN TẢNG VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C#, BẰNG TIẾNG VIỆT

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 16Phát triển ứng dụng client 16Biên địch và MSIL 17Ngôn ngữ C# 182. Ngôn ngữ C# 20Tại sao phải sử dụng ngôn ngữ C# 20C# là ngôn ngữ đơn giản 20C# là ngôn ngữ hiện đại 21C# là ngôn ngữ ... ngôn ngữ hướng đối tượng 21C# là ngôn ngữ mạnh mẽ 22C# là ngôn ngữ ít từ khóa 22C# là ngôn ngừ module hóa 22C# sẽ là ngôn ngữ phổ biến 22Ngôn ngữ C# với ngôn ngừ khác 23Các bước chuẩn bị ... tiên cao nhất và phép toán gán sẽ có độ ưu tiên thấp nhất trong các toán tử.Toán tử ba ngôiHầu hết các toán tử đòi hỏi có một toán hạng như toán tử (++, —) hay hai toán hạng như Tuy nhiên,...

388
1,059
0

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 4: Tầng liên kết dữ liệu

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Làm sao phát hiện xảy raCollision ….35Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Parity 2 chiều - 1Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí ... (Carrier Sense Multiple Access / Collision Detection) CSMA/CA (Carrier Sense Multiple Access / Collision Avoidance)47Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Parity ... 0111017Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Parity CheckDùng thêm một số bit để đánh dấu tínhchẵn lẻ Dựa trên số bit 1 trong dữ liệu Phân loi:ã Even Parity: s...

74
1,000
4

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 5: Tầng mạng

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 10.0.0.110.0.0.110.0.0.210.0.0.310.0.0.4138.76.29.752Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh 192.168.1.0/24NAT – mô tả bài toán57.3.1NAT server172.29.1.1/24.253FTP server ... ICMPNAT45Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Datagram network - 1Không thiết lập kết nối trước khi truyền dữ liệu Router không cần quản lý trạng thái kết nốiThông ... linkPhysicalNetwork2Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Định tuyến - Chuyển tiếp - 2?Vạch ra lộ trình đi: NVCừ  NTMKhaiĐH KHTNĐH KHTNNS NVCừNS NTMK15Khoa Công nghệ thông tin...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 6: Tầng vận chuyển

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... có chọn.41Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Rdt3.0 - 438Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Rdt2.2 không sử dụng NAK ... duy trì kết nối Truyền dữ liệu không ỏng tin cyã N lc gi d liu hiu qu nhấtKhông hỗ trợ Đảm bảo thời gian trễ Đảm bảo băng thông7Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên ... 5775SP: 5775DP: 642810Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Cơ chế truyền đáng tin cậy - RDTCơ chế: Checksum: kiểm tra có lỗi xảy ra không? ACK: bên nhận nhận...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 7: Tầng ứng dụng

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... UDP - 1Mô hình UDP Giai đoạn 1: Server tạo Socket tại PORT47Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh DHCP - Đặt vấn đềGiải quyết???17Khoa Công nghệ thông tin ... http://www.iana.org/assignments/port-numbershttp://www.bctes.com/network-applications-tcp-udp-port-numbers.html12Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh UDP - 2 Giai đoạn 2: Client tạo Socket 48Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên ... dựng các ứng dụng mạng trên nền TCP/IP40Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Server - clientServer: Luôn luôn “sống” Chạy trên 1 địa chỉ cố định Nhận...