giáo án điện tử môn thể dục lớp 5
Giáo án điện tử môn thể dục tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... * * * * * * * GV ( 25- 30m) * * * * * (HS nhặt bóng) - GV gọi học sinh thực hiện kỹ thuật củng cố luôn . Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền 35 800m, nữ 50 0m. 5 - 7III. phần kết thúc1. ... * * * * * GV ( 25- 30m) * * * * * (HS nhặt bóng) - GV gọi học sinh thực hiện kỹ thuật củng cố luôn . Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền 25 I. PHầN mở đầu1. Nhận lớp: -Kiểm tra sĩ số, ... GV ( 25- 30m) * * * * * (HS nhặt bóng) - GV gọi học sinh thực hiện kỹ thuật củng cố luôn . Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền 5 Nội dung Lvđ Phơng pháp tổ chứcI. PHầN mở đầu1. Nhận lớp: -Kiểm...
- 60
- 1,545
- 0
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
Giáo án thi GVDG môn thể dục lớp 2
... HS nhảy chuyển đội hìnhGV Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp thị xà năm học 2010 2011 Môn thể dục Lớp 2Tiết 30: Bài thể dục phát triển chungTrò chơi vòng tròn Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thuỳ ... học Sơn ĐôngNgày dạy: 16 /12 / 2010I. mục tiêu- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.- Trò chơi Vòng tròn yêu cầu HS biết ... a. Ôn bài thể dục phát triển chung- Tập cả lớp - Tập theo tổ- Thi đua trình diễnb. Trò chơi Vòng tròn 2 3 phút2 3 phút3...
- 3
- 2,470
- 15
giao an dien tu mon tap doc lop 2
... ba ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ÑOÏC: Kim tra bi cThứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009T P C Qua bi bụng hoa nim vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập ... lạo xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng ... h ơng thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là cả một...
- 14
- 2,043
- 5
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc
... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình tư ... kết thúcVùng mã hóaVùng điều hòa 5 3’3’ 5 Mạch bổ sung BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GEN1. Khái niệm: Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hóa một ... Vì ADN – pôlimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5 – 3’ nên mạch khuôn 3’ – 5 mạch mới được tổng hợp liên tục còn ở mạch khuôn 5 – 3’ thì mạch mới được tổng hợp từng đoạn ngắn và sau...
- 16
- 894
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx
... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số ... trong quá trình hình thành giao tử (ND quy luật PLĐL)>>XDV\+(N-."/]3:+("+(63VM3,4 (5 ?-."/Q-S^0"3,<)"2-O_6:D],`[a)CO_62-b' /5? QE)@8_c[S ... kECFS &IJ9=Q'(C"DSE=Q'(C"DSc 9=CC=C=CC=C 5& quot;21,+;g2'hVf3"+12:+(AaE^V&,+ ;53 "+129cc11ẳ ABẳ ABẳ Abẳ Abẳ aBẳ aB1/4ab1/4abẳ...
- 9
- 567
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Nhiễm Sắc thể- Các Loại NST doc
... nhiễm sắc thể Là bộ nhiễm sắc thể chứa các cặp nhiễm sắc chứa các cặp nhiễm sắc thể tương đồng. thể tương đồng.- Là bộ nhiễm sắc thể Là bộ nhiễm sắc thể chứa một nhiễm sắc thể chứa ... tinh - Cặp nhiễm sắc thể - Cặp nhiễm sắc thể tương đồng…tương đồng…- Bộ nhiễm sắc thể tương - Bộ nhiễm sắc thể tương đồng…đồng…- Bộ nhiễm sắc thể đơn - Bộ nhiễm sắc thể đơn bội…bội…- ... cấu trúc gồm cóa.phân tử histôn được quấn quanh một đoạn ADN dài 146 cặp nub.Lõi là 8 phân tử histôn quấn quanh một đoạn ADN dài 146 cặp nu quấn quanh vòng.c.9 phân tử histôn được quấn quanh...
- 24
- 864
- 9
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Đột biến nhiễm sắc thể ppt
... nhiễmI THỂ DỊ BỘI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỌNG NHIỄM SẮC THỂI. THỂ DỊ BỘI Thể ba nhiễm ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂXác định số nhiễm sắc thể có trong phấn hoa (w), nhuỵ (X) và trong hợp tử (Y) trong ... SẮC THỂI. THỂ DỊ BỘI Thể một nhiễm ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ+ Cơ chế tạo đa bội thể khác nguồn (allopolyploid) (làm tăng số lượng NST ở tế bào sinh dục) ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI. ... NHIỄM SẮC THỂ ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂXác định số lượng nhiễm sắc thể có trong giao tử ở trường hợp sau:Bài tập 1: KIỂM TRA – CỦNG CỐ:Bài tập 1: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Thể ba...
- 19
- 704
- 5
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Cơ Bản ppt
... SẮC THỂ ♂ ♀ n + 1 n - 1 nn + 12n + 2( Thể bốn )2n( Thể lưỡng bội )2n + 1( Thể ba )n - 12n( Thể lưỡng bội )2n – 2 (Thể không)2n – 1( Thể một )n2n + 1( Thể ba )2n – 1( Thể ... SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I. Đột biến lệch bội:1 2 3 4 Thể lệch bội bình thường (2n) Thể không (2n-2) Thể một (2n-1) Thể một kép (2n-1-1) Thể ba (2n+1) Thể bốn kép (2n+2+2) Thể bốn (2n+2)1. Khái ... NST. Hỏi sẽ có bao nhiêu NST ở: a. Thể một nhiễm.b. Thể ba nhiễm.c. Thể bốn nhiễm.d. Thể không nhiễm.e. Thể tứ bội.f. Thể tam bội.g. Thể ba nhiễm kép.h. Thể một nhiễm kép.2n – 1 = 9 NST2n...
- 17
- 561
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps
... ♀♀0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 F2: 1/4 AA : 2/4Aa :1/4aa 3/4(A-) : 1/4aa 3.Hình thành học thuyết3.Hình thành học thuyết ♂♂♀♀0 .5 0 .5 RR0 .5 0 .5 rr0 .5 0 .5 RR0. 25 0. 25 ... liChương IITÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN 0.5A .0 .5 APAA =0. 25 AA=PAa =0.5A .0 .5 a 0.5a .0 .5 A =+ 0. 5 Aa0.5a .0 .5 aPaa =0. 25 aa= ... ♂♂♀♀0 .5 0 .5 RR0 .5 0 .5 rr0 .5 0 .5 RR0. 25 0. 25 RRRR0. 25 0. 25 RrRr0 .5 0 .5 rr0. 25 0. 25 RrRr0. 25 0. 25 rrrrF2- Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định...
- 13
- 494
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Bài 11 Liên Kết Gen - thể di truyền docx
... ABbabaAB♂F1ABababab♀abab(Đen-Ngắn)(Xám-Dài)baPB :GPB : 50 % AB ab 50 % ab100%baABababFB : 50 % AB ab ab ab 50 % (Xám-Dài) 50 % (Đen-Ngắn) 50 %♀♂F1 Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENA- Trường hợp 1- SĐL: ... tử đực và cái thì tỉ lệ phân tính KH ở F2 do các gen trên cùng nhóm lên kết QĐ sẽ là 3: 1. KIỂM TRA BÀI CŨỞ ruồi giấm: P t/c Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh ngắn.F1: Thân xám, cánh ... giao tử. 2. Khoảng cách giữa 2 gen/NST càng lớn thì lực liên kết càng nhỏ và TSHVG càng cao nhưng không vượt quá 50 %.3. TSHVG phản ánh khoảng cách tương đối giữa 2 gen/NST.- Kết luận:Hoán...
- 14
- 1,005
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN pps
... n?ãG#H7IJ(K*!L$$!M$NO5#7:P$!9Q&R!L $59 !I $5= S#9T!U!O $55 )$!L$NV#$!7(WX*<I$5NY$5Z:S#[./01%E/*F(4GHIJ(4G7IJ(4GK BCDE.DF1. Quần thể tự thụ phấnThế nào là quần thể tự thụ phấn?Giả sử ta có 1 quần thể ... alen trong quần thể ở một thời điểm xác định gọi là:A. tính đặc trưng của vật chất di truyền của loài.B. vốn gen của quần thể. C. kiểu gen của quần thể. D. tần số alen của quần thể. B BÀI ... 83"9:;9*<= $5& gt;#*<(?@$9A7'()$*!+- Mỗi 1 quần thể mang 1 vốn gen đặc tr ng- Vốn gen là tập hợp tất cả Các alen trong quần thể ở 1 thời điểm xác định- Đặc điểm của vốn gen thể hiện ở:+...
- 18
- 1,144
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁC ĐẶC TRƯNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ pot
... (0%)21 (50 %)−211 (50 %)221( 25% )2211−( 75% )321(12 ,5% )3211−(87 ,5% )n21n−211Tần số alenA a 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) 0 ,5 (50 %) ... A. 12 ,5% B. 25% C. 5% D. 75% CỦNG CỐ CỦNG CỐCâu 4: Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen dị hợp tử Aa là 0,4. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn thì tần số kiểu gen dị hợp tử trong quần thể ... (100%) 0 (0%)21 (50 %)−211 (50 %)221( 25% )2211−( 75% )321(12 ,5% )3211−(87 ,5% )n21n−211Tần...
- 21
- 457
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ pot
... d.0 .5 CỦNG CỐ CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂBÀI 16 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂI. Đặc trưng di truyền của quần thể II. Cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và quần thể giao ... HỌC QUẦN THỂBÀI 16 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂI. Đặc trưng di truyền của quần thể 1. Khái niệm2. Đặc trưng của quần thể (Nghiên cứu SGK trả lời)Quần thể đặc trưng bởi vốn gen, thể hiện ... tử. tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử. giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội.ABCD CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂBÀI 16 : CẤU TRÚC...
- 15
- 540
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008