... nóng
2) Kó năng:
- Bước đầu giúp học sinh luyện tập cách phân tích các sự vật, hiện tượng
địa lý (nguyên nhân di dân)
- Củng cố thêm các kó năng đọc và phân tích ảnh địa lý, bản đồ địalý và
biểu ...
Nhiệt độ (
o
C)
Lượng mưa
(mm)
Kết luận chung
Tháng
1
Tháng7 TB
năm
Tháng
1
Tháng7
Ôn đới hải
dương (Brét-
48
o
B)
6 16 10.8 133 62 - Mùa hè mát, mùa
đông ấm
- Mưa quanh năm,
nhiều ... giữa canh tác lúa nước và dân cư
2) Kó năng:
- Rèn luyện và nâng cao kó năng phân tích ảnh địalý và bản đồ địalý cho
học sinh
- Bước đầu rèn luyện kó năng lập sơ đồ các mối quan hệ cho học...
... luyện.
III/ Địa điểm ,Chuẩn bị:
-Sân thể dục trường.
-Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 7
-Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập
IV/ Tiến trình lên lớp:
Giáo án Thể dục 7 ... Ngày soạn:15/11/2010
Ngài dạy 16/ 11/2010
Tiết 25– 26
Bài: TTTC (BỐNG CHUYỀN)
CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
a /Kiến thức:
a/ Thể thao tự chọn (bống chuyền)
Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-2011
14
... Biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên.
b /Kĩ năng:
Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-2011
8
GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING
* Tự chọn bống chuyền.
-Học kĩ thuật đệm bống thấp tay bằng...
... thảo luận. (cán bộ lớp tham khảo ý
kiến của GVCN để thực hiện phần câu hỏi và đáp án)
b. Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý:
- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong ... Thắng Giáoán hoạt động ngoài giờ lên lớp- Lớp 7
Ngày soạn; 26 /11/2010
Ngày giảng: 27/11/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
Hoạt động 2
Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam
Bình báo tường
1. Yêu cầu giáo ... Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Kiếnthức môn học đã học trong năm học trước, kiếnthức môn học đang học trong
năm học này
- Kiếnthức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình...
... 3
Câu 6: Kết quả của 3
2
.3
4
là
A. 3
6
B. 3
8
C. 3
2
D. 9
8
Câu 7: Tìm x biết 3
x
: 3
2
= 3
6
A. 4 B. 12 C. 6 D. 8
Câu 8: Giá trị của biểu thức 1
3
+ 2
3
+ 3
3
laø
A. 6
2
B. 6
3
C. 6
9
... theâm 3
(1354+3) - (997+3)
= 1357 - 1000 = 357
HS dùng máy để tính :
425 - 257
65 2 - 46 - 46 - 46
91 - 56
82 - 56
73 - 56
I. Tìm số tự nhiên x :
47a/
( x - 35) - 120 = 0
x - 35 = 120
x = 120 ... :
A. Mục tiêu :
1. Kiếnthức cơ bản : - HS nắm được quan h giữa các số trong phép trừ và phép chia.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng tính toán phép trừ, phép chia. Giải toán tìm x. Biết sử dụng
máy...
... cách
đánh số chẳn lẽ.
*Chạy ngắn
- Ôn kĩ thuật xuất phát cao
-Kĩ thuật chạy lao.
-Kĩ thuật chạy giữa quãng.
3 phút
38 phút
6- 8 phút
2lx15m
2lx15m
2lx15m
2lx15m
3 phút
30 phút
3lx60m
- ... chạy nhanh 50m -60 m
2 /Kĩ năng:
- thực hiện được cơ bản đúng xuất phát cao chạy nhanh 50m -60
3/Thái độ:
-Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc trong tập luyện trong học tập
Giáo án Thể dục 7 Năm ... (bằng cách
đánh số chẳn lẽ.
:*Chạy ngắn
- Ôn kĩ thuật xuất phát cao
-Kĩ thuật chạy lao.
3 phút
38 phút
6- 8 phút
2lx15m
2lx15m
2lx15m
2lx15m
3 phút
30 phút
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều
khiển.
...
... Giáo Viên: M c Qu c C ng ạ ố ườ Giáo án: aĐị
Lí 6
Bài 17: LỚP VỎ KHÍ
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học này, học sinh:
- Biết được thành ... 25/01/2011
Trang 1
Giáo Viên: M c Qu c C ng ạ ố ườ Giáo án: aĐị
Lí 6
thế nào trong đời sống trên Trái Đất? muốn biết thầy trò chúng ta cùng vào bài mới. “Bài
17: Lớp vỏ khí”.
Trang 2
Giáo Viên: M ... lạnh và lục địa,
đại dương.
2. Kó năng:
- Hs biết sử dụng hình vẽ để trình bày các tầng của lớp vỏ khí. Vẽ được biểu đồ tỉ lệ
các thành phần của không khí.
3. Thái độ:
- Giáo dục hs ý thức bảo...
... “Bánh chưng, bánh giầy”
Tuần 1
Tiết 2
VĂN BẢN
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
(Truyền thuyết)
HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM
I. Mục tiêu cần đạt:
1 kiÕn thøc
-
- Nắm được nội dung và yự nghúa truyeọn.
- 2 kĩnăng ... nhóm trao
đổi ý kiến.
Tronh khi hs thảo luận, gv dẫn
dắt bằng những câu hỏi nhỏ rồi
chốt lại từng phần ở những chi
tiết trọng tâm.
- Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu
nước.
- Ý thức đánh giặc cứu nước
được ... -> Được thần báo
mộng. Lang Liêu thật sự sáng
tạo.
- Bánh hình tròn- tượng trưng
cho trời -> bánh giầy.
- Bánh hình vuông- tượng trưng
cho đất -> bánh chưng.
- Lang Liêu biết quý trong
nghề...
... so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc
điểm của cơ quan sinh sản
Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm
Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát, so sánh.
Thái độ: Giáo dục ý thức ...
chúng.
- Biết sử dụng kiếnthức đã học để giải thích 1 số hiện tượng thực tếcó liên quan đến rễ cây.
2. Kó năng:
- Rèn kó năng quan sát tranh và mẫu vật.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ cây.
Trọng ... ĐÂU?
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
− Hs trả lời câu hỏi: “thân to ra do đâu”.
− Phân biệt được giác và ròng: tập xác đính.
2. Kó năng:
− Rèn kỉnăng quan sát và so sánh.
3. Thái độ:
− Có ý thức bảo vệ...