giáo án điện tử tác giả tố hữu

... Kính chào Thầy giáo em học sinh Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hồng Anh Giáo sinh thực hiện: Phạm Thị Thu Thủy Nam Cao GV THỰC HIN : Nguyn Hồng Thái THPT Hoài Đức A PHN MỘT: TÁC GIẢ NAM CAO (1917 ... con(cha (chalàlàTrần TrầnHữu HữuHuệ, Huệ,làm làmmộc, mộc, đông làmthuốc; thuốc;mẹ mẹlàlàTrần TrầnThị ThịMinh Minhlàm làmnghề nghềdệt dệtvải) vải) làm Xuất nhiều sáng tác Nam Cao (1917 – 1951) ... người dối, khơng ánh lao, mạnh mẽ, vừachưa đau aiđớn, lạivà vừa khơi nguồn khơi lừa dối, nghệ thuật làsáng tiếng phấn khởi Nóphẩm ca lịng Tác văntụng chương có giá trịthương, làcẩu tác phẩm chứa

Ngày tải lên: 07/09/2016, 22:35

... KÝnh chµo quý thÇy c« M«n: Tù nhiªn – X· héi Líp 2C Giáo viên : Nguyễn Thị Hương Ba ngän nÕn lung linh Nh¹c vµ lêi: Ngäc LÔ Gia đình em gồm có ? Kể ... người gia đình : - Đều làm việc tùy theo sức - Đều phải yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn phải làm tốt nhiệm vụ Thảo luận nhóm bàn Những người gia đình Mai thường làm vào lúc nghỉ ngơi ? Những người ... gia đình - Mọi người gia đình làm việc tùy theo sức mình; phải yêu thương, giúp đỡ lẫn phải làm tốt nhiệm vụ - Sau ngày làm việc vất vả ,mỗi gia đình có kế hoạch nghỉ ngơi : họp mặt vui vẻ, thăm

Ngày tải lên: 05/04/2016, 21:18

... Tác giả Tác giả: a Cuộc đời a Cuộc đời -GV: Dựa vào phần tiểu dẫn SGK em hãy - Tố Hữu (1920- 2002) tên thật nêu đôi nét nhà thơ Tố Hữu? Nguễn ... Thành *GV giảng: - Quê Thừa Thiên Huế + Tố Hữu sinh Huế, gia đình nhà - Giác ngộ lí tưởng cách mạng năm nho nghèo Song thân Tố Hữu say ... Đảng, Tố Hữu đã chủ động đón nhận Điều đó chứng tỏ, Tố Hữu phải là người tỉnh táo,sáng suốt Lí tưởng Đảng đã xua tan nhận thức mờ tối, mở

Ngày tải lên: 02/04/2021, 08:16

... toả sáng hồn xanh tươi người - Em có nhận xét chặng đường thơ Tố Hữu chặng đường cách mạng dân tộc ta? GV kết ḷn: Nhìn vào chặng đường thơ Tố Hữu thấy rõ chặng đường CM Với Tố Hữu, thơ CM Tố Hữu ... Phiếu số 1: Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình (chính trị) Niềm vui thơ Tố Hữu không nhỏ bé tầm thường mà (niềm vui lớn) Nghệ thuật biểu thơ Tố Hữu mang tính (dân tộc) đậm đà Tố Hữu đặc biệt thành ... nhân, anh chị ghi lại thông tin mà câu thơ gợi nhắc đến đời Tố Hữu Nhà thơ Tố Hữu (1920 - 2002) Thơ Tố Hữu Những thông tin gợi nhắc đời Tố Hữu, kiện đất nước Năm 20 kỉ 20 Tôi sinh Nhưng chưa làm

Ngày tải lên: 03/05/2018, 15:30

... I/ Vài nét tác giả -tác phẩm: II/ Hướng dẫn đọc tìm hiểu thích: 1/ Khổ 1: III/ Tìm hiểu văn bản: 2/ Khổ 2: (8)(9)Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC (Viễn Phương) I/ Vài nét tác giả -tác phẩm: II/ ... -Sinh năm :1928 Mất năm 2005 -Quê: An Giang -Tham gia kháng chiến (5)(6)Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC (Viễn Phương) I/ Vài nét tác giả -tác phẩm: (SGK) II/ Đọc tìm hiểu thích: III/ Tìm hiểu văn ... nhớ, tơn kính, 2/ Khổ 2: (ẩn dụ) (10)Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC (Viễn Phương) I/ Vài nét tác giả -tác phẩm: II/ Hướng dẫn đọc tìm hiểu thích: III/ Tìm hiểu văn bản: 1/ Khổ 1: 2/ Khổ 2:

Ngày tải lên: 12/04/2021, 03:28

... Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình Niềm vui thơ Tố Hữu không nhỏ bé tầm thường mà Nghệ thuật biểu thơ Tố Hữu mang tính đậm đà Tố Hữu đặc biệt thành công vận dụng thể thơ Hồn thơ Tố Hữu hướng ... sáng hồn xanh tươi người - Em có nhận xét chặng đường thơ Tố Hữu chặng đường cách mạng dân tộc ta? GV kết luận: Nhìn vào chặng đường thơ Tố Hữu thấy rõ chặng đường CM Với Tố Hữu, thơ CM Tố Hữu ... nhân, anh chị ghi lại thông tin mà câu thơ gợi nhắc đến đời Tố Hữu Nhà thơ Tố Hữu (1920 - 2002) Thơ Tố Hữu Những thông tin gợi nhắc đời Tố Hữu, kiện đất nước Năm 20 kỉ 20 Tôi sinh Nhưng chưa làm

Ngày tải lên: 08/05/2018, 23:03

... Quy Nhơn Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Phạm Thị Hồng Cẩm Trang 6 cao trình ñộ kiến thức, tay nghề của ñội ngũ giáo viên cũng như việc chuẩn bị bài dạy bằng giáo án ñiện tử. Nhà trường ... ñiện tử. Nhà trường ñã yêu cầu giáo viên phải biết sử dụng giáo án ñiện tử trong giảng dạy và có kế hoạch kiểm tra việc thực hiện kế hoạch. 2. Thời gian tạo ra giải pháp. * Năm học 2010- 2011 ... vụ cho chương trình giáo dục mầm non mới. 2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp mới. * Đối với giáo viên: Việc ứng dụng công nghệ thông tin ñể làm ñồ dùng dạy học trong giảng dạy thực sự

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:57

... KIEÅM TRA BAØI CUÕ Thứ tư ngày 13 tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG Sau một đêm mưa , đường trơn như ... đó ? BÀI 6 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯA Thứ tư ngày 13 tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC BÀI 6 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ CÂU HỎI THẢO LUẬN : 1 / Các bạn trong truyện ... ơn các bạn ? 3 / Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện ? Thứ tư ngày 13 tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC BÀI 6 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG HOẠT ĐỘNG

Ngày tải lên: 10/08/2014, 02:21

... ông không vua quan nhà Nguyễn nghe theo thực Về nhà: Tìm đọc “Kể chuyện vua quan nhà Nguyễn” tác giả Nguyễn Đắc Xuân Chuẩn bị cho sau : Cuộc phản công Kinh thành Huế  ... làm người thơng • Là tân để nước để nước Thực cáchcanh đất đạt minh tự tự cường lập, phát triển tốt đẹp ơng sang Pháp •1860, •Trình lên vua Tự Đức nhiều điều trần - Em hiểu “bản điều trần”? Bản ... dân Pháp xâm lược, lãnh đạo nhân dân đứng lên chống Pháp? →Trương Định, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân,… b/ Trước mối họa xâm lăng, Nguyễn Trường Tộ khơng cầm vũ khí đứng lên chống Pháp, người

Ngày tải lên: 10/08/2014, 11:21

... thế nào? Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và có trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống thống tốt đẹp của gia đình dòng họ. Nhớ ơn tổ tiên ( tiết 1)  Em biết câu ca dao nào nói lên truyền ... tiên ( tiết 1) Mỗi ngời phải biết ơn tổ tiên và có trách nghiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. GHI NH Con ngời có tổ, có tông Nh cây có cội, nh nớc có nguồn. ... 1) GHI NH Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và có trách nghiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Con người có tổ, có tông Như cây có cội, như nước có nguồn

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... dòng từ đâu - Ai về Phú Thọ cùng ta Vui ngày giỗ tổ tháng ba mùng mười Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày gỗ tổ mùng mười tháng ba - Tháng ba nô nức hội đền Nhớ ngày giổ tổ bốn nghìn năm nay ... truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ 1 Gia đình, dòng họ bạn có những truyền thống tốt đẹp gì? 2 Em có tự hào về các truyền thống đó không? Vì sao? 3 Em cần làm gì để xứng đáng với truyền ... viết trong truyện Kiều: "Tâm thành đã thấu đến trời, Bán mình là hiếu, cứu người là nhân" hay ở đoạn khác: "Lấy tình thâm, trả tình thâm, Bán mình đã động hiếu tâm đến trời" TỤC NGỮ: - Uống nước

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... 2: Bày tỏ thái độ a) Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ luôn gặp khó khăn. b) Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ giúp đỡ. Em có tán thành với những ý kiến dưới đây không? ... Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác. d) Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác. đ) Chỉ làm việc, hợp tác với người giỏi hơn mình. ... t¸c víi ngêi xung quanh TÌNH HUỐNG: Lớp 5A được giao nhiệm vụ trồng cây ở vườn trường. Cô giáo yêu cầu các cây trồng xong phải ngay ngắn, thẳng hàng. CÂU HỎI 1/ Em có nhận xét gì

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... tháng 12 năm 2011 Đạo đức HĐ 2(BT 3): Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi? a) Ngày 1 tháng 6 b) Ngày 20 tháng 11. c) Ngày 1 tháng ... em. Thứ năm, ngày 1 tháng 12 năm 2011 Đạo đức HĐ 1: Em sẽ làm gì trong các tình sau: a/. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, đang khóc tìm mẹ. b/. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành ... huống Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011 Đạo đức HĐ 1: Em sẽ làm gì trong các tình sau: a/. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, đang khóc tìm mẹ. b/. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... truy n ạ ệ đã làm gì khi g p bà c và em bé?ặ ụ - Các b n học sinh trong truy n đãạ ệ đứng tránh sang một bên để nhường đường cho cụ già và em bé. Bạn Hương cầm tay và nhắc bà cụ đi lên cỏ ... những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc Kính già, yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho Tục ngữ Em hãy tìm thêm ... đỡcngười già và em nhỏ tâm, giúp đỡ ngườin trong truyện? - Các bạn đã thực hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta đó là kính già, u trẻ Tìm hiểu truyện “Sau đêm mưa” Câu 4: Em học được

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... đang đánh nhau để tranh giành đồ... bạn bạ - Các làmgiúp đỡcngười già và em nhỏ của cá bạn biếttâm, giúp đỡ trong truyện?em nhỏ quan người già và - Các bạn đã thực hiện truyền thống tốt đẹp ... HIÊƠN TÌNH CẢM “ KÍNH GIÀ, U TRẺ” -u trẻ, trẻ đến nhà - Mẹ già ở túp lều tranh Sớm thăm, tối viếng mới là phận con - Kính già u trẻ - Ðói lòng, ăn đọt chà là Ðể cơm ni mẹ, mẹ già yếu... ... những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc Kính già, yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho Tục ngữ - -? ... Biết

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... ban ngày cũng như ban đêm, để tránh muỗi và côn trùng đốt. Chú ý: [...]... Tránh xa dây điện bị đứt và không chạm vào bất kì ổ điện bị ẩm nào hay bật điện lên cho tới khi mọi thứ khô ... đỏ trong công tác Giảm nhẹ. .. điện (khi có bão) bởi vì chúng có thể đổ xuống và gây thương tích 2 Nhi m vụ của Thiếu niên Chữ thập đỏ trong công tác Giảm nhẹ rủi ... trong công tác Giảm nhẹ rủi ro : - Sinh hoạt, trao đổi các kiến thức, kỷ năng về : Giảm nhẹ, Phòng ngừa, cảnh báo sớm – Ứng phó trước thảm họa với các bạn, gia đình và hàng xóm láng giềng.

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... nhau trong một ngày ? Vì trong cánh hoa có chứa chất Anthoxyan, chất này bị oxy hóa dần khi tiếp xúc với không khí cho nên có sự thay đổi màu sắc từ sáng đến chiều. T ừ v í d ụ ... đường biểu hiện từ Gen tới Tính trạng phải qua nhiều bước trung gian nên có thể chịu sự tác động của các tác nhân thuộc môi trường trong cũng như ngoài cơ thể Môi trường ảnh hưởng như thế nào ... hình KG: A- : hoa màu đỏ; aa : hoa màu trắng 35 o C 20 o C II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG 1. Ví dụ : Từ ví dụ này em có nhận xét gì?

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... Đất K.khí A.sáng Nhiệt Nước Người Thú V.khuẩn Sâu Chim Nhóm nhân Nhóm nhân tố vô sinh tố vô sinh Nhóm nhân Nhóm nhân tố vô sinh tố vô sinh Nhóm nhân Nhóm nhân tố hữu sinh tố hữu sinh Nhóm ... các nhân tố sinh thái. * Môi trường sống: * Nhân tố sinh thái: - Khái niệm: - Phân loại: . Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh (không sống): nhân tố vật lí, hoá học . Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh ... xếp các nhân tố sinh thái sau đây vào từng nhóm nhân tố sinh thái Các nhân tố sinh thái Nhân tố sinh thái vô sinh Nhân tố sinh thái hữu sinh Mức độ

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... Hiện đại Nhân tố tiến hóa Nội dung Đánh giá 1 nhân tố: Ngoại cảnh 3 nhân tố (CLTN là ntố chính), nêu vai trò từng ntố 5 nhân tố( CLTN là nhân tố chính),nêu vai trò từng nhân tố - Giải thích ... lời các câu hỏi gợi ý của Giáo viên. - Kết luận. BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH VẬT HỌC BẰNG CHỨNG TẾ BÀO SINH HỌC PHÂN TỬ - Giáo viên nêu vấn đề, đưa câu hỏi giúp học sinh giải quyết vấn đề. - Kết ... tích -Ngoài ra: hiện tợng đa bội hóa cùng nguồn Gtử 2n x gtử 2n 4n tạo loài mới TB hợp tử 2n của 1 loài nhân đôi nhng không phân li 4n Bài 31: giải thích cơ chế tiến hóa lớn -Giúp HS hiểu: +Hình

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... tác lai tạo tác động đa II Tác động đa hiệu của gen hiệu của gen? a.Khái niệm Là kiểu tác đôông của 1 gen. ..* VD tương tự: Sự di truyền hình dạng mào gà 2 Tác động cộng ... '' 'W '' 'W WW'WWW [...]... giao tử ♂ F1 x 4 giao tử ♀ F1  F1 dị hợp tử 2 cặp gen, vd : AaBb  F1 : AaBb (Đo hồng)  2 cặp gen cùng qui ... Sự di truyền hình dạng mào gà 2 Tác động cộng gộp: a Khái niệm: Thế nào là tác động cộng gộp? 2 Tác động cộng gộp: a Khái niệm: - Kiểu tác động của nhiều gen không – alen,

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22