...
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Toán
Kiểm tra bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 6
Đọc bảng cộng 6
Chào tạm biệt !
GV: Quàng Thị Biên
Trường TH số 1 Thanh Yên
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm ... ngày 3 tháng 11 năm 2010
Toán
Phép trừ trong phạm vi 6
1
Tính:
6
3
6
4
6
1
6
4
6
3
6
4
3 2 5 3 2 5
GV: Quàng Thị Biên
Trường TH số 1 Thanh Yên
Lời chào thân ái nhất
Thứ tư ngày 3 tháng ... tháng 11 năm 2010
Toán
Phép trừ trong phạm vi 6
3
Tính:
6 – 4 – 2 = 6 – 2 – 1 =
6 – 1 – 2 =
6 – 3 – 3 =
6 – 6 =
6 – 2 – 4 =
6
1
3
3
0
0
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Toán
Phép trừ trong phạm...
... ảnh Laptop và Projector
+ Chỉ thể hiện trên Projector
12
Liên kết đến tệp
tin hoặc trang
Web đã tồn tại
Liên kết đến một
Slide có trong
PowerPoint
Chọn
Ok
SOẠN GIÁOÁNĐIỆNTỬ BẰNG MICROSOFT ... thể tập trung vào giáo viên.
4. Các bước cần chuẩn bị khi ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng.
BƯỚC 1: Thiết kế bài học thụ.
ã Nghiờn cu ti liu, giỏo viờn nờn c sỏch giáo khoa, ... chuyển sang chế độ Pen
Với kỹ thuật này sẽ giúp người giáo viên có thể dễ dàng làm nổi bật một vùng tuỳ thích
trên bài giảng điệntử rất đơn giản và hiệu quả.
Lưu ý:
Lưu ý: Có thể thoả sức dùng Pen...
... ang ra s c t p ch yđ ứ ậ ạ
Ch m nh sên mà c ng ậ ư ũ
òi t p ch y à?đ ậ ạ
Rùa và thỏ
4
Rùa v t i ích tr c và th ng cu cề ớ đ ướ ắ ộ
Anh ng gi u tôi ! đừ ễ
Anh cùng thi ch y ạ
v i tôi...
... của
Gà
Tập đọc: Gàtrốngvà Cáo
Tìm hiểu bài:
Đọc đoạn 1, quan sát tranh trả lời
+Gà Trống đứng ở đâu, Cáo đứng ở
đâu? +Cáo đã làm gì để dụ GàTrống
xuống đất?
Nhóm2
Tập đọc: Gàtrốngvà ... hãi
-Vai Gà Trống: Thông minh ngọt
ngào, giọng hù doạ
Nhóm 2
Tập đọc: Gàtrốngvà Cáo
Tìm hiểu bài:
+Theo em, tác giả viết bài thơ này nhằm
mục đích gì?
A Kể chuyện Cáo gian ngoan mắc mưu
Gà Trống.
B ... Trống.
B Kể chuyện GàTrống đã làm Cáo sợ
mất vía.
C Khuyên người ta đừng vội tin những lời
ngọt ngào.
Tập đọc: Gàtrốngvà Cáo
Gà rằng: “Xin được ghi ơn trong lòng”
Hoà bình gà cáo sống chung...
... thể. (Bằng giáoánđiện
tử)
bài 11 : Ôn tập
Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9 bài kiến thức đà học : nói về thiên
nhiên và hoạt động sản xuất của con ngờ ở miền núi và trung ... Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4
bằng giáoánđiện tử
A . Đặt vấn đề:
Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho
HS Tiểu học. Riêng chơng ... chuột kích vào ô mình chọn . Sau
khi nghe gợi ý, nhóm nào nghĩ ra trớc, phất cờ xin trả lời.
- HS đoán đợc ô chữ là từ gì.
- GV dùng chuột kích vào ô chữ để HS biết đáp án.
Dựa vào các từ...
... Câu chuyện “ Ban ngày và
ban ñêm”, Câu chuyện “ Cừu và Sói”,Câu chuyện “ Điều ước của sâu bướm”,
Câu chuyện Gàvàvịt , Vòng ñời của vịt
* Trong phần trò chơi “Rung chuông vàng”, “Số lượng ... giáo viên cũng như việc chuẩn bị bài
dạy bằng giáoán ñiện tử. Nhà trường ñã yêu cầu giáo viên phải biết sử dụng giáoán
ñiện tửtrong giảng dạy và có kế hoạch kiểm tra việc thực hiện kế hoạch. ...
thiết kế giáoán ñiện tửvà phần mềm trong việc tổ chức các hoạt ñộng giáo dục”
Khi thực hiện các công tác soạn giảng chúng ta nên lựa chọn nội dung thích hợp,
phù hợp với khả năng và kinh nghiệm...
... dạy học được tiến hành. Giáoánđiện
tử chính là bản thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáoánđiện
tử hay thiết kế bài giảng điệntử là hai cách gọ
i khác nhau cho một ... bài giảng điệntửvà có khả năng soạn
thảo bổ sung nội dung mới vào bài giảng điệntử khi cần thiết.
ã Cú iu kin cp nht thng xuyờn thc t sản xuất của doanh nghiệp
vào bài giảng điệntử để kịp ... chẻ và logic được quy định bở
i cấu trúc
của bài học. Giáoánđiệntử là một sản phẩm của hoạt động thiết kế bài dạy
được thể hiện bằng vật chất trước khi bài dạy học được tiến hành. Giáoán điện...
...
cái túi to đến nhà Gà
Trống. Chờ lúc gà
trống đi vắng, Cáo
lẻn vào nhà nấp sau
cánh cửa.
ĐỢI GÀ BAY LÊN CAO, CÁO ĐỨNG Ở DƯỚI MỞ
RỘNG MIỆNG TÚI. THẾ LÀ GÀ RƠI NGAY VÀO
TRONG TÚI.
Đi ... bắt Gà
Trống về ăn thịt
Gà Trống cùng hai bạn Thỏ
lấy đá bỏ vào đầy túi
rồi buộc miệng túi lại như cũ.
Rồi cáo lao đến để chộp lấy
Gà.
Gà hoảng hốt chạy vòng
quanh nhà.
CÁO RẼ VÀO ...
Hai bạn thỏ tháo dây buộc miệng túi
,Giúp gàTrống thoát ra ngoài.
Cáo buộc miệng túi, khoác lên vai trở về
rừng.
Khi GàTrống về, Cáo xông
ra và hét lên :
- Ta là Cáo đây ! Hôm nay
ta...
...
CHIẾC ĐÙI GÀ BÉO
MẬP.
ở trong túi, GàTrống kêu khe khẽ :
- Có ai ở đó không ? Cứu tôi với !
Cáo mang theo một
cái túi to đến nhà Gà
Trống. Chờ lúc gà
trống đi vắng, Cáo
lẻn vào nhà ... CÁO.
CÁO BỊ BỎNG NẶNG,
HÉT LÊN ĐAU ĐỚN.
THẬT ĐÁNG ĐỜI CON CÁO GIAN ÁC !
Rồi cáo lao đến để chộp lấy
Gà.
Gà hoảng hốt chạy vòng
quanh nhà.
Gà Trống sống trong
một ngôi nhà xinh xắn
bên ... bạn thỏ đi ngang qua.
Hai bạn thỏ tháo dây buộc miệng túi
,Giúp gàTrống thoát ra ngoài.
Gà Trống cùng hai bạn Thỏ
lấy đá bỏ vào đầy túi
rồi buộc miệng túi lại như cũ.
BẤT NGỜ, NHỮNG HÒN...
...
- Dạ có Chị viết hộ em vào cuối thư: “Xin lỗi ông
- Dạ có Chị viết hộ em vào cuối thư: “Xin lỗi ông
bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả.”
bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả.” ... chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền
vaøo oâ troáng?
vaøo oâ troáng?
.
?
.
Nhìn tranh, nói
2 – 3 câu về
hoạt động của
mẹ và con.
... lửa
……………
……………
……………
……………
……………
……………
……………
Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa mới vào
Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa mới vào
lớp 1, chưa biết viết Viết xong thư, chị hỏi:
lớp 1, chưa biết viết...
...
- Dạ có Chị viết hộ em vào cuối thư: “Xin lỗi ông
- Dạ có Chị viết hộ em vào cuối thư: “Xin lỗi ông
bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả.”
bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả.” ... ăn
chơi nhạc
Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa mới vào
Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa mới vào
lớp 1, chưa biết viết Viết xong thư, chị hỏi:
lớp 1, chưa biết viết ... hay dấu chấm hỏi để điền
2. Con hãy chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền
vaøo oâ troáng?
vaøo oâ troáng?
.
?
.
1
2
3
4
5
? ? ?
?? ? ?? GS o NO
N Ồ I
?? ? ??
GT H NA
?? ??
?? ?? AT ÌH
?...
...
GEN
1
2
3
I. KHÁI NIỆM OPERON
Operon gồm :
–
Vùng điều hoà có Promotor và Operator
–
Vùng mã hóa và Vùng kết thúc
Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I- GEN:
2- Cấu trúc chung của gen ... (2
x
– 1)
QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I- GEN:
1- Khái niệm:
GEN
ADN
Quan sát hình
và cho biết
gen là gì?
QU TRèNH NHN ễI ADN
ã
Cỏc Nu t do ... tóm tắt như sau ADN ARN Protein
M DI TRUYN
ã
Cú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử
ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100
aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết...
...
GEN
1
2
3
I. KHÁI NIỆM OPERON
Operon gồm :
–
Vùng điều hoà có Promotor và Operator
–
Vùng mã hóa và Vùng kết thúc
Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I- GEN:
2- Cấu trúc chung của gen ... 1: GEN, MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I- GEN:
1- Khái niệm:
GEN
ADN
Quan sát hình
và cho biết
gen là gì?
QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN
VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ... TRUYN
ã
c im mó di truyn :
Mó di truyền đọc liên tục không gối lên
nhau
–
Mã di truyền phổ biến và thống nhất
–
Mã di truyền có tính thoái hóa
–
Có 1 bộ mã mở đầu & 3 bộ mã kết thúc
M...